総合の学習のまとめとして「上南摩新聞」を制作中です。今日は、原稿用紙に清書していました。みんな真剣に丁寧な文字で書いていました。完成が近づいてきたようです。みんな頑張っています。

　

　今日はボランティアの先生にご指導いただきました。卒業式のとき、体育館に掲示する作品づくりに挑みました。3から5年生は、書初め用の用紙に書きました。6年生は冬休みに考えてきた四字熟語を条幅用の用紙に書きました。いつもの半紙ではないので、一枚書くのに大変時間がかかっていました。失敗はできないので集中して取り組んでいました。みんなよい文字が書けて、ボランティアの先生に「ここ、よく書けたね。」などと褒められていました。

　　　　

１９日(水)の午後６時半からＰＴＡ新旧役員引継ぎ会がありました。各部に分かれて、令和元年度の反省と２年度の事業計画等について旧役員と新役員で検討しました。引き続き、第５回ＰＴＡ理事会が開催されました。そこで各部からの反省と２年度について全体で協議しました。今年度の反省を生かした計画が立てられました。お忙しいところ、お集りいただき、ありがとうございました。

　

　今日の業間、第２回児童会総会が行われました。開会の言葉・代表あいさつ・各委員会の活動報告・決算報告・質問・閉会の言葉などがあり、高学年の児童が全員前に出て話をしました。報告を聞いて、上南摩小学校をよりよい学校にするために、みんなで１年間頑張ったことがわかりました。中学校の生徒会活動に向けて大切な会議だったと思います。
　総会の後、先週実施した校内スクラップブックコンクールの表彰をしました。児童と教職員全員の投票により、３人の児童が優秀賞となりました。みんな優れた作品だったので、優良賞を全員に贈りました。
　
　　

　水曜日の朝の図書室は、静かです。新聞をめくる音が聞こえたかと思うと、はさみで記事を切り取る音、記事を読んでマーカーを引き、鉛筆やマジックで文字を書く音が聞こえていました。こども新聞のカニの特集を見つけたり、新型肺炎の影響による株安の記事を熱心に読んだりと様々な分野の記事を選んでいました。

　　

　今日の業間は体育館で「なわとび集会」を実施しました。個人で競ったり、長縄を跳んだりして、なわとびを楽しみました。長縄は低学年と中高学年に分かれて今までの記録に挑戦しました。今日は新記録がでました❢

　　　

　今日の給食は、さつきランチです。献立は、「牛乳・ごはん・モロみそカツ・にらのおひたし・よしのじる」です。

　一口メモより
　今日は栃木県や鹿沼市の特産物を味わう「さつきランチ」です。今日の献立は、栃木県民がよく食べる「モロ」のフライ、全国生産量が第二位の「にら」を使ったおひたしです。他にも、栃木県は「かんぴょう」と「いちご」の全国生産量が第一位です。おいしいものがたくさん採れることに感謝しながらいただきましょう。

 

　今日の給食は「塩ジョイランチ」です。献立は、「牛乳・ごはん・にくしゅうまい２個・ごまあえ・おやこに」です。
　一口メモより
　　塩ジョイランチでは一食に使える塩分は、小学校で2.0ｇ以下です。今日のあえものは「ごま」を使っているので、薄味でも「ごま」の風味でおいしくいただくことができます。親子煮では鶏肉の「うまみ」、野菜の「あまみ」を味わってください。

 

　本校は複式学級ということもあり、体育の授業は全学年同じ時間帯に入っています。運動会では全校生で競技するので練習がしやすく、運動公園のプールにも全校生で行くので時間をとりやすくしています。学年で分かれて授業をしても校庭や体育館が広いので大丈夫です。
　でも困るのが保健の授業の時です。各学年ごとに内容が異なるので、４人の先生を確保しなくてはなりません。今日の４時間目の体育の時に３～６年生は保健の授業をしていました。４年生の授業では「体の成長」の学習だったので、担当の先生の他に、保健室の先生が一緒に授業をしていました。１・２年生は３時間目に体育をして４時間目は音楽の授業をしていました。複式学級ならではの様々な工夫をしています。

　先日、宇都宮の梅が開花したというニュースを聞きましたが、本校の梅も咲いていました。きれいな白い花をたくさん咲かせていました。

　

　本校のバイキング給食は隔年に実施されています。今年が実施される年です。複式学級なので、５・６年生が一緒です。実際の給食は３月になってからですが、今日の５時間目に、南摩小の栄養指導の先生の授業がありました。何を食べるか選んだり、カロリーを計算したりしました。きっと楽しみだと思います。

　　

　今日は南摩小学校の栄養指導担当の先生が全校生への給食指導と５・６年生へのバイキング給食の指導のために来校しました。今日の給食は、「牛乳・ココアあげパン・ポトフ・はなやさいサラダ」でした。
　給食の後、食べ方が国の文化により異なる話を聞き、日本の食事のマナーとして、お茶碗の正しい持ち方を教えていただき、実際にやってみました。
　



　

　金曜日の朝は、自主学習の計画を立てています。今日は、６年生がどのように自主学習に取り組んでいるかを発表してくれました。みんな真剣に聞いていました。下級生も参考にして、これから工夫して自主学習に取り組んでほしいと思います。

　　　

　６年生は卒業まで登校する日は、残り２２日となりました。図書室の壁には、「ご卒業おめでとうございます」という文字が掲示されていました。卒業までに図書室でたくさん本を読んでほしいと思います。
　　

　今日の昼休みに、なかよし集会がありました。今日が最終となります。全校生でケードロをして遊んでいました。今日は晴れて暑いくらいの中を全力で駆け回っていました。終わってから、子供たちは「暑い。夏みたいだ。」と話していました。

　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　おかめ桜の花が咲きそうです。

　今日の献立は、牛乳・ごはん・ホッケフライ・のりあえ・いなかじる」です。今日は野菜をたっぷりと魚をおいしくいただきました。

　一口メモより
　今日は月に一回のかるちゃんランチです。かるちゃんランチとは、みなさんに魚を食べる習慣をつけてもらうために取り入れた、魚を主菜とした献立です。今日の魚は「ホッケ」てす。ホッケにはカルシウムはもちろん、ビタミンＡ、D、Eも多く含まれているので、成長期のみなさんにはしっかりと食べてほしいです。

　今日の午後、バスに乗って南摩中学校に行って、南摩小６年生と南摩中２年生と本校の６年生が交流してきました。最初の全体会では、生徒会役員さんと各部の部長さんによる学校紹介がありました。その後、グループに分かれて交流活動がありました。事前に送っていた質問に中学生がわかりやすく答えてくれました。最後の全体会では本校からも代表の児童が感想とお礼の言葉を述べました。最後に中学生の合唱をプレゼントしてくれました。
　そして、振り返りのカードを書いて帰ってきました。中学入学前に大変有意義な時間を過ごせたようです。中学校には事前の様々な準備をありがとうございました。

　

　今日の朝は、始めに理科展や絵画コンクールの表彰をした後に、第二回校内スクラップブックコンクールの審査を全校生と先生で行いました。みんな力作揃いでした。それぞれのスクラップブックのよいところを見つけて投票用紙に記入しました。結果は後日に発表し、表彰する予定です。


　

　月曜日のクラブの時間に、来年度からクラブ活動に参加する２年生のクラブ見学がありました。最初に、６年生がクラブについて説明してから、一緒に活動(アイロンビーズで作品制作)に参加しました。(本校では３年生からクラブ活動に参加しています。)

　　

　今日の給食の時に先週のウォークラリーの結果が発表されました。健康委員会の児童が表彰しました。どちらのチームも表彰状をいただいて嬉しそうでした。問題の答えは、ランチルームに掲示されました。

　　　

　今年の初午は２月９日でしたが、日曜日でしたので、今日の給食が「はつうまこんだて」でした。献立は、「牛乳・くろまいごはん・とりにくのこうみやき・そくせきづけ・しもつかれ・とちおとめアイス」でした。アイスもあり豪華でした。

　一口メモより
　昔は今のように食べ物を運ぶトラックや保存しておく冷蔵庫がありません。そのため２月のような寒い時期は食料が不足していました。そのような中でも神社へお供えをするため、残り物を巧みに使って作られたのが「しもつかれ」です。栃木県の郷土料理である「しもつかれ」をしっかりといただきましょう。

 

　毎月第二月曜日は、地域のボランティアの方による「読み聞かせ」があります。今日は、下粕尾の「常楽寺」に伝わるお話でした。
　常楽寺は毎年、彼岸花が美しく咲くので新聞などに紹介されて有名なお寺です。常楽寺の「録事尊」と「雷の病気を治した」という二つのお話をしていただきました。常楽寺は、後鳥羽上皇の病気を治した功により「録事法眼」の名を賜った名医中野智元を祭った寺院で、雷神が病を治してもらうために智元のところへ訪れたという伝承から「雷除け」の寺院としても知られているそうです。
　それぞれの地域で、昔から言い伝えられているお話を知ることは、その地域を理解することにつながると思います。いつも、素敵なお話をありがとうございます。

　

　2月9日(日)に本校のホームページへの累積アクセス数が260,000回を超えているのを確認しました。いつも多くの方にご覧いただき、感謝の気持ちでいっぱいです。引き続き、ご覧いただけるように努めてまいります。よろしくお願いいたします。

　今日は健康ウォークラリーがあり、ふれあい給食は最終日でした。献立は、牛乳・食パン・チョコパテ・ポークビーンズ・ハムマリネサラダ・オレンジでした。
　一口メモより　　「じゃがいも」　
　じゃかいもは肌をきれいにしたり、病気を予防するビタミンCがたくさん含まれて います。ジャガイモに含まれているビタミンCは、熱を加えても壊れにくいのが特徴で、ゆでたりあげたりしてもしっかりととることができます。また、ジャガイモにはカリウムといって、高血圧を予防する成分がたくさん含まれています。

     

　今日の昼休みに、健康ウォークラリーがありました。健康委員会の児童が準備を進めてきたイベントです。ランチルームをスタートして、２階の家庭科室、理科室、図書室を回って、３階の図工室へ行き、ランチルームへ戻るというウォークラリーでした。豆つかみやクイズなどをしながらグループごとに校舎内を歩いていました。グループに名前をつけて、「よつバッチ」「みんな　健康　ONE ＴＥＡＭ」という旗も持って歩いていました。結果は後日になるそうです。健康委員会のみんなが頑張っていました。お疲れさまでした。参加した子供たちも協力しながら楽しんでいたようです。

　　　　     



 

　今日は一日、植木屋さんが、あちこちの枝の剪定などをしてくださいました。大変寒い中、大変お世話になりました。ありがとうございました。
 

　総合の時間に、図書室で「上南摩新聞」づくりをしていました。地域の方がくださった資料を参考に原稿を書いたり、自分のメモを見て原稿を書いたりしていました。しかし、レイアウトを考えて、字数が決まっているので、その字数以内に書くのに苦労していました。また、見出しをつけるために、実際の新聞を参考にしていました。上級生が進行し、アドバイスして、下級生も一生懸命に考えたり書いたりして頑張っています。仲良く活動しているところが、素晴らしいと感心させられます。

   

　「昔のくらし」の学習をしている中学年の子供たちにも、昨日高学年が体験した「十二単」と「束帯」を着る体験をさせたいと思い、昼休みに体験してもらいました。着付けができるボランティアの講師の方はいなかったのですが、先生たちが簡単に着付けをしました。貴重な体験が心に残ってくれればよいと思います。

　

　今日の４時間目に、スマホ・ケータイ安全教室がありました。本校では全員で話を聞きました。「文字だけのやりとりには気をつけよう」とか「使い過ぎに気をつけよう」などの大切な話を聞きました。今後の生活に役立ててほしいと思います。

　学校公開の日に、高学年が平安時代の貴族の衣装、「十二単」と「束帯」の着付け体験をしました。日光市から来てくださったボランティアの方が着付けをしてくださいました。２年前にもご協力いただきました。そして、地域のボランティアの方と保護者の皆様も手伝ってくださって全員が体験できました。皆様のおかげで貴重な歴史の体験学習ができました。ありがとうございました。

       
  大鎧も借りてきました。
 

　５時間目は授業参観でした。１・２年生は国語と生活科で「お店やさんごっこ」をしていました。お客はおうちの方と先生たちでした。元気に絵本や楽器やおすしを売っていました。３・４年生は図工でカードを作っていました。それぞれ飛び出す工夫などをしていました。５・６年生は卒業式のコサージュを作っていました。保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。

　　　　　

　３・４年生の算数の授業で「そろばん」を２時間学習しました。講師は学区内で「そろばん教室」を開いている先生です。毎年、教えに来てくださっています。保護者の皆様にも参観していただきました。
　そろばんの部分の名前やそろばんの歴史、玉の動かし方やたし算・ひき算、暗算、おつりの計算も教えていただきました。みんな真剣に取り組んでいました。
　

　　　　

　水曜日の朝は新聞タイムです。いよいよ来週がスクラップブックコンクールなので、今日でコンクール前の新聞タイムは最後になります。
 

　今週は「ふれあい給食週間」なので、なかよし班ごとに分かれて食べています。金曜日に「健康ウォークラリー」があるためです。健康委員会の人たちは、その準備を進めています。人数が少ない中で、頑張っています。
　今日の献立は、「牛乳・セルフビビンバどん(ごはん)・わかめスープ」でした。
 
　

　今日は立春です。暖かな日差しの中、花壇の水仙や植木鉢のチューリップの芽が伸びてきました。業間の休み時間、校庭では、子供たちが元気に鬼ごっこをして駆け回っていました。また、４・５年生は「卒業おめでとう会」に向けての話し合いをしていました。

　　　　　

　今日は節分です。献立は、牛乳・ごはん・みそ汁・いわしのおかか煮・菜の花あえ・福豆でした。今日から「ふれあい給食週間」です。
なかよし班で楽しく食べます。

　一口メモより
　昔の人は病気や災害は鬼のしわざだと考えていました。そこで、悪いことを起こす鬼を退治するために豆をまくようになりました。豆は、神様にもお供えすることがある大切な作物です。そのようなものであれば鬼を退治するパワーも強いだろうと考え、豆をまくようになったという説があります。

　６時間目の総合的な学習の時間に、新聞づくりの続きをしていました。レイアウトを考えて、原稿を分担して書いていました。月曜日にインタビューしたことや「ふるさと学習」でまとめたプレゼン資料なども使って原稿書きも始まりました。いざ原稿用紙に書いてみると、「どうしても一行たりない」とか「見出しをどうすればいいかな」とか同じグループで話し合いながら進めています。３年生から６年生で一緒に進めているのですが、みんな一生懸命自分の原稿と向き合っていました。

　　　

　学校だより「竜蓋山」１月号を掲載しました。左のメニュー「学校だより等」をご覧ください。
　本日、「給食だより・２月こんだてよていひょう」と「保健室だより２月」を子供たちが持ち帰りますので、ご覧ください。

　金曜日の朝は、自主学習の計画を立てる活動です。カードを見ると、「新聞」や「スクラップ」と書かれています。学習内容の一つとして定着しているようです。

　

　３０日の午後、KLVの本校ボランティアの皆様が集まって、卒業する６年生への記念品を家庭科室で制作していました。いつも子供たちのために、ありがとうございます。感謝申し上げます。

　

　今日は南摩中の英語の先生が本校に来校し、６年生に英語の授業をしてくださいました。最初に、中学校の行事などの写真を英語で紹介してくださいました。子供たちは、ちょっと緊張しながら授業を受けていたようです。お忙しいところありがとうございました。
　

　今日は、全校生で体育館を掃除する日でした。本校の体育館は、広いので、夜間や休日にバレーボールやバドミントンなどにも使われています。子供たちも体育館で遊ぶのが大好きです。しかし、人数の関係で毎日掃除することができません。今日のように全員で掃除をして、きれいにする方法をとることにしました。今日は、窓のさんや玄関などを分担して掃除しました。冷たい水で雑巾をしぼって拭いていました。拭いたところはピカピカになりました。

　

　高学年の児童と「ぼうさい駅伝」をやりました。防災のクイズをしながら、すごろくをします。駅伝というのは、たすきを使うからです。でも、人数の関係があり、チームでやるのではなく、一人でやるので、たすきはかけたままでした。クイズは初級でも難しい問題があったり、上級でも簡単に答えられる問題もありました。感想を聞くと、「難しいのが面白かった」という子もいました。残念ながら、時間がなくて、折り返せてもゴールできませんでした。楽しみながら、防災の知識を増やすことができたと思います。

　　

　業間に、なわとびで体力づくりをしました。上級生が下級生に教えていました。カードに記録しながら、いろいろな跳び方に挑戦しました。

　

　３年生は、社会科で昔の道具を調べています。今日は、たらいと洗濯板を使って、ぞうきんを洗う体験をしました。昔の人は、寒い冬でも毎日、このような方法で１枚１枚洗濯していたことを考えることができました。

　

　水曜日の朝は、新聞タイムです。図書室では、シーンとした雰囲気の中で、子供たちは新聞と対話しているようでした。切り抜いていたのは、やはり「新型肺炎　コロナウイルス」の記事もあり、切り抜いた新聞の日付が１日違うだけで、感染者や死者の数が増えているのに驚いていました。スクラップブックコンクールは２月１２日になりました。

　

　感謝の会・給食指導に続いて、５時間目は、３・４年生への食に関する指導がありました。今日のテーマは、「自分の食事のマナーを見直そう」でした。最初に、給食の時に自分が気を付けていることとその理由を記入し、「気を付けるとどんないいことがあるか」と「これから気を付けたいこと」を考えました。最後に、おはしの持ち方を確認しました。「食に関する指導」は健康に生活していくためには大切な学習です。

　

　今日の給食の前に、感謝の会を開きました。南摩小の栄養士の先生と給食を運んできてくださる調理員さんのお二人が参加してくださいました。児童代表の言葉の後に、お手紙をプレゼントし、一緒に給食を食べました。給食後、栄養士の先生から、南摩小の給食室の調理の様子の写真を見せていただいたので、どのように給食を作っているのかを知ることができました。いつも、安全で美味しい給食をありがとうございます。これからも感謝しながら、いただきたいと思います。

　　　
　献立【　牛乳・ごはん・焼きぎょうざ・ナムル・麻婆豆腐】

　今日の５時間目の総合的な学習の時間は、研究授業でした。文科省のＮＩＥの担当調査官の方と市教委の指導主事の方々が指導者として参観してくださいました。また、南摩小中学校の先生方にも参観していただきました。
　授業は、上南摩新聞をつくるために、地域の方にインタビューすることがメインでした。地域の方々に事前に質問をお知らせしたところ、写真を探して持って来てくださったり、調べてまとめて来てくだったりと大変お世話になりました。子供たちは大変熱心に話を聞いてメモを取っていました。参観していた方々から、話の聞き方が上手だとお褒めの言葉をいただきました。途中で１・２年生にもインタビューしている班もありました。新聞ができたら、地域の方々に配って読んでいただく予定です。
　授業後に、南摩小中の先生方にも参加していただいて、授業研究会を行いました。また、文科省の教科調査官の方にご講話とご指導をいただきました。今後の研究の指針を示していただき、大変勉強になりました。
　今日、有意義な研究ができたのも、地域の方と本日の指導の先生方のおかげです。ありがとうございました。

　　　　　




　

　学校給食週間最終日は、「いちごランチ」でした。
　献立は、「牛乳・さつきの舞のこめこパン・ハンバーグにらソースかけ・はとむぎ雑炊・いちご」です。様々な特産物を味わいながら、おいしくいただきました。

　一口メモより
　今日は鹿沼市の特産物を使った献立、「いちごランチ」です。さつきの舞米粉パンは、鹿沼市のブランド米に指定されている「さつきの舞」というおいしい「こしひかり」から作られた、米粉を使っています。「牛乳」には、鹿沼市内で育てられてる、乳牛から搾った生乳も使われています。栃木県産の豚肉で作ったハンバーグには、鹿沼市産のニラを使ったソースをかけました。「はと麦雑炊」では、鹿沼市産のはと麦をたっぷり使っています。デザートのいちごももちろん鹿沼市産です。ＪＡさんより小中学生のみなさんに特別にいただいたものです。毎日食べている給食はたくさんの人たちのおかげであることを忘れずに、感謝の気持ちをもっていただきましょう。