西小学校のスローガンは、「 全力・挑戦・ありがとう」 です。
2020年6月の記事一覧
2校時の様子
6年生の教室をお邪魔しました。1組では国語の「時計の時間と心の時間」という説明文の範読の場面でした。先生の範読をしっかり聞きながら文章に目を追っていました。説明文は論理的な文章の読み方を学ぶ学習です。この学習が社会や理科、算数の問題を読む、文章を理解することにつながります。AIに負けない子どもたちになってね。

2組では書写の時間でした。「先生の姿勢を正してしっかり手本を見ながら書くように」という指示で、姿勢を正す子もおり、しっかり丁寧に書いていました。文字がきれいで美しいと社会に出てからも自分自身を高めてもらえます。

1組、2組共にしっかり学習をしておりましたので、今後の成長が楽しみです。これからも頑張って、顔晴る6年生!
2組では書写の時間でした。「先生の姿勢を正してしっかり手本を見ながら書くように」という指示で、姿勢を正す子もおり、しっかり丁寧に書いていました。文字がきれいで美しいと社会に出てからも自分自身を高めてもらえます。
1組、2組共にしっかり学習をしておりましたので、今後の成長が楽しみです。これからも頑張って、顔晴る6年生!
1校時の様子
4年生と5年生の教室にお邪魔しました。4年生は算数のテストでした。「4年生のじゅんび」というテストでした。当然のことかもしれませんが、真剣に取り組んでいました。小学校の学習は、普段の授業にしっかり取り組んでいれば、先生の話を聞いていれば、家庭学習をしていれば、「わかる、できる」ものです。ローマは一日にしてならずですね。

5年生は直方体と立方体の体積の復習をしていました。直方体や立方体を求めるためには、1立方センチメートルがたて、横、高さにいくつ並んでいるかで求めることができます。それによって公式ができました。4校時にテストを行うようです。「できた!」の声が聞こえるのが楽しみです。
5年生は直方体と立方体の体積の復習をしていました。直方体や立方体を求めるためには、1立方センチメートルがたて、横、高さにいくつ並んでいるかで求めることができます。それによって公式ができました。4校時にテストを行うようです。「できた!」の声が聞こえるのが楽しみです。
朝の検温確認と朝の学習
朝の検温チェックは新しい学校生活様式になってきています。子どもたちの順応性の高さを感じています。担当職員も生活の一部になってきました。一方、検温忘れの子どもたちが10名ほどいました。ご家庭でも新しい生活様式に慣れてほしいと願っています。

朝の学習の様子を見ていると、1年生は読書です。選んだ本を静かに読んでいる姿を見ることができ、素晴らしい1年生だと嬉しくなりました。

2年生は算数のプリントです。2位数+2位数の筆算に取り組んでいました。計算できた量は、個々によって異なりますが、しっかり復習に取り組んでいました。

3年生は国語のプリントです。読解の問題に取り組んでいました。問題文の中から読み取るように担任の先生の声が聞こえてきました。3年生は生活言語から学習言語に移行していますので、個人差が広がる時期です。頑張って、顔晴って3年生!
朝の学習の様子を見ていると、1年生は読書です。選んだ本を静かに読んでいる姿を見ることができ、素晴らしい1年生だと嬉しくなりました。
2年生は算数のプリントです。2位数+2位数の筆算に取り組んでいました。計算できた量は、個々によって異なりますが、しっかり復習に取り組んでいました。
3年生は国語のプリントです。読解の問題に取り組んでいました。問題文の中から読み取るように担任の先生の声が聞こえてきました。3年生は生活言語から学習言語に移行していますので、個人差が広がる時期です。頑張って、顔晴って3年生!
身体計測が始まる
例年、4月に実施していた身体計測が今日から始まりました。先頭は1年生です。新型コロナウイルス感染予防のための新しい学校生活様式での測定です。体育着に着替えた1年生は、会議室に数名が間隔を開いての待機です。シューズをはいたままで、身長計や体重計に乗っての測定でした。なお、計測器は薄いナミネートを貼って、本来の使用用に配慮してあります。身長計では背中が触れる柱や頭が触れるバーを一人ずつ消毒しての実施です。1年生の子どもたちは静かに指示を聞きながら行うことができ、大変立派でした。
樹木の消毒をしました
昨日、すべり台の近くのトチノキに毛虫がいることが発見されました。子どもたちの皮膚についたら大変です。早速、消毒の業者の方に来校いただき、消毒をしました。すべり台の近くには入らないようカラーコーンを置きましたので、1,2日はすべり台周辺に近寄らないように指導しています。

基本情報
栃木県鹿沼市上日向606
電話 0289-62-3424
FAX 0289-62-3514
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