音楽の授業は、教科書に載っている曲を歌ったり演奏したりするだけでなく、曲想を感じながら楽しむという内容になっています。この日は、２年生が「ドレミであそぼ」という曲を歌ったり鍵盤ハーモニカで演奏したりした後、「ファ・ミ・レ」に続く音を、「レ・ファ・ソ」「ド・ミ・ソ」・・・から一つずつ鍵盤ハーモニカで試し吹きしながら選んでいました。最後に、自分で工夫した旋律をみんなで鑑賞し合いました。

　　　

　１１日(木)から清掃強化週間が始まりました。教室や特別教室、昇降口や校庭等、各清掃場所の重点項目に従って、指導の先生と子どもたちが協力してきれいにしていきます。子どもたちは、１年生～６年生までの仲よし班で行っていて、１年生もしっかりした働き手の1人です。１学期の汚れをしっかり落とし、きれいな教室等で２学期を迎えましょう。

 

　来週で１学期も終わります。そこで、６年１組と１年１組の教室をのぞいてみました。６年生は学級会で、９月にある運動会のスローガンを考えていました。子どもたちの中には、ことわざ字典なるものを開いて、意味やこれまでのスローガンとの重複を考えながら話し合っていました。１年生は、音楽の授業でした。リズム打ちの学習で、「じゃんけんぽん」を歌いながら、先生を相手に勝った負けたと声を上げながら興じていました。

　　　　　

　梅雨寒の日が続いていますが、今日の献立は「麦ごはん、牛乳、チーズ、夏野菜カレー、スイカ」の夏バージョンです。もう少し暑ければ、気分的にも違うのでしょうが・・。でも、初物のスイカもあり、鮮やかですね。
　５年１組は、先週から給食室を教室にして授業を行っています。３階の教室と違って広くて居心地がいいようです。子どもたちも、デザートの赤いスイカを話題にしながら、楽しそうに食べていました。

　

　昼休みに、今学期最後の仲よし班活動がありました。高学年の子どもたちが１年生を迎えに行くため、南校舎の昇降口が混雑しました。
　遊びは、三本線、ケイドロ、ヘビ鬼、ドッジボール、ドッジビー（ボールの代わりにフリスビー）。こういうときの一番人気は、ケイドロ。体育館の玄関やプールの入口を牢屋に見立てた鬼ごっこです。遊ぶのに何の道具もいらない。これが一番ですね。子どもたちは、これまでにも清掃で顔を合わせているので、1学期はじめのときよりもしっくりいっているようで、微笑ましく見守ることができています。

　　　　　　　

　本校では、学区内にあるさつき荘に２・４・６年生で訪問し、利用者の方たちとの交流活動を行っています。２年生は入学してから初めての訪問です。事前学習として、班ごとに分かれて歌や折り紙のプレゼントの準備や進行の練習等をして、本番の今日を迎えました。
　最初は、子どもたちも緊張していて声も小さかったのですが、引率者やさつき荘の職員の方の声かけで、いつもの表情を取り戻して活動することができました。
　

　　　　　

　５年生になると、新しく家庭科の授業が入ってきます。子どもたちにとって楽しみなのは、調理と裁縫です。裁縫の導入で「針と糸にチャレンジ」して１０時間が過ぎました。今日は、フェルトを使った小物づくりに取り組んでいました。針の糸の通し方、玉結びの結び方、ボタンの止め方にも慣れてきています。最初の頃は、子どもたちも戸惑いの連続で指導者の教頭先生にヘルプが盛んに出ていましたが、それも今では懐かしい？思い出。楽しいキャラクターの設計図を描いてから、２つ目、３つ目に意欲的に取り組んでいる子どももいました。

　　　　　

　先週モクゲンジ満開とのお知らせをしましたが、まだだったようです。大変失礼しました。週末の強風で、黄色い花が絨毯のようにとまではいきませんが、辺りを黄色く染めています。ゴールデン・レイン・ツリーとなるのも、間もなくです。

　

　７月２日(火)・３日(水)１泊２日の合同宿泊学習が、板荷の自然体験交流センターで行われました。石川小・菊沢東小・北押原小・津田小の４校が参加しました。１日目、子どもたちは名刺交換会や仲間づくりゲーム、バナナケーキやキーホルダーづくりに参加しました。川遊びが予定されていましたが、数日前の雨で川の水が増水したため、急遽取りやめになったのは残念でした。その後、夜のキャンドルファイヤーや２日目のカレー作りも涼しい中でできたので、よい思い出づくりができました。

　

　

　　

　学校の先生は授業や子どもたちへの指導のみが仕事と思われていますが、もう一つ大切な仕事があります。それは「研究」です。その点は患者さんの治療とともに医療に関する研究も行うお医者さんと似ています。「臨床」と「研究」があるのです。
　どの学校にもその年度ごとの研究課題があり、校内で研究に取り組みます。専門家の先生をお呼びして指導をいただいたり、時には外部に向けて研究成果を発表したりもします。
　今年度の津田小学校の研究主題は「学ぶ意欲をもって主体的に取り組む子どもの育成～学び合い・認め合いのある国語科の授業を通して～」です。先駆けとして２年生で提案授業が行われました。題材は「スイミー」です。子どもたちに「できる」「できそう」「やりたい」という意欲をもたせるために、音読の仕方やワークシートに工夫を凝らします。また、影響を受けた友だちの意見を確認し、互いに学び合う活動を取り入れます。
　教室の壁には今までの授業の記録とともに、子どもたちの作ったくらげやイセエビなどの海の生き物が、スイミーの世界と同じように掲示されていました。
　今後、全クラスで授業を通して研究を進めていきます。
　　　

　給食開始３０分前になると、給食室から検食が校長室に運ばれてきます。左側は埃が入らないようにラップ？？おわかりいただけますか、青色のラップです!!最近、給食室では異物混入を回避するため、調理段階の至る所で使われるラップを透明なものから目視で分かる青色のものに変更しました。調理員さんたちが使うゴム手袋も青色の物にしているそうです。徹底していますね。
　さて、今日の献立は「減量アップルパン、牛乳、夏野菜スパゲッティ、花野菜サラダ、ゆでとうもろこし」です。鹿沼産のズッキーニの入ったスパゲッティに鹿沼南高で収穫されたとうもろこし、子どもたちもおいしくいただきました。ちなみに、下の写真は、１年生と５年生の給食の様子です。

　　　

　６月１５日は「栃木県民の日」です。
　今日の全校集会は「県民の日集会」とし、校長先生から栃木県に関するお話をクイズ形式で聞きました。
　６月１３日には「モロの磯辺フライ」が給食に出ましたが、このモロはネズミザメの別称です。海の無い栃木県では古くから食べられていました。サメやエイは体内にアンモニアをたくわえるため捕獲されてからも腐りにくく、そのため海から遠い地域では重宝がられたのです。たくさんのサメやエイの料理が、主に山間地で工夫されてきました。
　そして、栃木が誇るいちご。特に鹿沼市は「いちご市」です。いちごに関するクイズは正解者が多く、子どもたちの認知度も高めでした。
　最後は各クラスで練習してきた県民の歌を大きな声で歌い、終わりとなりました。
　　　

　はっきりしない天候が続いていますが、先週水泳指導ができていなかった３・４年生は、２８日(金)に実施することができました。これで、全学年の水泳指導が始まりました。これから終業式までに何回実施できるか、子どもたちも気になるところです。
　さて、鹿沼市の天然記念物「津田小学校のモクゲンジ」が満開です。遠目からも色づいてきていることがよく分かります。近くに寄ってみると黄色い花の中に赤い部分も見えて、きれいです。お近くにお出での際には、ぜひご覧ください。

　

　以前学習した手話や点字体験に続き、高齢者や障害のある方たちの立場になって、自分たちのまわりの社会の中にある、不自由さや不便さを体験する授業が、４年生の総合的な学習の時間「ともに生きる」で行われました。
　車椅子、アイマスク、高齢者の疑似体験セットの３コースに分かれ、全員がその体験を行いました。子どもたちの中には、「誰かに車椅子を押してもらわないと思うように進めない」「真っ暗で、どこを歩いているのか分からなかったので、こわかった」「腰が曲がってしまってつらかった」という声が聞かれました。

　

　先日の５・６年生に続いて、今日は１・２年生のプール利用日です。背の小さい子どもたちも怖がることのないように、予め水位を下げておきました。水温も高かったためか、気分の悪くなる子も出ませんでした。先生の指導の下、水をかけ合ったりおへそがでる位にジャンプしたりして徐々に体を水に慣らしていき、楽しそうな表情を見せていました。

　　　

　２６日(水)は午後から授業参観でした。天気もよかったので、朝から気温もぐんぐん上昇してきました。そのため、昨年秋に設置された各教室のエアコンが今シーズン初めて稼働し、涼しい中での授業参観になりました。子どもたちに話を聞くと、快適！とひと言。参観していた保護者の方にも、エアコンを使用した教室を体感していただくことができました。これからの天候によって、エアコンの稼働率も増えてくることでしょう。

　　　

　６年生の家庭科「クリーン大作戦」で、清掃実習を行いました。教室や廊下、水道などを班ごとに割り振って、汚れの種類に合わせた落とし方を考えて実践します。
　普段の清掃の時間では手を付けない、カーペットの下やロッカーの後ろ、窓の桟（さん）などの部分の汚れに挑戦です。メラミンスポンジでこすったり、重曹を振りかけてみたり、コットンを割り箸の先に付けたもので細かいところのごみを取ったり・・・
　「わー、メッチャ取れる！」と声があちこちであがっていました。３０分程の実習ではもの足りなかったようで、「もっとやりたかった」という子がほとんどでした。

　　　

　なかなか天候に恵まれず、本校では今シーズン２回目の水泳指導の授業になりました。６校時、５年生が初プールでした。６年生と合同でとても嬉しそう。プールを時計回りに廻って体を慣らした後、伏し浮きとバタ足を全員で試しながら各自技術向上を目指しました。

　　　

　今月の給食から、毎月各学年ごとにリクエスト献立が始まります。食べたい献立や料理を考えて提出すると、栄養教諭や調理員さんが栄養と予算のバランスを考え、子どもたちのリクエストに応えるために頑張って作ってくれます。
　今日のリクエストは６年生。「わかめごはん、牛乳、からあげ、即席漬け、春雨スープ、レモンゼリー」です。中でもわかめごはんは、塩加減がちょうどいいと子どもたちに好評です。さすが６年生。食管の中も、あっという間に空っぽになってしまいました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
 　　　

　２３日(日)ＰＴＡ体育部主催恒例の球技大会が行われました。ソフトバレーボールによるトーナメント戦で、和気藹々とした雰囲気の中にも、ハッスルプレーや好プレーが随所に見られ、白熱した戦いとなりました。
　結果は、優勝がＰＴＡのＯＢチーム、準優勝４年生チーム、３位が１年生チームでした。中でも、入学して以来一度も勝ったことがなかった６年生チームが、教員チームを破って念願の初勝利。それを讃えたＯＢチームから優勝賞品が送られ、満場の拍手喝采を浴びていました。
　参加されたＰＴＡのみなさん、大変お疲れ様でした。