令和4年度以前 日誌

3年生、すがたを変える図鑑

 3年生は、5校時国語「すがたを変える図鑑」の作成に取り組んでいました。下書きが終わった子が多く、清書を行っていました。どんな図鑑ができるのか楽しみです。
  

5年生、書写

 5年生は、2校時書写の時間で、板橋先生に教えていただきました。「飛行」の練習でしたが、上手にしっかり書くことができました。専門家に学ぶことは大変有意義だといつも実感させられます。
 

2年生、かけ算九九

 2年生は、3校時算数でかけ算九九の学習です。2の段を暗唱できるかどうか確認した後、担任の菱沼先生や、学力向上担当の加藤先生、小職のいずれかに暗唱できているか確かめてもらっていました。明日、明後日と週末を迎えますので、自宅でもお風呂に入りながらでも暗唱できているかどうか確かめてみてください。かけ算九九は2年生の算数での山場の一つです。
 

1年生、視力聴力検査

 1年生は3校時、視力検査と聴力検査が行われました。小学校に入学して初めての検査です。順番を待っている間、静かに待つことができていました。
   

今日の6年生

 6年生は、4校時算数の時間でした。1組では反比例の学習でした。反比例の性質の「xが2倍、3倍、・・・なると、yは1/2、1/3、・・・になる」や「x×y=一定」などが成り立つか確認していました。
 
 2組では、比例を使った問題を解いていました。「xが2倍、3倍、・・・なると、yも2倍、3倍、・・・になる」や「y=決まった数×x」の性質を使って、おおよその数を求めていました。

 

今日の5年生

 5年生は、4校時算数の確認のテストをしていました。通分などです。通分は分母の異なる足し算や引き算を行う上で、必須の過程です。ご家庭でも確認していただけると幸いです。
 
 廊下には、「友達」の作品が掲示されていました。板橋先生からのコメントも一人ひとりに記載していただいています。帰りの挨拶の様子です。
  
 

今日の4年生

 4年生は、3校時書写の時間でした。「白馬」の毛筆で板橋先生に教えてもらっていました。白の字形や馬の筆順などについて、助言をされていました。前回の麦の作品が廊下に飾ってあり、大きく元気よくかけていました。
     
 5校時は、「点訳講座」です。総合的な学習の一環で、福祉を学んでおり、点訳グループ「桐」の皆様に教えていただきました。点訳の体験を通して、最後には自分の名前を入ったしおりを作成することができました。「楽しい」という声が聞こえてくる授業になりました。「桐」の皆様、ご指導ありがとうございました。
     

今日の3年生

 3年生は、3校時算数でした。球の学習で、どこから見ても円になっている立体です。球の中心や半径、直径などを学習していました。半径9㎝のボールを入れた箱の縦と横の長さを求め、求め方を発表していました。
   

今日の2年生

 2年生は、3校時から4校時にかけて図工でした。水性インクを使って、切り取った方を外側などを使って、版画作りに取り組んでいました。楽しそうに取り組んでいました。
   

今日の1年生

 1年生は、3校時国語でカタカナの確認テストとその見直しをしました。カタカナを使う頻度は、ひらがなよりも少なく学習したのも2学期からなので、しっかり定着できるように確認してみてください。
 
 4校時は書写の時間でした。青の下の部分が月になってしまっている子もいたようです。「青・靑」をもとにして、「青い」、「青く澄み切る(濁り曇りもなくんでいる)」の意味を含む漢字ができています。月ではないことを確認してみてください。
 

創立50周年記念人形劇鑑賞上学年

 下学年の人形劇鑑賞後、上学年の公演です。上学年の子どもたちも、太鼓の音で始まり、三味線の演奏で物語の世界に引き込まれていました。公演「なしとり兄弟」では、太郎、次郎、三郎の兄弟が母親のために、やまなしを穫りにでかけます。婆さまがいろいろな形を取って、兄弟を導こうとする、その時の擬音や音なども子どもたちの心を捉えているようでした。代表のあいさつもしっかりできており、6年生は舞台装置の裏側も見せてもらいました。
         

創立50周年記念人形劇鑑賞下学年

 運動会後の今日、創立50周年記念行事として、下学年は人形劇鑑賞をしました。地元・下沢にある人形劇団「くぐつ」による公演「なしとり兄弟」です。下学年の子どもたちは、「くぐつ」が下沢にあることを知っていない子が多かったようです。太鼓の音で始まり、三味線の演奏で物語の世界に引き込まれていました。
      

青空の下での運動会❸

 今年の運動会は、コロナ禍で感染予防に細心の留意するなかで、地域やご家族の皆様にはご遠慮いただくなかで、午前中だけの運動会になりました。写真は、ソーシャルディスタンスに配慮した応援と、中学年の「無限の力 西小リレー」の様子です。
          

青空の下での運動会❷

 子どもたちの「全力」で走る姿や踊るすがたをたくさん見ることができました。また、「挑戦」する子どもたちで、ドラマや感動も生まれました。子どもたち一人ひとりの力を合わせて、心を一つにして「やったあ!」「頑張った!」と言える運動会になりました。
           

青空の下での運動会

 雲一つない青空の下での運動会を実施することができました。子どもたちの頑張って、顔晴る姿を見ることができました。子どもたちによる、子どもたちのための運動会、子どもたちで創り上げる運動会になることができました。
           

6年生、運動会準備

 6年生とボランティアの皆さんのご協力によって、運動会の準備が行われました。今年度は、天気の心配もなく児童用のテントの設営を行いませんでした。午後1時から2時30分の準備で終了になりました。ボランティアの皆さん、ありがとうございました。
        

今日の運動会練習

 低学年は1校時に、「紅蓮の舞」を1回のみ確認していました。明日の演技が楽しみです。
 
 中学年は2校時に、「YOASOBIダンス」を1回のみ確認していました。明日の演技を楽しみにしています。
 
 高学年は3校時、「紅白玉入れ」の確認でした。「南中ソーラン2020」の演技が楽しみ。

4校時、5年生学級活動

 4校時、5年生は学級活動で、明日の運動会や来週のことについて確認していました。いよいよ運動会です。明日の運動会では練習してきたことを思う存分に出してくださいね。
 

4校時、6年1組書写

 4校時、6年1組では書写でした。ひらがなの成り立ちを知って自分の名前を書く活動です。楽しい活動になっていて、清書を提出していました。
  

2校時、6年2組算数

 2組では2校時、算数の学習で、比を使って生活場面で生かすことができるかどうかを考えていました。条件を設定して生活場面で活用する際には、どんな方法を使うと便利になるかです。