2020年9月の記事一覧

今日の上学年の子どもたち

 4年生は、5校時算数のコース別学習でした。仮商を立てて変更するわり算でしたので、消しゴムを使って書き直して商を立てることが必要になってきます。面倒になりがちなわり算の筆算ですが、「今が踏ん張りどころ」と声をかけながら、確認をさせていただきました。
   
 5年生は、3校時チャールズ先生との外国語でした。「Who is this?/Who`s this? He/She is     .」という会話を学習していました。会話というコミュニケーションを通して、英語を学んでいます。英語は言語ですので、口で言って、耳で聞いてという活動は必須になります。
 
 6年生は、3校時算数の学習でした。1組では縮図を使って実際の長さを求める学習を、2組では二等辺三角形、正三角形、長方形、正方形、ひし形、正五角形、正六角形について、角度が同じかどうか、辺が等しい比になっているかどうかを確認していました。
  
 また、4校時は1組で道徳の授業でした。「マナーからルールへ。そしてマナーへ」という読み物教材をもとに、たばこのゴミへの罰金を科したことを反対、賛成にマグネットの名票で自分の明らかにして活発な話し合いが行われていました。
 

今日の下学年の子どもたち

 1年生は1校時、チャールズ先生との外国語活動でした。前回の「s」についで、今回はジョリー・フォニックスの「a」を学びました。楽しく学んでいた1年生でした。1年生が5年生になったときが今から楽しみです。
   
 2年生は1校時、2年生の支援にあたってくださる川田先生に自己紹介をしていました。名前や好きなことを伝えていました。川田先生は、好きなことをメモしながら聞いていました。昼休みには、一緒に楽しく遊んでいる様子が見られ、若さの大切さを感じました。川田先生は、月、火、水曜日に来校する予定です。
 
 3年生は、4校時算数のコース別学習です。16000をどのような数として見るかを考えていました。1000が16この数、10000+6000の数、20000ー4000の数など、多様な考えが出ていました。
 

防災の日、避難訓練を行う

 今日の業間に、防災の日に併せて避難訓練を行いました。多くの子どもたちは、校庭で遊んでいるなかで、教室にいた子は机の下にいて避難していました。2分30秒で全員の避難が確認できました。全員が集まったなかで、60年前に9月1日を防災の日にしたことや、関東大震災が今日あったことを話した女子の発表もありました。自分のことは自分で守る「自助」の大切さを伝えました。ご家庭でも防災の日にちなんで話し合ってみてください。