令和4年度以前　日誌

今日の２年生

投稿日時 : 2020/02/04  校長 
　３校時にお邪魔すると、図工でお城を作っていました。カッターの使い方を学んだ２年生は、お城の作製で窓をカッターでくりぬいたりして、完成に向けて楽しそうに取り組んでいました。
　

今日の１年生

投稿日時 : 2020/02/04  校長 
　４校時にチャールズ先生との外国語活動を行いました。ノリノリの１年生で、楽しく英語に親しんでいました。身体を使って学ぶことが好きなようです。
　　

６時過ぎまでの国語の教材研究

投稿日時 : 2020/02/03  校長 
　高学年ブロックでは、教育委員会の指導主事を招へいして国語の教材研究を行いました。５年１組で行われる授業をどのようなねらいのもとで展開するか、方向性を検討しました。単元は「わらぐつの中の神様」で、来年度から別の教材になるため、最後の物語教材です。４時から始まった検討は、６時過ぎまで熱心に行われました。子どもたちのより良い学びが行えるよう、頑張っています。
　　　

清掃場所が変更に

投稿日時 : 2020/02/03  校長 
　今日から清掃場所が変更になりました。今まで慣れ親しんだ場所と異なり、大きく変更になる場所もありますので、どんなことをどのようにするのか、班長を中心に確認したり、教室清掃場所ではすぐに清掃に取りかかったりと行っていました。６年生が下級生を上手にリードしている様子がいずれの場所でも行われていました。さすが、６年生です。
　　　　　

６年生、１年生に読み聞かせ

投稿日時 : 2020/02/03  校長 
　朝の学習の時間に、６年生が１年生に読み聞かせをしました。１年生にとって、６年生からの読み聞かせは大変新鮮で、興味をもって聞いていました。６年生、１年生のためにありがとう。次回は、１０日（月）です。
　　　

１年教室と６年教室にお邪魔して

投稿日時 : 2020/01/31  校長 
　４校時に１年教室と６年教室にお邪魔しました。いずれも教室での学習ではありませんでしたが、給食の準備がきちんとできていました。さすがです。左が１年、右が６年です。
　
　１年生は音楽室での音楽で、６年生は体育館での体育でした。６年生の体育は、なわとびの練習をした後に、マット運動でした。協力してマットを準備する姿が印象に残りました。前転や後転、側転、開脚前転などを練習し、３つの技を行いました。６年生にとっては、残り３０日になっており、互いで「並んで」「静かにして」などが自然に出ていて、練習に励んでいました。有終の美を飾ろうとしているね。
　　　

５年教室をお邪魔して

投稿日時 : 2020/01/31  校長 
　５年教室をお邪魔しました。算数のコース別学習で「割合」について学んでいました。２学級を２コースに分かれての学習で、真剣に学んでいました。もう一つのコースもお邪魔しましたが、個別指導をしたので、写真が撮れませんでした。
　

２年教室をお邪魔して

投稿日時 : 2020/01/31  校長 
　４校時に２年教室をお邪魔しました。算数のテストが返され、間違った箇所を復習していました。友達と確認したり、先生に持って行き、丸をもらったりしていました。テストの結果から間違った箇所をしっかり復習することが大切になります。９０点をとった子に「どうでしたか？」と声をかけると、「まあまあです」という応答がありました。「授業中に頑張って学習したのかな？」と声をかけると、「そうです」と言っていました。「授業が大切なんだね！？」に「うん」と答えていました。満足しなかった子どもたちは、よく復習してね。
　

４年教室をお邪魔して

投稿日時 : 2020/01/31  校長 
　１校時、４年教室で社会の学習でした。子どもたちには一人１台のタブレットが机上にありました。栃木県の産業や観光についてのQRコードを読み取って、調べ学習を熱心に行いました。調べ学習でタブレットは大いに活躍しそうです。
　　　
　２校時は算数のコース別学習でした。いずれのコースも特色を生かしながら学習に取り組んでいました。黒板で自分の考えを書き込んで発表につなげたり、個別に確認したりしていました。４年生、頑張って、顔晴っています。
　　　

３年教室をお邪魔して

投稿日時 : 2020/01/31  校長 
　３年生の朝の学習にお邪魔しました。語いを増やす活動をしていました。「遊園地に行きました。遊園地にはたくさんの人がいました。乗り物がたくさんあってどれに乗ろうかまよってしまいました。夜にはたくさんの花火が上がり、とてもきれいでした。帰りには、おみやげもたくさん買いました。」この文でたくさんと似ている言葉を調べる学習です。子どもたちは辞書を使いながら、興味深く調べていました。充実した朝の学習になっていました。
　
　廊下には版画の作品が掲示されていますので、自由参観の際にどうぞご覧ください。
　
　２校時は書写でボランティアの斎藤先生に教えていただき、「水玉」の清書を行いました。斎藤先生の助言を生かして、真剣に清書に取り組んでいました。