今日の昼休みに「第３回６年生を送る会実行委員会」が開かれました。５年生を中心として、各係の進行状況が確認されました。予定通り進まない係もあり、他の係の児童がお手伝いをする計画を立てるなど、みんなで作りあげようという意欲が見られる有意義な会となりました。
　招待状やプレゼントも少しずつ完成してきています。本番まで約２週間です。みんなで最高の送る会を作りあげていきましょう。

　　

　今日から「６年生を送る会」の歌の練習が始まりました。歌の係になっている５年生が、下級生の各クラスの朝の会の時間に参加させてもらい、歌の歌詞や振り付けを教え、一緒に歌いました。
　まだまだ練習が必要な感じではありますが、本番に向けて係の５年生はもちろんですが、下級生もやる気十分です。本番まで練習を続け、６年生のために素晴らしい歌を披露してくれることを期待しています。

　　

　本日、警察スクールサポーターの大島さんと上日向駐在所の林さんにお越し頂き、不審者対応の避難訓練を実施しました。
　まず、教室に不審者が侵入した場合の児童の対応や職員の動きおよび体育館への避難について実際に発生した場面を想定して行い、指導して頂きました。
　次に体育館にて不審者に遭遇した場合、どう対応したらよいかをクイズ形式でまとめたDVDを鑑賞し、具体的な対策について学ぶことができました。
　最後にモデル児童を使った声かけ事案の対処法や後ろからランドセルをつかまれたときの対処法も学ぶことができ、有意義な訓練となりました。

　　

　　

　本日４校時目に、２年生は、読み聞かせボランティアのKLVさんによるお話会がありました。朗読していただいた本は、２年生の国語の教材にもなっている「スーホの白い馬」です。授業中何回も触れた物語ですが、KLVさんの読むお話に子ども達は引き込まれていました。教科書の挿絵とは雰囲気が異なるイラストにも興味を持ったようでした。朗読をしてくださったKLVの皆様、ありがとうございました。

　

　

　本日５校時目に、２年生は、モンゴルの方による馬頭琴の演奏を聴きました。
　最初に、大型テレビで、モンゴルの土地柄や人々の生活の様子などを紹介してもらい、その後、モンゴルの民族衣装などを数名の児童が試着させてもらいました。
　馬頭琴の演奏では、馬の走る様子や草原を吹き抜ける風のようすを表現した曲が披露され、子ども達は、初めて聴く馬頭琴の音色と共にモンゴルならでの独特な発声法などに驚きじっくりと聞き入っていました。
　今回の鑑賞会での経験を元に、現在行っている国語科の「スーホの白い馬」での学習において、モンゴルの草原や馬頭琴の音色などを思い出しながら、読み返すことと思います。演奏をしてくださった演奏者のモンゴルの方、また、モンゴルのことを紹介くださったりご協力くださった方々、本当にありがとうございました。