6月24日（水）学校課題研修会を行いました。

今年度は研究主題を「子どもと創る算数授業～子どもの振り返りを生かした授業改善～」と設定し研究・研修していきます。

今回の研修では、新学習指導要領の視点から学校課題を考察し、魅力ある授業づくりに向けて全職員で検討を重ねました。

　

今年は、新学習指導要領が完全実施となる年となります。児童の能動的な学びにつながるような手立てを推進できるように授業改善を図かります。

　

すべての子ども達が授業に魅力を感じ、学ぶことに楽しさを得られるように日々努力を重ねて参ります。

6月11日（木）学校支援ボランティア会議が校長室にて行われました。

本校では、給食配膳ボランティア、家庭科ボランティア等多くのボランティアの方々に日頃よりお世話になっています。

今年度は、学校臨時休業期間の関係で活動を控えておりましたが、本日、今後の活動内容の検討を行いました。



現在の学校での感染症の予防対策について共通理解をさせていただいた後、今後のボランティア活動についてご意見をいただきました。

前向きな話し合いをさせていただき、来週より活動を再開することとなりました。ありがとうございます。

今後もボランティアの方々と連携を図りながら、本校の教育活動の充実を図っていきます。

※本日、雷雨のため下校の方法が変更となり、急なお迎え等をお願いする形となりました。保護者の皆様のご協力ありがとうございました。今後も変更等がある場合、学校メールでお知らせさせていただきます。学校メールの配信がうまくつながっていない場合やご不明な点がありましたら、学校にお問い合わせください。

6月1日（月）児童登校後すぐに、学校再開に向けて校長先生より全校児童に向けて次のようなお話がありました。

　

・学校再開を心待ちにしていたこと、先生方もみなさんと同じ気持ちでこの日を待っていたこと
・令和2年度の2度目のスタートとなり、無理をせずゆっくりスタートし、困ったことや心配なことがあったときにはすぐに先生に相談してほしいこと
・感染症予防のためにみんながすることは、みんなが元気でいるためにとても大切なこと
・今回の経験を「自分や相手の健康のことを考えて行動する」ということを学ぶことができたと捉えること
最後に、「笑顔あふれるさつきが丘小になるよう、みんなで心を合わせて楽しく過ごしていきましょう」と、締めくくられました。

子どもたちは、教室できちんとした姿勢で校長先生のお話を聴く姿が見られました。立派な態度で参加することができ、素晴らしいスタートとなりました。

先日実施した保護者様を対象にしたPTAアンケートの結果がまとまりました。

本ホームページの右上にある「ログイン」からアクセスしていただけます。

「ログイン」をクリックし、本日、保護者様宛にメールでお知らせしたIDとパスワードを入力してください。

次に、画左にある「メニュー」の中にPTAのタグが表示されますので、そちらをクリックしていただくと閲覧できます。

なお、IDとパスワードは、外部には広めないようにご配慮いただければと思います。よろしくお願いします。

5月27日（水）プログラミング教育研修会を教職員対象に行いました。

今年度は、小学校においてプログラミング教育元年となります。

プログラミング教育というと情報教育の中に位置付けられているように感じますが、本教育は、全教育活動を通して実施する内容となっています。プログラムの働きやよさ、情報社会がコンピュータ等の情報技術によって支えられていることを伝える学習活動となることを目指しています。

　　　　　

本日の研修では、まず、1年生が体育で行う「ダンスダンスダンス」の体験をしました。指導者の指示に従って動きを決め、ピアノに合わせて体を動かしました。パソコンを使わずに自分の体をコンピュータに見立てて手足を伸ばしたり、ジャンプしたりしました。体験後は、ほどよい汗をかきました。

　　　　　

その後、3年生が図工で行うお絵かきアプリ「ビスケット」、5年生が算数の図形で活用する「プログル」、6年生が理科で扱う「MESH」の体験を行いました。

どの活動もこれからの新しい教育の視点が含まれている内容でしたが、今まで子どもたちと共に培ってきた学習であることも再確認しました。

研修後は、早く子どもたちに体験をさせてあげたいという気持ちになりました。

児童のみなさん、今年は、タブレットパソコンを使っていろいろな活動が行われます。楽しみにしていてね。

今日から週2回の分散登校が始まりました。朝、登校指導をしていると先週よりもたくさんの子どもたちから笑顔であいさつの声が聞かれうれしく思いました。

　

休み時間の校庭も多くの児童が元気に走り回っていました。先週よりも多くの友達が登校したこともあり、遊ぶ姿も楽しそうでした。

5年生の教室を覗いてみると、情報モラルの指導をしていました。先日行われました保護者様対象のアンケートや児童の臨時休業中の過ごし方からインターネットを利用してのゲームや動画サイトの視聴等の時間が普段よりも長くなっていることが分かりました。

　

本校では、年間を通じて情報モラル教育の指導を計画的に実施しておりますが、今年は、臨時休業のためお家で過ごす時間も増えたことにより、全学年今週中に「情報モラル」について指導することとしました。

文部科学省が作成した「ネット依存」（ねっといそん）に関する動画を視聴し、無料サイトの怖さや長時間ネットを利用することによる健康被害、課金を伴うゲームサイトの利用方法等、学年に応じた指導を行う予定です。

　

指導後の5年生児童のワークシートを見てみると「お家の人に無断でネットを利用しないようにしたい。」「体にも影響が出ることが怖いな。」と言った意見が書かれていました。

今回指導に活用した動画サイトには、保護者様向けの内容も掲載されております。ぜひ、この機会に保護者の皆様にはご視聴していただき、ご家庭のネット利用のルール作りにお役立てください。

とても参考になる内容となっております。下記にアクセス先のリンクを張っておきます。

文部科学省YouTubeサイト：「保護者のための情報モラル教室　話し合ってますか？家庭のルール　通し動画」

児童（じどう）のみなさんへ

今日（きょう）の先生（せんせい）からのメッセージです。学習支援（がくしゅうしえん）サイト（さいと）の先生の動画（どうが）は見（み）ていますか。さつきが丘小学校（おかしょうがっこう）の先生方（がた）が毎日（まいにち）出（で）てきますのでぜひ見てください。朝（あさ）確認（かくにん）してから勉強（べんきょう）を始（はじ）めるといいよ。

1ねんせいの　みなさんへ
「どうとくの　べんきょうも　がんばってください。　がっこうが　はじまったら　みんなで　どんな　あそびがしたいか　かんがえて　おいてね。」
1ねん1くみ　たんにん　おがわせんせいより

2年生のみなさんへ
「ずこうのしゅくだい『くっつきマスコット』にとりくんでみましたか。みなさんのすてきなさくひんを見るのがたのしみです。さくひんカードもしっかりかきましょう。」
2年3組　担任　笠原先生より

3年生のみなさんへ
「きのう、学校の校庭でモンシロチョウとアゲハチョウを見つけました。さいきん、たくさんとんでいるところを見かけます。みなさんも、みのまわりでのしぜんのかわったところをさがしてみてくださいね。」
3年2組　担任　加藤先生より

4年生のみなさんへ
「リコーダーの練習をしていますか？教科書にはたくさんの曲がのっています。できる人は『歌のにじ』だけでなく、他の曲にもちょうせんしてみよう。先生も、毎日練習して楽しんでます。」
4年1組　担任　藤倉先生より

5年生のみなさんへ
「算数のプリントは、４年生までに学習した内容が中心です。５年生で学習する内容の基礎になるので、苦手な所はぜひ重点的に復習してみてください。」
5年1組　担任　菊地先生より

6年生のみなさんへ
「算数の学習で通分をする時には、分母の１番大きい数の倍数から見つけると、早くて正確です。（例）３、４、６だったら、６の倍数から６、⑫と見つける。」
6年3組　担任　竹之内先生より

なかよし学級（がっきゅう）のみなさんへ
「庭（にわ）でサラダ（さらだ）菜（な）を育（そだ）てています。種（たね）から育（そだ）てているので葉（は）が出（で）ると、とてもうれしい気持（きも）ちになりました。みなさんのポットの種（たね）は大（おお）きくなっていますか。」
なかよし学級（がっきゅう）5組（くみ）　担任（たんにん）　豊口先生（とよぐちせんせい）より

全校児童（ぜんこうじどう）のみなさんへ
「『おはよう運動（うんどう）』。朝（あさ）のうちに体（からだ）を動（うご）かすと、脳（のう）が目（め）をさますし、運動不足（ぶそく）にもなりにくいですよ。」
児童指導（じどうしどう）　青木先生（あおきせんせい）より

「手（て）を洗（あら）った後（あと）、みなさんはどうしてますか？せいけつなタオル（たおる）やハンカチ（はんかち）でふきましょう。ぬれたままの手でアルコール（あるこおる）消毒（しょうどく）をしても効果（こうか）はさがります。」
保健室（ほけんしつ）　星野先生（ほしのせんせい）より

今日は、分散登校の2週目になります。分散登校日は、朝の会、1時間目を実施した後に休み時間を取っています。

休み時間校庭を見ると、子どもたちは、登り棒、ジャングルジム、鉄棒、ブランコ、ボール運動、おにごっっこ、タイヤ跳び、竹馬、フラフープ等で楽しそうに遊ぶ姿がありました。

　

1年生もさつきが丘小学校の広い校庭を楽しんでいました。1年生は、担任の先生や支援の先生と一緒に校庭に出てきて、遊んだ後も、一緒に教室に戻っていきます。

　

先生の「しゅうごーう。」という合図にすぐに遊びをやめ、集まってくる子どもたちがとてもかわいいです。これからも学校の楽しさをたくさん感じさせてあげたいです。

　

今日から「タブレットパソコン貸出」が始まりました。事前アンケートで希望していただいた保護者の方には、取りに来ていただくなどご足労願いますがよろしくお願いします。

5月13日（水）今日は分散登校3日目です。

朝、各教室を覗くと4月に出された課題を一つ一つ分類しながら提出している子どもたちの姿が見られました。

　

家庭学習で一生懸命に取り組んだ成果を見ることができうれしかったです。

　

担任の先生からは、新しい課題の説明をしました。ピンクの袋に入れて渡しましたので、ご家庭でも確認していただければと思います。

　

昨日、校舎周りの花壇や植木鉢等の花の植え替えを職員で行いました。きれいな花で囲まれた学校を今後も目指していきます。

5月12日（火）分散登校2日目は、千渡地区の子どもたちです。登校の様子を見ていると、班長さんが後ろを何度も振り返りながら、1年生がきちんとついてこられているか確認したり、歩みをゆっくりにしたりと気配りする姿が見られました。



昇降口に着くと、下校の仕方を確認してそれぞれの教室へ向かいます。昇降口を見上げてみると、ツバメが巣を作っていました。緑が多いさつきが丘小学校には、たくさんの鳥のさえずりが聞こえてきます。素敵な環境だなと思います。



1年生の教室前では、あさがおの種をまいていました。鉢に土を入れたり、あさがおの種をまいたりする活動一つ一つを「楽しい。」「おもしろい。」と言っていました。



明日も「楽しい。」「おもしろい。」の声が聞きたいです。みんな待っていますよ。

登校日の提出物と持ち物についてお知らせします。

提出物（1〜3は未提出の場合）
1 家庭調査票（全学年）
2 結核健康診断問診票（全学年）
3 保健調査票（全学年）
4 肖像権の返事（全学年）
5 家庭学習の課題（2回分全て　4月配布分）
6 運動器検診問診票（2年〜6年）

持ち物（全学年共通）
・検温カード（朝体温を測って登校する）・上履き・赤白帽子・マスク・ハンカチ・ティッシュ・筆記用具（筆箱）・下じき・連絡帳・連絡袋・お道具箱

持ち物（1年生のみ）
・500mlのペットボトル1本（ラベルをはがして油性ペンで記名する）
・保健カード
・スポーツ振興センター申し込み
（提出する書類は、クリアファイルに入れて持たせてください）

持ち物（2年生のみ）
・500mlのペットボトル1本（ラベルをはがして油性ペンで記名する）
・色つきのクリアファイル（2枚）

持ち物（3年生・4年生）
・ホウセンカ（3年生）とひょうたん（4年生）をまいたポットは、持ってこなくて大丈夫です。

持ち物（6年生）
・家庭科トートバック希望袋

児童（じどう）のみなさんへ　今日（きょう）の先生（せんせい）からのメッセージです。

1ねんせいの　みなさんへ
「おんがくの　きょうかしょ　６ぺえじ、　７ぺえじの　えの　なかから　うたを　みつけて　うたって　みましょう。　いくつの　うたを　みつけられましたか。」
1ねん2くみ　たんにん　ながいせんせいより

2年生のみなさんへ
「きょうの学しゅうのめあては、ていねいに字をかくことです。『かんじぐんぐんスキル』で、かきじゅんをたしかめながらかん字のれんしゅうをしましょう。
2年1組　担任　高橋先生より

3年生のみなさんへ
「学校からのかだいもすすめながら、時間があるときに読書にもチャレンジしてみてくださいね。新しい発見や出会いがあるかもしれませんよ。」
3年2組　担任　加藤先生より

4年生のみなさんへ
「お休みの間にみんなはどんなことができるようになったかな? 毎日続けていることもあるのかな？学校が始まったら教えてね。お家のお手伝いもがんばってみようね。」
4年1組　担任　藤倉先生より

5年生のみなさんへ
「家で過ごす時間がとても長いですね。ぜひ、家の仕事を積極的に手伝ってみてください。お家の人も助かり、皆さんの家庭科の学習にもつながりますよ！」
5年1組　担任　菊地先生より

6年生のみなさんへ
「ノートを使う時には、行やマスをしっかり意識して書いていこう！定規を使うとより見やすいノートになるね。きれいな文字ときれいな心で！」
6年2組　担任　手塚先生より

なかよし学級（がっきゅう）のみなさんへ
「元気（げんき）にすごしていますか?あたたかくなってきましたね。なわとびをしたり、ストレッチをしたりしてリフレッシュをしましょう！！」
なかよし学級（がっきゅう）2組（くみ）　担任（たんにん）　福田先生（ふくだせんせい）より

全校児童（ぜんこうじどう）のみなさんへ
「人間（にんげん）は『体内時計』（たいないどけい）をもっていて、朝（あさ）、おきて15時間（じかん）がたつと眠（ねむ）くなるそうです。『早おき』（はやおき）を心（こころ）がけると自然（しぜん）に『早ね』（はやね）ができそうですね。」
保健室（ほけんしつ）　星野先生（ほしのせんせい）より

「ゲームをするときは、時間（じかん）を決めてやっていますか？オンラインゲームやスマホのアプリなどで課金（かきん）をするときは、必（かなら）ず家（いえ）の人（ひと）に相談（そうだん）し、許可（きょか）をもらってからにしよう。」
児童指導（じどうしどう）　青木先生（あおきせんせい）より

「みなさんに会（あ）えなくてとてもさびしいです。元気（げんき）にすごしていますか？さて、校長先生（こうちょうせんせい）からみなさんにさつきが丘小クイズを出します！できるかな？
【さつきが丘小学校は、何歳（なんさい）でしょう？　　スペシャルヒント　なんと、校長先生より若い（わかい）です。】
校長先生より

昨日（きのう）から先生（せんせい）がみんなのお家（うち）をたずねています。学習（がくしゅう）のプリント等（とう）が届（とど）いたら早速（さっそく）取（と）り組（く）んでみてください。

国立研究開発法人国立成育医療研究センターから保護者様へ「新型コロナウィルスと子どものストレス」についての情報提供がありましたのでお知らせします。

ホームページには、「新型コロナウィルスと子どものストレス」に関する情報が掲載されております。

また、新型コロナウィルスを児童にどう説明すればよいのかなど参考となる資料も掲載されておりますますので、ご覧ください。

「新型コロナウィルスと子どものストレス」ホームページ（リンク先へと移動します）

児童（じどう）のみなさんへ　今日（きょう）の先生（せんせい）からのメッセージです。

1ねんせいの　みなさんへ
「てんきが　よかったら、　そとで　はるを　みつけましょう。みつけたものを、　みつけたよかあどに　かいてみましょう。　うえに　え、　したに　ことばで　かきます。」
1ねん1くみ　たんにん　おがわせんせいより

2年生のみなさんへ
「きょうの学しゅうのめあては、１年生の算数の時間に学しゅうしたことをバッチリにすることです。『けいさんぐんぐん』と『①２年のじゅんび』にとりくみましょう。」
2年4組　担任　島先生より

3年生のみなさんへ
「みなさんの家に、今日からかだいを届けます。今回のかだいには、理科のかんさつや図工などのわくわくメニューもあります。レッツ、チャレンジ！」
3年1組　担任　堀江先生より

4年生のみなさんへ
「家に絵の具がある人は、『絵の具で遊ぼう！』をやってみよう。色えんぴつやクレヨンでやってみてもいいですよ。どんな色ができるか楽しみだね。ノートに好きなキャラクターや自分の顔をよく見てかいてみるのもいいね。」
4年1組　担任　藤倉先生より

5年生のみなさんへ
「勉強するときに大切なのは集中力です。学習の時間と休む時間のメリハリをしっかり付けて、やるときは集中してていねいに取り組んでください。」
5年3組　担任　大八木先生より

6年生のみなさんへ
「今日の学習のめあては時間を意識することです。学習開始・終了時刻を書いて、集中して取り組んでみましょう。自分のために、みんなの未来のために。」
6年1組　担任　宇賀神先生より

なかよし学級（がっきゅう）のみなさんへ
「みなさん元気（げんき）ですか？心（こころ）ゆたかな時間（じかん）がたくさんもてるように、じっくり本（ほん）を読（よ）む時間（じかん）がもてるといいですね！会（あ）える日（ひ）を楽（たの）しみにしています。」
なかよし学級（がっきゅう）4組（くみ）　担任（たんにん）　齋藤先生（さいとうせんせい）より

全校児童（ぜんこうじどう）のみなさんへ
「『早ね・早おき・朝ごはん』（はやね・はやおき・あさごはん）じつはこのことも病気（びょうき）の予防（よぼう）には大切（たいせつ）なことです！生活（せいかつ）のリズムがととのうと、病気（びょうき）に負（ま）けない丈夫（じょうぶ）な体（からだ）ができてきます。」
保健室（ほけんしつ）　星野先生（ほしのせんせい）より

「元気（げんき）にすごしていますか？規則（きそく）正（ただ）しい生活（せいかつ）をして、夜（よる）遅（おそ）くまで起（お）きていないようにしよう。また、テレビの見過ぎ（みすぎ）や、ゲームのやり過ぎに注意（ちゅうい）しよう。」
児童指導（じどうしどう）　青木先生（あおきせんせい）より

今日（きょう）から先生（せんせい）がみんなの家（いえ）にお手紙（てがみ）や学習（がくしゅう）のプリント等（とう）を配（くば）ります。待（ま）っててね。

臨時休業が延長になり、ご家庭で様々な対応をしていただき、誠にありがとうございます。

お子様やご家族の皆様の体調はいかがでしょうか。

お子様の体調に変化があったり、学習や生活面で心配なことがありましたら、学校にご連絡ください。

お子様の様子を確認させていただくために、本日、保護者の皆様にメールにてアンケートを送らせていただきました。

お子様と相談しながらお答えいただければと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

アンケートの内容は、以下のとおりです。

設問1「体調について教えてください。」

設問2「早寝早起きなどの規則正しい生活やうがい手洗いなどを行っていますか。」

設問3「学校からの課題などに取り組めていますか。」

設問4「学校のホームページを見ていますか。」

設問5「お子様のことでご心配なことや伝えたいことがありましたら、遠慮なくご記入ください。」

日頃、PTA活動につきまして、特段のご理解とご協力をいただき、心より感謝申し上げます。

4月27日（月）28日（火）の課題等の配付の時に、PTAの総会資料もお配りいたします。

「事業計画・予算等」は、年度当初の予定になっております。

PTA事業は、すでにご連絡したとおり、1学期は中止となります。

また、それに伴い予算につきましては、今後検討させていただきますので、ご承知おきください。

同内容のメールを本日保護者の皆様にも送らせていただきました。

児童（じどう）のみなさんへ　今日（きょう）の先生（せんせい）からのメッセージです。学習（がくしゅう）や生活（せいかつ）に生（い）かしてください。

1ねんせいの　みなさんへ
「おんどくを　おうちのひとに　きいて　もらいましょう。　よんだら　かならず　おんどくかあどに　しるしを　つけて　もらいましょう。」
1ねん3くみ　たんにん　さいとうせんせいより

2年生のみなさんへ
「きょうの学しゅうのめあては、体をうごかすことです。天気がよければそとに出て、なわとびのれんしゅうをがんばってみましょう。おわったら、うがい・手あらいをしっかりしましょう。」
2年3組　担任　笠原先生より

3年生のみなさんへ
「あたたかくなり、春をかんじるものがたくさん見られますね。今まで気づかなかったものもはっけんできるかもしれません。見つけたらこんど教えてね。」
3年3組　担任　大田先生より

4年生のみなさんへ
「ひょうたんの種を配ります。届いたら種の形や色をよく見て、種をまいて育ててみてください。家のまわりの植物やこん虫も、観察してみましょう。新しい発見があるかもしれないね。」
4年2組　担任　町田先生より

5年生のみなさんへ
「みなさん元気ですか。天気がよい日には家の前で縄跳びしたり家の周りを散歩したりして少しでも体を動かし、運動不足を解消しましょう。」
5年2組　担任　駒畠先生より

6年生のみなさんへ
「国語の『文の組み立て』では、はじめに述語を見つけましょう。その後、その述語に対応する主語を見つけると、文の構造が分かりやすくなります。ファイト！」
6年3組　担任　竹之内先生より

なかよし学級（がっきゅう）のみなさんへ
「みんなは今（いま）何（なに）をしているかな？来週（らいしゅう）から先生方（せんせいがた）がお家（おち）の所（ところ）まで行（い）ってこれからの宿題（しゅくだい）などを配（くば）ります。みんなの顔（かお）は見（み）られないので残念（ざんねん）です。これからも元気（げんき）に過（す）ごしてください。
なかよし学級（がっきゅう）3組（くみ）担任（たんにん）　山賀先生（やまがせんせい）より

全校児童（ぜんこうじどう）のみなさんへ
「咳（せき）やくしゃみが出（で）るときは、できるだけハンカチやちり紙（がみ）で口（くち）や鼻（はな）をおさえましょう。手（て）でおさえてしまったら、必（かなら）ずていねいに手（て）を洗（あら）いましょう。
保健室（ほけんしつ）　星野先生（ほしのせんせい）より

新型コロナウィルス感染症の防止のため、毎日消毒作業を行っています。

　

児童が安心して生活できるように、教室の机・椅子以外にも扉の取っ手や電気のスイッチ、トイレ、水道等を丁寧に消毒しています。

　　　

今日もお預かりで使用した教室やトイレ等を消毒しました。今後も複数人で実施し、安全安心に努めて参ります。

児童（じどう）のみなさんへ　今日（きょう）の先生（せんせい）からのメッセージです。

1ねんせいの　みなさんへ
「きょうは　1から10までのかずを、ただしく　かぞえる　れんしゅうを　します｡じぶんの　みぢかなものの　かずを　かぞえて　みましょう｡　すうじも　ていねいに　かきます｡」
１ねん２くみ　たんにん　ながいせんせいより

2年生のみなさんへ
「まい日、音読がんばっていますか。すらすらと読めるようになりましたか。これからもつづけてれんしゅうをして、上手に読めるようになったらきかせてくださいね。」
2年2組　担任　沼尾先生より

3年生のみなさんへ
「家の中ですごす時間が多いときこそ家の近くでできるなわとびのれんしゅうやストレッチなどにチャレンジしてみましょう。」
3年2組　担任　加藤先生より

4年生のみなさんへ
「今日はちょっときんにくつうかな？そんな日にちょっとだけでも体を動かしたり、じゅうなん運動をしたりすると、体力もきんにくもついてきます！心も体もスッキリしませんか？ポジティブでいこう！！！」
4年3組　担任　篠原先生より

5年生のみなさんへ
「週末は、何をして過ごしますか？ゆっくり時間がとれるこんな時だからこそ、色々な本を読んでみてほしいなと思います。心に響く一冊が見つかるかもしれませんよ。」
5年1組　担任　菊地先生より

6年生のみなさんへ
「どの教科でも、自分から『計画、テスト、分析、練習』のサイクルで学習を進めてみよう！自己学習力をどんどん高めていこう！！」
6年2組　担任　手塚先生より

なかよし学級（がっきゅう）のみなさんへ
「みなさん元気（げんき）ですか？みんなに会（あ）えなくて先生（せんせい）はとてもさみしいです。次（つぎ）に会（あ）える時（とき）にパワーアップしたみんなに会えるのを楽（たの）しみにしています。」
なかよし学級2組（がっきゅう２くみ）　担任（たんにん）　福田（ふくだ）先生より

全校児童（ぜんこうじどう）のみなさんへ
「じょうずな『手洗い』はマスターできましたか？指の間や指の先も忘れずに洗いましょう。じょうずな手洗いでウィルスは99％おとせるそうですよ。」
保健室　星野先生より

4月27日（月）28日（火）に学校からのお知らせや学習課題を職員が配付します。

感染症予防のため、配布物を郵便入れなどに入れさせていただきます。

なお、28日午後3時までに届いていない場合には、学校までご連絡ください。

よろしくお願いします。

（同じ内容を保護者の皆様には、先程メールにて配信させていただきました。メール等が届いていない場合がありましたら学校までお知らせください。）