６校時に、５・６年生で委員会活動を行いました。委員長・副委員長などを決める組織づくりと年間計画づくりを行いました。

「児童の自主的・自発的な活動を通して、自主的な態度を養い、社会性の育成を図る。」「所属する集団の運営に積極的に参加することで、集団の一員としての自覚を高める。」「実践的な活動を通して個性の伸長を図り、より良い人間関係の育成を図る。」が、本校の児童会活動の目標です。

子どもたちはたくさんの意見を発表しました。委員長は前に出て、話合いの進行役を務め、出された意見をまとめました。このような体験を積み重ねることで、前述の目標に迫ることができます。

１３時３０分頃、１年生が下校しました。たくさんの保護者の方がお迎えに来てくださっていました。お忙しい中、ありがとうございます。１年生にとっては、すべてが「初めて」のことでした。今日は疲れて早く寝てしまうだろうと思います。

でも、明日は金曜日。学校があります。笑顔で会いましょうね。待っています。

とても暖かい、いや、暑いくらいの日差しがたくさん降り注いでいました。校庭には、たくさんの子どもたちの姿がありました。たくさんの先生方の姿もありました。

「校長先生、こんにちは。」とたくさんの子が声をかけてくれました。「アイスクリームは、チョコといちご、どっちが好きですか？」「なにを撮ってるんですか？」と質問の嵐が吹き荒れました。みんな、とてもよい言葉遣いができていたので心地よく感じました。

地区ごとに集合し、自分の班のメンバーや集合時刻等を確認した後、地区担当の先生が安全に登下校できるように指導しました。

子どもたちの安全を確保するために行いました。毎日、子どもたちが事故なく登下校できるように祈っています。

もちろん、２年生以上の子どもたちも、自分をより高めようと、一生懸命に取り組んでいました。とっても素晴らしい態度でした。

＜私がたどり着いたときに誰もいなかった教室は・・・。申し訳ありません。＞