西小学校のスローガンは、「 全力・挑戦・ありがとう」 です。
令和4年度以前 日誌
今日の1年生
2校時、1年生は国語の1学期分の確認テストをしていました。CDから聞こえるお話をきいて、3名の子どもの様子にふさわしい絵に丸をつけていました。「聞く、話す、読む、書く」のうちの「聞く」ことのテストでした。裏面には友だちのやりとりでふさわしいことばを選ぶ問題でした。「話す」ことの問題です。

5校時、算数の引き算でした。「8-6」の場面をブロックを使って答えを求めました。次に、教科書の赤い魚6匹と黒い魚4匹では、どちらが何匹多いのかを考えていました。午後の暑い時間でしたが、頑張って取り組んでいました。

5校時、算数の引き算でした。「8-6」の場面をブロックを使って答えを求めました。次に、教科書の赤い魚6匹と黒い魚4匹では、どちらが何匹多いのかを考えていました。午後の暑い時間でしたが、頑張って取り組んでいました。
今日の6年生
1組は2校時にチャールズ先生との外国語でした。6年生になると、難しくなってきますが、自身で話そうとすれば心配することはありません。次のような学習でした。
◯◯ is a △△ country.(◯◯には国の名前。△△には形容詞)
You can see ◯◯ . (◯◯には建物など。)
You can eat ◯◯. It`s △△ . (◯◯には食べ物。△△には形容詞)
You can buy ◯◯ . It`s △△ .(◯◯には品物。△△には形容詞)
◯や△は、各自によって異なります。積極的に話すことによって身につきます。頑張って、顔晴りましょう。

2組では4校時算数でした。比の学習で、等しい比や、比の値などを復習していました。
◯◯ is a △△ country.(◯◯には国の名前。△△には形容詞)
You can see ◯◯ . (◯◯には建物など。)
You can eat ◯◯. It`s △△ . (◯◯には食べ物。△△には形容詞)
You can buy ◯◯ . It`s △△ .(◯◯には品物。△△には形容詞)
◯や△は、各自によって異なります。積極的に話すことによって身につきます。頑張って、顔晴りましょう。
2組では4校時算数でした。比の学習で、等しい比や、比の値などを復習していました。
今日の5年生
5年生は2校時に算数のTTでの学習でした。合同な図形の復習プリントを解いていました。三角形を作図したり、2つの三角形から平行四辺形を作図したりしていました。三角形の作図では、コンパスを使って3つの長さがわかる三角形を、1つの辺とその両端の角度がわかる三角形を、2つの辺と挟んだ角度がわかる三角形をそれぞれ作図していました。中学校で学ぶ合同条件の基礎の部分です。コンパスや分度器、三角定規がくたびれたり、忘れている子もいたりしましたので、ご確認をお願いします。
今日の4年生
4年生は4校時にチャールズ先生との外国語活動でした。「What time is it? It`s ◯◯ am/pm.」のようにTVの歌に合わせて歌ったり、テキストを見て線で結んだりして学んでいました。外国語(英語)は自分で話さないと身につきません。目で見て言う、聞いて言うなど、今後も慣れてくださいね。

5校時は算数のコース別学習でした。教室をお邪魔すると1-0.726の計算を考える場面でした。0.001がそれぞれいくつあるのかという相対的な数の見方で考えていました。1000-726=274で、0.001が274だから0.274という答えを導いていました。その後、プリントで復習をしました。早く終わった子が分からない子にアドバイスする場面で、互いに学び合っていました。

5校時は算数のコース別学習でした。教室をお邪魔すると1-0.726の計算を考える場面でした。0.001がそれぞれいくつあるのかという相対的な数の見方で考えていました。1000-726=274で、0.001が274だから0.274という答えを導いていました。その後、プリントで復習をしました。早く終わった子が分からない子にアドバイスする場面で、互いに学び合っていました。
今日の3年生
3年生は算数のテストでした。1学期に習ったところのまとめのテストでした。夏休みドリルで復習していた内容でしたので、比較的鉛筆の走りが早いように感じました。例えば、4×8=4×7+▢で、▢にいくつが入るかを考えるような問題もありました。テストが戻ってくるのが楽しみです。

今日の2年生
2年生は3校時算数の授業でした。時刻と時間を学んでいました。9時10分と9時25分では何分経ったのかを考えていました。9時10分と9時25分は、それぞれ時刻で、その間にどれくらい経ったのかが時間です。教師用の時計や、自身の時計の長針を確認しながら答えていました。時計は60進法で分かりづらいところもありますので、ご家庭でも時刻をたずねたり、時間を確認したりしていただけると助かります。

今日の1年生
今日、1年生は業間に身体計測がありました。6月3日以来の計測で2ヶ月半が経ちましたが、身長で最も伸びた子で2.8㎝、体重では2.7㎏増えました。1か月で身長が約1㎝、体重が約1㎏増えたことになります。ソーシャルディスタンスと消毒を毎回行いながらの実施でした。

4校時は算数の授業でした。計算カードを使って、2-1から9-8までをめくりながら、自分の答えを確かめていました。指を使わずにできるようになるよう頑張りましょう。

4校時は算数の授業でした。計算カードを使って、2-1から9-8までをめくりながら、自分の答えを確かめていました。指を使わずにできるようになるよう頑張りましょう。
2学期最初の下校
下校の間際に雨がありましたが、子どもたちの下校には雨があがりました。蒸し暑さが増した中での下校でしたので、子どもたちの額には汗をしっかりかいていました。2学期頑張って、顔晴っていこうね。

2学期最初の給食
2学期最初の給食でした。下学年の様子を見に行きましたが、いずれの学年も静かに配膳がなされていました。1学期の取組を継続できていたので、安心しました。その後、いただきますでしたが、久しぶりの給食を堪能していました。
2学期始業式
3校時に始業式を行いました。校庭での実施を考えてきましたが、熱中症の心配もあり、放送での始業式となりました。小職から次ぎような話をさせていただきました。夏休みにお願いしたことは次の3つでした。
1 お世話になっている家族のために、家でのお手伝いを「全力」でやってほしい。
2 学習や生活のめあてを決めて、それに向けて「挑戦」してほしい。
3 自分の健康や命に「ありがとう」の気持ちをもって、体を大切にしてほしい。
16日間の短い夏休みが終わり、今日から2学期です。校門でおはようございますのあいさつと共に、「2学期頑張りましょう。」と声をかけました。
2学期は最も長い期間にもなり、どのような学校生活を送るかで充実に差が出てきます。そのためには、自分の2学期の目標をしっかり立ててください。教室には教育目標があります。
自ら学ぶ子(自分から勉強する子。自分から身につける子。何かをすることで知る子。)
心豊かな子(みんなのために働ける子。思いやりのある子。「ごめんね」が言える子。)
健やかな子(体が丈夫な子。心と体が健康な子。しっかりしている子。)
また、2学期は運動会をはじめ、行事が盛りだくさんですが、学習にも集中して取り組めるようにしましょう。新型コロナウイルスや熱中症に十分気をつけて、頑張って、顔晴って(笑顔で晴れやかな様子のあて字です)いきましょう!
2学期最初の体温、健康チェック
今日から2学期。登校したら、手指衛生とともに体温や健康チェックです。毎日、栃木県内でも感染者がおいでになります。新型コロナウイルス感染予防がより一層求められています。今日から学校での新しい生活様式で、2学期最初の体温、健康チェックです。久しぶりの検温の子もおり、検温の忘れが多かったようです。
2学期最初の登校
今日から2学期です。朝から夏の日差しの中での登校です。子どもたちは、地域の交通安全協会の皆様や交通指導員の金田さんや下日向の市田さんに見守られての登校です。また、日吉町の髙根澤さんや吉川さんなどにも見守ってくださっての登校です。「今日から2学期、頑張ろう!」と声をかけ、子どもたちは昇降口へ。さあ!今日から2学期。頑張って、顔晴りましょう。
下校後の消毒
子どもたちが下校した後、職員による消毒です。学校での新しい生活様式の一つですが、各教室、特別教室、窓の鍵、トイレなど子どもたちが触るだろうと思われる箇所を消毒しました。毎日行う当たり前になった光景ですが、明日からは夏休みですので、職員室周辺に変更されます。

1学期最後の下校
今日は、1学期最後の下校でした。14時一斉下校でしたが、帰る頃になって強い日差しが差してきました。下校する子どもたちの表情をみると、普段よりも嬉しそうな顔が多く見受けられました。「夏休みにたくさんお手伝いをしてね」などと声をかけながら見送りました。楽しく充実した16日間の夏休みを過ごしてくださいね。8月17日(月)に元気に登校するのを待っています。

1学期最後の給食
今日は、1学期最後の給食でした。献立は、「キーマカレーに、ナン、マカロニサラダ、冷凍ミカン、牛乳」でした。猛暑を考えてくださってのことかと思います。1年生に味を聞いてみると、「おいしい」と答えてくれました。

1学期終業式
3校時に、1学期の終業式を行いました。雨や水たまりが心配でしたが、校庭で行うことができました。児童代表の3年生と4年生は、1学期を振り返って、学習や生活の様子を反省し、2学期の抱負もしっかりと発表することができました。
小職からは学校だよりでお伝えしたように、以下のことをはなしました。しっかり聞くことができていたので、嬉しくなりました。

小職からは学校だよりでお伝えしたように、以下のことをはなしました。しっかり聞くことができていたので、嬉しくなりました。
1 お世話になっている家族のために、家でのお手伝いを「全力」でやってほしい。【心豊かな子】
2 学習や生活のめあてを決めて、それに向けて「挑戦」してほしい。【自ら学ぶ子】
3 自分の健康や命に「ありがとう」の気持ちをもって、体を大切にしてほしい。【健やかな子】
朝の体温、健康チェック
登校したら、手指衛生とともに体温や健康チェックです。7月27日のレベル2への引き上げもあり、新型コロナウイルス感染予防がより一層求められています。1学期最後の体温、健康チェックでした。

1学期終業式の登校の様子
朝方にどしゃぶりの雨が降りましたが、子どもたちの登校時には、傘を差さなくても大丈夫な状況にもなりました。そのため、傘を差す子と差さない子が半々の状況でした。交通指導員の金田さんや下日向の市田さんに見守られての登校です。また、日吉町の髙根澤さんや吉川さんも毎日見守ってくださった1学期も今日で終了です。「明日から夏休み、今日も頑張ろう!」と声をかけ、子どもたちは昇降口へ。さあ、今日も頑張って、顔晴りましょう。

昨日と今日の6年生
6年生は、昨日(7月29日)チャールズ先生との外国語でした。Where do you want to go?の質問にI want to go to・・・.で答えたり、What can you do in・・・?の質問にYou can (see,eat,buy)・・・で答えたりしていました。頑張って取り組んでいました。

今日、2組では、きれいな音色が聞こえたので音楽室をお邪魔すると、音楽の授業でした。ラバーズコンチェルトをリコーダーで演奏していました。よい音楽を聞くことができたので、心が豊かになりました。
今日、2組では、きれいな音色が聞こえたので音楽室をお邪魔すると、音楽の授業でした。ラバーズコンチェルトをリコーダーで演奏していました。よい音楽を聞くことができたので、心が豊かになりました。
昨日と今日の5年生
5年生は、昨日(7月29日)算数の時間に、TTでの学習でした。加藤先生がデジタル教科書を示して操作し、みゆき先生が平行四辺形や、正方形、長方形、ひし形、台形に対角線を2本書いた図形では、合同になっているのかどうかを確かめる授業です。子どもたちはそれぞれの図形を切り取り、折ったり眺めたりして確かめていました。しっかり学んでいました。

今日の1校時は、算数で三角形のかき方を考え、しっかりかいていました。2校時は理科です。人の誕生をまとめており、タブレットで確かめたり、新聞づくりに取り組んだりと頑張っていた5年生でした。
今日の1校時は、算数で三角形のかき方を考え、しっかりかいていました。2校時は理科です。人の誕生をまとめており、タブレットで確かめたり、新聞づくりに取り組んだりと頑張っていた5年生でした。
基本情報
栃木県鹿沼市上日向606
電話 0289-62-3424
FAX 0289-62-3514
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