令和4年度以前　日誌

今日の５年生

投稿日時 : 2020/12/01  校長 
　５年生は、２校時算数のコース別学習でした。速さの問題に取り組み解決していました。時速は１時間あたり道のりですが、分速、秒速の関係を捉えたり、単位を揃えたりするところでつまずきが見られました。５年生は具体的操作の段階から形式的操作の段階へ移行する時期です。頑張って、顔晴りましょう。
　　　

今日の４年生

投稿日時 : 2020/12/01  校長 
　４年生は４校時、チャールズ先生との外国語活動でした。ジョリー・フォニックスを「s」から「ar」まで確認しました。「m」の書き方を学んだ子どもたちは、「a,m,p」からマップの発音をもとに並べ換え、「w,i,m,s」も同様に行いました。２つともできた子どもたちは、半数程度でした。楽しく学んでいました。
　　　

今日の３年生

投稿日時 : 2020/12/01  校長 
　３年生は、４校時算数のテストに取り組んでいました。小数のテストで、小数が読める（0.1がいくつ？整数と小数を合わせて小数で表すなど）かどうか、小数の足し算や引き算の計算ができるかどうかなどです。終わった子どもたちは、ロジ計算に取り組んでいました。縦や横の数字の決まりに従って穴埋めをする問題です。テスト以上（？）に考えていました。
　

今日の２年生

投稿日時 : 2020/12/01  校長 
　２年生は１校時、生活科の学習でした。１年生を招待しておもちゃで遊んでもらうために、おもちゃの製作です。だれかのために作品を作っていますが、作っている子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。１年生のために楽しいおもちゃを作ってくださいね。
　　　

今日の１年生

投稿日時 : 2020/12/01  校長 
　校庭から子どもたちの歓声が聞こえてきました。準備運動をしているようです。１年生が１校時、ボールを使った学習に取り組んでいました。ペアに向かってボールを蹴って、もう一人がボールを止めてまた蹴り返すという活動でした。楽しそうに取り組んでいました。
　　　

業間、お話し会（上学年）

投稿日時 : 2020/11/30  校長 
　業間にお話し会がありました。４年生は、図書委員から。５年生と６年生はKLVの方からの読み聞かせや民話の語りを聞くことができました。酒野谷の民話は「どら湖」というお話でした。引き込まれるお話でした。KLVの皆様、ありがとうございました。
＜４年生＞
　
＜５年生＞
　
＜６年生＞
　　　

業間、お話し会（下学年）

投稿日時 : 2020/11/30  校長 
　今日は、業間にお話し会がありました。下学年の子どもたちには、図書委員からの読み聞かせです。TVに絵本を映しだして、分かりやすく読み聞かせができていました。図書委員のみなさん、ありがとうございました。
＜１年生＞
　　
＜２年生＞

＜３年生＞
　

５年生、算数のコース別学習

投稿日時 : 2020/11/30  校長 
　５年生は、２校時算数のコース別学習でした。速さの学習で時速と距離が分かっていて、時間を求める課題でした。会議室では２０名程度、教室では１０名程度に分かれての学習で、しっかり学んでいました。
　　

２年生、音楽室での音楽

投稿日時 : 2020/11/30  校長 
　２年生は、２校時音楽室での音楽でした。音楽室のテーブルには、飛沫防止のカバーを設置してありますので、子どもたちは鍵盤ハーモニカを演奏していました。初めて学んだ曲でしたが、演奏できるようになっていました。コロナに配慮した学習です。
　　　

１１月末日の登校

投稿日時 : 2020/11/30  校長 
　今日から２学期１６週目の月曜日です。また、１１月の最終日でもあり、個人懇談も中日になります。朝は、冷え込みも厳しさを感じました。子どもたちが元気に登校できるかどうか、挨拶ができるかどうかを楽しみにしているところです。
　

６年生、書写で短冊作成

投稿日時 : 2020/11/27  校長 
　６年生は、１組では３校時に「楽しみは」から始まる川柳を考えて、短冊に小筆で練習や清書をしていました。板橋先生との書写で工夫した取り組みが行われていました。
   

２年生、かけ算九九

投稿日時 : 2020/11/27  校長 
　２年生は、３校時の後半に暗唱のチェックをしてもらおうと、職員室に来て先生方のところで確認をしてもらっていました。最も進んでいる子は、１５枚のクリアです。土曜日や日曜日は、お家の人にチェックしてもらってくださいね。
 

１年生の今日

投稿日時 : 2020/11/27  校長 
　１年生は、１校時算数で絵や文を手掛かりにして、足し算や引き算のいずれの場面になるのか考えていました。「みんなで」「どちらどれだけおおい」などの言葉から式を立てていました。
 
　３校時、版画を作成していました。終わらなかった子どもたちは、最後の仕上げを図工室で取り組んでいました。言い作品が出来上がっているようでした。
 

５年生の３校時

投稿日時 : 2020/11/26  校長 
　５年生は、３校時国語の学習に取り組んでいました。カンジー博士の問題を解読した子どもたちは、黒板に書いていました。楽しく学ぶ漢字の学習でした。
 

４年生の３校時

投稿日時 : 2020/11/26  校長 
　４年生は、３校時書写の時間でした。板橋先生から「出発」の清書に取り組んでいました。「発」が難しかったようでしたが、納得いく文字が書けるように半紙を追加でとりに行く子もいました。どんな作品が出来上がったのか楽しみです。
   

３年生の３校時

投稿日時 : 2020/11/26  校長 
　３年生は３校時、重さを調べる学習に取り組んでいました。片側に調べるものを、もう片側に１円玉を入れて釣り合うように、協力しながら楽しそうに取り組んでいました。１円玉＝１gですので、明日には重さの単位を学ぶことになります。
   

今日の６年生

投稿日時 : 2020/11/25  校長 
　６年生は、２校時いずれの学級も「カンジー博士の漢字学習の秘伝」という学習で、送り仮名や仮名遣いに注意して正しく書く活動に取り組んでいました。
　　　　
　３校時は、１組では算数で、落ちや重なりが無いように組み合わせを考える活動に取り組んでいました。
　
　２組ではチャールズ先生との外国語でした。My Best Memoryという単元で、小学校生活の思い出を英語で表現する活動でした。
　

今日の５年生

投稿日時 : 2020/11/25  校長 
　５年生は、２校時チャールズ先生との外国語でした。What would you like?という注文したり値段をたずねたりする言い方に慣れる活動でした。楽しく学ぶことができた５年生でした。
　
　３校時は、カンジー博士の暗号解読という単元の国語の学習でした。暗号の解読の仕方を理解し、文の暗号文を解読する活動に取り組んでいました。
　

今日の４年生

投稿日時 : 2020/11/25  校長 
　４年生は、２校時国語の学習で、慣用句を使って例文を作る活動でした。作った例文を短冊に書いて発表することができました。
　
　３校時は、「十六番目の代表選手」という読み物資料を使って、道徳の授業でした。応援や励ましによる協力もあることを知り、進んで実践しようとする意欲をもつことができたでしょうか。楽しみです。
　

今日の３年生

投稿日時 : 2020/11/25  校長 
　３年生は、２校時理科の学習で、豆電球と乾電池のつなぎ方を考える活動でした。豆電球の赤と緑の導線を＋極と－極で交換したり、同じ極につないだりして確かめていました。
　
　３校時は、算数の学習で道具を使った重さの比べ方を考える活動に取り組んでいました。グループ活動での授業で楽しく活動できるよう準備や工夫がありました。