２校時は総合的な学習の「ふるさと学習」の時間でした。３～６年生が図書室で学習しました。今度「鹿沼市名誉市民の奈良武次さんの生家」に見学に行きます。その前に、学習発表会の時に発表した６年生がもう一度発表してくれました。
　その後は自分が調べていた課題をさらに発展させて調べていました。図書室には、市史や郷土誌などの鹿沼に関する本がいろいろあります。子供たちが調べたいことが書いてある資料が見つかり、知らなかったことを知ることができると、私たち大人も楽しくなりました。子供たちも調べることが楽しいと気付いたようです。上南摩のことをもっと知って欲しいと思います。

　　　

　７日の午後６時半から役員会、７時からＰＴＡ理事会が行われました。運動会の反省やリサイクルデー、ＰＴＡ新聞の原稿依頼、ＰＴＡ役員改選等についての話合いでした。お忙しいところ、お集まりいただき、熱心なご協議をありがとうございました。

　今日の５校時は、５年生のクラスで算数の研究授業がありました。三角形の面積の求め方を考える授業でした。全員が自分の考えを発表することができました。
　学力向上専門員の先生をはじめ４名の指導主事の先生方等で、子供たちの倍以上の先生方に囲まれての授業でした。児童が下校後、授業を通して、本校の学力向上・授業改善について話合いをしました。

　　　

　今日の業間は自由遊びでした。校庭を見ると、一輪車に乗っている児童の姿が見えました。女子全員で手をつないでいる場面を見て感動し、写真を撮りました。みんな仲良しで、嬉しいです。

　　

　今朝は、全校集会がありました。まず最初に、下野書道展・鹿沼市社会科展・人権作文コンクールで入賞した児童の表彰をしました。その後、１１月は読書月間であることや１１月に頑張ってほしいことなどの話がありました。
　最後に、「ＮＩＥ」として、新聞を使った学習をしました。学年ごとに異なるワークシートを使って、新聞から必要な情報を見つける学習です。今日のような学習を家庭学習として発展させて取り組んでほしいと思っています。４年生は、新聞から、栃木県の市町の情報を、５年生は都道府県の情報を、６年生は世界の情報を集めて、どの場所のニュースかを地図に書き表しました。１～３年生は、一枚の写真から気付いたことをたくさん書き出しました。短い時間でしたが、一つの課題に集中して取り組めたと思います。