西小学校のスローガンは、「 全力・挑戦・ありがとう」 です。
2020年9月の記事一覧
今日の低学年
1年生は、4校時国語の授業でした。「やくそく」に出てくる登場人物(大きな木や3匹のあおむし)を確認して、板書したことを視写していました。

2年生は、5校時学級活動でした。9月25日に行われる遠足でのバスの中でのレクを確認していました。8班ある班で、行きに4班が帰りに4班が行うことになりました。
2年生は、5校時学級活動でした。9月25日に行われる遠足でのバスの中でのレクを確認していました。8班ある班で、行きに4班が帰りに4班が行うことになりました。
朝の検温チェック
登校後の手洗いや検温のチェックです。シャボネットを使っての手洗いですので、保健委員会の子どもたちが補充をしています。学校のために頑張っていました。検温のチェックも毎日の光景です。
登校の様子
2学期5週目の火曜日です。登校の様子をお伝えします。月曜日の様子をお伝えしたかったのですが、登校時不在でしたので今日の様子になります。いつもの月曜日よりも元気なあいさつができていたようです。朝の子どもたちからのエネルギーをいただくことができました。約70%の子どもたちは、元気よくあいさつができていましたので、明日を楽しみにしてます。

3校時の6年生
3校時、6年生は円を8等分、16等分、32等分にして、それぞれに並べて貼る活動です。数字が大きくなると、長方形の形に近づきました。長方形の面積は求めることができるので、円の面積の求め方もできそうです。

3校時の5年生
3校時、5年生は音楽で、音楽室でリコーダーの練習をしていました。横や前後の子が近寄らないよう距離を保っての練習です。練習後に、全員での演奏はまとまったきれいな音を奏でていました。

3校時の4年生
3校時、4年生は理科の実験に取り組んでいました。先週までは空気でっぽうでしたが、水を閉じ込めたときの様子を確かめ、分かったことを発表しまとめていました。水の場合、空気と違って縮まないことが実験から理解できたようです。

3校時の3年生
3校時、3年生は体育でした。体育館にマットと跳び箱を用意して、開脚跳びができる子は開脚跳びを、できない子は跳び箱に乗るようにしていました。新型コロナウイルスの影響で、馬跳びができません。開脚跳びは遊びの中で身につくことができますので、ご家庭で、親子で取り組んでみてください。

3校時の2年生
3校時、2年生は算数で、初めてのコース別学習でした。2位数+2位数の足し算の筆算を練習していました。ゆっくり確実に練習するのは会議室で、自分でどんどん解いていくのは教室です。いずれのコースも真剣に取り組んでいました。

3校時の1年生
3校時、1年生は国語の授業でした。「一」から「九」までの漢字の学習をした後、「やくそく」の音読の練習です。スラスラと読んでいる子、たどたどしい子など差があるようでした。語を塊として捉えなくては、流暢に読むことはできません。ご家庭でも音読する様子を聞いてください。

今日の6年生
6年生は2校時、算数でした。円の面積を求める学習です。方眼に半径10㎝の円の4分の1の図を使って調べていました。円のなかに69個の正方形と不完全なものが8.5個(2個で1㎤として)になるので、77.5個になって、4倍すると約310㎠になることを確かめていました。半径10㎝の円の面積は、正方形の面積の約3.1倍になることが求められました。

3校時、「虹色のさかな」という学習をしました。ボランティアの神山さんに来校いただき、自宅で水色の大きな紙に作成していただいた魚に、折り紙で作った「うろこ」に願いを書いていくという学習です。50周年記念行事として、また新型コロナウイルスへの対応として企画していただいたものです。6年生への説明とともに、「うろこ」に願いや希望等を書いていく活動が1年生から5年生も実施していきます。今後、6年生が説明することになりますので、どうぞご期待ください。
3校時、「虹色のさかな」という学習をしました。ボランティアの神山さんに来校いただき、自宅で水色の大きな紙に作成していただいた魚に、折り紙で作った「うろこ」に願いを書いていくという学習です。50周年記念行事として、また新型コロナウイルスへの対応として企画していただいたものです。6年生への説明とともに、「うろこ」に願いや希望等を書いていく活動が1年生から5年生も実施していきます。今後、6年生が説明することになりますので、どうぞご期待ください。
今日の5年生
5年生は3校時、小児成人病検診で血圧を測定したり、採血をしたりしました。1校時に教室にお邪魔したときから「いやだな」「心配」と声にしたり、そんな表情を示したりしていましたが、実施後は明るい表情に変化していました。

今日の4年生
4年生は2校時、理科の実験に取り組んでいました。空気を縮めるとどうなるかを空気でっぽうを押して圧力の違いや元に戻る様子から確かめていました。個人で実験することで実感することができました。楽しく実験していた4年生でした。

今日の3年生
3年生は2校時、算数でした。2×3、20×3,200×3を比較してどのようになっているかを考えていました。かけられる数が違うことに気づき、2×3と20×3では10倍になって答えも10倍に、2×3と200×3では100倍になって答えも100倍になっていることを確認しました。

3校時は、板橋先生との習字です。「元」の清書に取り組みました。お手本になる作品を掲示、説明した後水書板で書いてくださいました。専門家の先生と学ぶことによって、確実に上手になってきています。

3校時は、板橋先生との習字です。「元」の清書に取り組みました。お手本になる作品を掲示、説明した後水書板で書いてくださいました。専門家の先生と学ぶことによって、確実に上手になってきています。
今日の2年生
2年生は2校時体育で、お手玉を投げてとるゲームに取り組んでいました。「3」なら、投げたお手玉を「1,2」で右・左、左・右と片足で前に進み、「3」で両足で止まります。止まったところで手を伸ばしてとります。女の子の方が上手でした。楽しく活動していた2年生でした。

3校時は算数でした。2位数+2位数の足し算の筆算で、今までの復習に取り組んでいました。真剣に取り組んでおり、頑張っているねと褒めました。

3校時は算数でした。2位数+2位数の足し算の筆算で、今までの復習に取り組んでいました。真剣に取り組んでおり、頑張っているねと褒めました。
今日の1年生
1年生は、3校時図工の授業でした。粘土で作品を作っていました。ある男の子は大きな蛇を作って、表面の模様も表していたり、別な男の子はジェットコースターとペンギンを作って遊園地の一場面を作ったりしていました。子どもたちは粘土で作品を作るのが好きなようです。出来上がった作品は、教室のロッカーの上や廊下に飾ってあります。

今日の高学年
5年生は、2校時理解の時間でした。ヘチマの花を一人に1つ用意されたのを単眼鏡を使って、観察していました。一人ずつ用意されていたので、子どもたちは熱心に観察に取り組んでいました。雄花と雌花があることに気付いたようです。

6年2組では2校時国語でした。秋の季節を表す言葉を学んでいました。「立秋・処暑・白露・秋分・寒露・霜降」の二十四節気の秋の部分です。その後、俳句をつくる学習に取り組んでいました。

4校時は算数でコース別学習に取り組んでいました。円についての用語を確認した後に、円の面積の求め方です。半径が5cmの円と1辺が5㎝の正方形を比べて、2<円<4になっていることを切り取りながら調べて分かりました。
6年2組では2校時国語でした。秋の季節を表す言葉を学んでいました。「立秋・処暑・白露・秋分・寒露・霜降」の二十四節気の秋の部分です。その後、俳句をつくる学習に取り組んでいました。
4校時は算数でコース別学習に取り組んでいました。円についての用語を確認した後に、円の面積の求め方です。半径が5cmの円と1辺が5㎝の正方形を比べて、2<円<4になっていることを切り取りながら調べて分かりました。
今日の中学年
3年生は、4校時図工で下絵を描き終わった約半数の子どもたちは彩色にうつっていました。下絵の子どもたちは、木村先生に見てもらっての彩色です。絵を描くということは、多くの子にとって楽しい時間のようです。仕上がりが楽しみです。

4年生は、2校時書道ボランティアの板橋先生との時間でした。「左右」の清書で、準備をしていただいた作品を用いて違いを分かりやすく教えていただきました。

4校時は算数のコース別学習でした。わり算の筆算のまとめの学習でした。商の修正が必要になるわり算が多いので、苦労している様子もありました。頑張って、顔晴りましょう。

4年生は、2校時書道ボランティアの板橋先生との時間でした。「左右」の清書で、準備をしていただいた作品を用いて違いを分かりやすく教えていただきました。
4校時は算数のコース別学習でした。わり算の筆算のまとめの学習でした。商の修正が必要になるわり算が多いので、苦労している様子もありました。頑張って、顔晴りましょう。
今日の低学年
1年生は4校時、体育でした。体育係の子どもたちのかけ声に合わせての準備体操。その子に合わせて他の子どもたちも声を出しながらの準備運動でした。なかには、声に集中しているのか体が上手く動かない子もいたようです。ボールを使ったリレーに夢中になって取り組んでいました。ボールを持ったり、両足で挟んだりと変化があります。楽しく取り組んでいました。

2年生は4校時、図工で作品を仕上げていました。カッターで切ったものを建物やお城に見立てて、立体に作ります。お邪魔したときには仕上がった子も半数ぐらいいて、近くの子の仕上げに関わっていました。出来上がった作品は図工室に並んでいます。

2年生は4校時、図工で作品を仕上げていました。カッターで切ったものを建物やお城に見立てて、立体に作ります。お邪魔したときには仕上がった子も半数ぐらいいて、近くの子の仕上げに関わっていました。出来上がった作品は図工室に並んでいます。
今日の5年生
5年生は、3校時国語の授業で説明文の語句調べをしていました。原爆や爆心地などをはじめ、難しい語句が数多くあります。国語辞典を使って熱心に調べていました。

4校時は体育で、体育館で跳び箱の開脚跳びを練習していました。4種類の跳び箱を用意して、自身の能力に応じたところで挑戦していました。
4校時は体育で、体育館で跳び箱の開脚跳びを練習していました。4種類の跳び箱を用意して、自身の能力に応じたところで挑戦していました。
今日の6年生
6年生は、4校時算数のレディネステストを行い、復習に取り組みました。レディネステストとは、明日から学ぶ学習に関連した既習内容の確認です。スタートラインを揃えて、明日からの学習を頑張っていきましょう!

1組は5校時、ALTのチャールズ先生との外国語でした。「summer vacation card」をもとに、一人ずつ発表していました。頑張って、発表しており嬉しくなりました。
1組は5校時、ALTのチャールズ先生との外国語でした。「summer vacation card」をもとに、一人ずつ発表していました。頑張って、発表しており嬉しくなりました。
基本情報
栃木県鹿沼市上日向606
電話 0289-62-3424
FAX 0289-62-3514
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