https://kanuma-school.ed.jp/e-satuki/ 学校教育目標 賢く 直く 逞しく 地域・保護者・職員が「チームさつき」で教育活動の充実に取り組みます。
2019年6月の記事一覧
5年生 学年PTA
6月14日(金)5年生の学年PTAが開催され、親子で大縄に挑戦しました。
グループごとに分かれて練習後、「みんなでジャンプ」、「8の字跳び」を行いました。


記録会では、子どもたちとお家の方、共に息を合わせてジャンプを繰り返しました。
「みんなでジャンプ」も「8の字跳び」もとても素晴らしい記録がでました。


親子で体を動かしたので、体育館には跳ぶかけ声や応援の声が常に響いていました。
開催に当たり、学年委員の皆様には事前の準備や当日の運営、駐車場整理等大変お世話になりました。ありがとうございました。
グループごとに分かれて練習後、「みんなでジャンプ」、「8の字跳び」を行いました。
記録会では、子どもたちとお家の方、共に息を合わせてジャンプを繰り返しました。
「みんなでジャンプ」も「8の字跳び」もとても素晴らしい記録がでました。
親子で体を動かしたので、体育館には跳ぶかけ声や応援の声が常に響いていました。
開催に当たり、学年委員の皆様には事前の準備や当日の運営、駐車場整理等大変お世話になりました。ありがとうございました。
2年生 生活科「まちたんけん」
6月14日(金)2年生が生活科の学習で「まちたんけん」に出かけました。


学校の周辺にあるお店や施設等を訪問し、事前に決めておいた質問をしました。
お店の工夫や施設の特徴など思い思いの内容でした。


また、2年生は、説明されたことをきちんとメモすることができました。
班長を中心にあいさつやお礼などもしっかり行おうとがんばる姿が見られました。
今日の学習を今後の生活科の学習で生かしていきます。
学校の周辺にあるお店や施設等を訪問し、事前に決めておいた質問をしました。
お店の工夫や施設の特徴など思い思いの内容でした。
また、2年生は、説明されたことをきちんとメモすることができました。
班長を中心にあいさつやお礼などもしっかり行おうとがんばる姿が見られました。
今日の学習を今後の生活科の学習で生かしていきます。
4年生 自然生活体験学習
6月11日(火)~14日(金)4年生が宿泊学習に行ってきました。
クラスごとに1泊2日板荷の自然体験交流センターで楽しく活動しました。


初日は、「仲間作りゲーム」からスタートしました。


同じグループの友だちと息を合わせて取り組む活動であり、ボールをバケツに入れたり、目隠しをして森の中をチームごとに進んだりするゲームをしました。
初めはうまくいきませんでしたが、声を掛け合ったり、アイディアを出し合ったりするとうまくいきました。


おいしい昼食後は、「ウォークラリー」です。
板荷の自然を満喫しながら、グループで歩きました。
コマ図を頼りにチェックポイントのクイズにも答えて行きました。


夜は、「キャンプファイヤー」火の神様が登場しクラスのみんなに火を分けてくれました。
歌ったり踊ったりと残っているエネルギーを全部使い果たし、ぐっすり眠りました。
2日目は「ピザ作り」を行いました。


ピザは、生地からこね、トマトやソーセージ、ピーマン、チーズを乗せ完成です。


ピザ釜で焼いたのでおいしさもアップしました。
最後の活動は、「杉板焼き」でした。


すぎ板をのこぎりで切り、たき火で焼き、布でこすり、ペンで思い思いのデザインを描きました。


宿泊学習の思い出の品ができあがりました。


2日間を通して、学習のめあてである「自然のすばらしさに気付くこと」「仲間と協力することのすばらしさを知ること」「規律ある態度で生活すること」を達成することができました。
クラスごとに1泊2日板荷の自然体験交流センターで楽しく活動しました。
初日は、「仲間作りゲーム」からスタートしました。
同じグループの友だちと息を合わせて取り組む活動であり、ボールをバケツに入れたり、目隠しをして森の中をチームごとに進んだりするゲームをしました。
初めはうまくいきませんでしたが、声を掛け合ったり、アイディアを出し合ったりするとうまくいきました。
おいしい昼食後は、「ウォークラリー」です。
板荷の自然を満喫しながら、グループで歩きました。
コマ図を頼りにチェックポイントのクイズにも答えて行きました。
夜は、「キャンプファイヤー」火の神様が登場しクラスのみんなに火を分けてくれました。
歌ったり踊ったりと残っているエネルギーを全部使い果たし、ぐっすり眠りました。
2日目は「ピザ作り」を行いました。
ピザは、生地からこね、トマトやソーセージ、ピーマン、チーズを乗せ完成です。
ピザ釜で焼いたのでおいしさもアップしました。
最後の活動は、「杉板焼き」でした。
すぎ板をのこぎりで切り、たき火で焼き、布でこすり、ペンで思い思いのデザインを描きました。
宿泊学習の思い出の品ができあがりました。
2日間を通して、学習のめあてである「自然のすばらしさに気付くこと」「仲間と協力することのすばらしさを知ること」「規律ある態度で生活すること」を達成することができました。
1・2・3年生 演劇鑑賞
6月13日(木)1年生~3年生が演劇鑑賞に出かけました。
演目は「白雪姫」でした。お話は、知っている子どもたちもいましたが、劇で見るのは初めての子も多かったです。


子どもたちは、登場人物が、歌ったり踊ったりする場面にとても喜んでいました。
また、巧みな表現によってお話に引き込まれ、主人公がピンチになると素直に助けてあげようとする声を舞台に向かって掛けていました。
大きな舞台の上から体全体で表現することのすばらしさを感じ取っているようでした。
きっと家に帰ってから今日のお話をお家の方に伝えていることでしょう。
演目は「白雪姫」でした。お話は、知っている子どもたちもいましたが、劇で見るのは初めての子も多かったです。
子どもたちは、登場人物が、歌ったり踊ったりする場面にとても喜んでいました。
また、巧みな表現によってお話に引き込まれ、主人公がピンチになると素直に助けてあげようとする声を舞台に向かって掛けていました。
大きな舞台の上から体全体で表現することのすばらしさを感じ取っているようでした。
きっと家に帰ってから今日のお話をお家の方に伝えていることでしょう。
5年生 家庭科ボランティア
6月11日(火)5年生の家庭科の学習において、本校PTAの家庭科ボランティアの方にご支援いただきました。
5年生になると家庭科の学習が始まります。
針と糸に触れることが初めての児童も多く、作品を製作する上で不安もありますが、家庭科ボランティアの方にお世話になり自信をもって取り組めます。


今日も一針一針縫う作業を行う過程で、ボランティアの方から優しく声を掛けていただき、楽しく取り組む姿がありました。
様々なアドバイスもいただき、みんな思い思いの作品を作ることができていました。
今後もミシンを扱う授業などでボランティアの方にお世話になる予定です。よろしくお願いします。
5年生になると家庭科の学習が始まります。
針と糸に触れることが初めての児童も多く、作品を製作する上で不安もありますが、家庭科ボランティアの方にお世話になり自信をもって取り組めます。
今日も一針一針縫う作業を行う過程で、ボランティアの方から優しく声を掛けていただき、楽しく取り組む姿がありました。
様々なアドバイスもいただき、みんな思い思いの作品を作ることができていました。
今後もミシンを扱う授業などでボランティアの方にお世話になる予定です。よろしくお願いします。