平成30年10月1７日(水)
1-1「数学」

　中間テストが間もなく実施されます。
　これまで学んだことの復習に取り組みました。

　　　
　この問題は、どのようにして解くといいか、先生と一緒にやってみましょう
　①　Ｘ：１２＝３：４　　②　１２：９＝１６：Ｘ

　　どうしてこのような解き方になるのか、考えましょう

　　　

　他の練習問題を解いてみよう、近くの人とヒントを出しあいながらやってみよう

平成30年10月17日(水)
1-1「理科」
めあて：「公式を利用して値を求めよう」

　今日はプリントが配布され、クラスの友達と学び・教え合いました

　　　　
　　「質量パーセントの濃度とは」について、考えました。

　　　
　「大切な言葉（溶質・溶媒など）、意味を理解して記入することが大切」と助言
　生徒はグループで考え、考えたことを黒板に記入していきました。

　　
　基本の公式を思い出す、先生からヒントを与えられ、意見を出し合い、考えました。　

　　　　
　
　　
　　基本の公式を使って、プリントの別の問題にも取り組みました。

　
　　
　答えを出す方法が見つかった生徒が、困っている生徒へ優しく教えました。
　クラス全体で今日のめあてに向かって学んだ授業でした。

　平成30年9月27日(木)

　明日からの地区新人体育大会に向けて、各部が仕上げの練習をしました。

　キョウクトウベリースタジアム、粟野中学校体育館を会場に、野球・テニス・バレーボール部が大会に参加します。
　応援よろしくお願いします。

　　　　バレー部

　　　　テニス部　

　　　　野球部

　平成30年9月2６日(水)

　鹿沼市教育委員会の教育長をはじめ、指導主事の方々が本校を訪問されました。

　
　学力向上に向けて、本校で取り組んでいる指導内容について、授業を参観後、研究協議を行い、指導を戴きました。

　　　先生方が教室を訪問し、授業の様子を参観しました。　

　　　数学です。方程式や話し合いのキーワード確認しました。

　　課題が提示され、グループ協議が始まりました。

　　どんな方程式ができるかな、そこはどうしたらいいのかな

　　
　　　　　　　　　　こんなプリントが渡されました。

　　グループで協議したことを、テープを使って説明しました。

　授業力向上をめざし、「本校に必要な資質･能力は何か」を検証し、課題解決に向けた取り組みを授業の中でどのように展開していくか、全教科で共通理解して取り組んでいきたいと考えます。

　平成30年9月25日(火)
　市教育委員会の指導主事が訪問し、英語の授業の情報交換が行われました。
　日々、先生方も研修し、授業力の向上に努めています。

　　　　3年生の授業です

　　授業の様子（生徒も教師もちょっと緊張しました。）

　平成30（2018）年9月20日(木)
　2－2　「社会」
　めあて：
　　江戸時代の交通路や、主要な都市は、どのように発展したのだろう

　　
　　ワークシートを使って、五街道や、その出発点（日本橋）について調べました
　　交通路が整備されたことで、良くなったことを考えました。

　　　　
　　　　調べた答えを、グループになって話し合い、確認しました。

　　　話し合って出したグループの答えを発表しました

　平成30（2018）年9月20日(木)
　
　2-1「英語」
　めあて：「主語・動詞・目的語・目的語」の文型の練習

　　　宿題の確認をしました

　　　
　　　　　　　　　基本文の小テストを頑張りました

　　イラストを見て、前時の振り返りを行いました

　　
　　　ペアを組んで、読み方や意味の確認をしあいました。

　平成30年9月4日(火)
　3-1　「音楽」
　めあて：言葉の発音に気をつけて歌う

　　　
　　初めは、クラス全体で校歌の練習です。

　　　
　　　パートごとに分かれて練習・どんなふうに表現しようか話し合い中

　　　
　　一度、歌って、改善点を話し合い中

　　　
　　少ないパートですが、みんなで工夫して練習中

　平成30年9月4日(火)
　1-1「美術」
　めあて：彩色を進めよう
　　　　　　（明るい色～濃い色へ）（広い表現～狭い表現）

　　　

　　
　下書きを記入したデザインに、彩色をしました。
　色のバランス（明るさ、暗さの変化）、大きさの変化（広がりの変化）を工夫しました。

　平成30年9月3日(月)
　3年　「修学旅行事前指導」
　めあて：修学旅行のめあてを確認しよう

　　話を聞き、、どんな行動をしたらいいか考えます　
　　
　　それぞれの先生方から注意事項などを聞きました

　　実行委員の挨拶

　〈スローガン〉古都の文化と歴史を学ぼう～笑顔はじける修学旅行～

　平成30年9月3日(月)
　2年「体育」ダンス
　めあて：仲間と感じを込めて踊ったり、イメージをとらえて表現するダンスを考える

　　　
　授業のめあてを聞き、これからダンスを何にするか考え、話し合いました。
　リズム、創作、盆踊り、フォークダンスなど、各種ある「ダンス」の中から自分の取り組む学習を決めていきました。

　2学期が開始して1週間が過ぎました。
　2年生の「マイチャレンジ活動（職場体験活動）」も週末で終了し、各教科の学習も始まっています。

平成30年9月3日(月)
　1-1「理科」　物質の区別
　めあて：見た目が似ている物質を区別する（結果）を考えよう

　
　今日の「めあて」を確認をして、ノートにしっかり記入しました

　
　砂糖と食塩の区別はどのようにするか考えました
　

　
　次は、「鉄・アルミ・プラスチック」の区別する方法と結果について考えました。
　初めは一人ひとり考えました。
　

　
　これまで学んだことを振り返って、ノートを見たりして考えました。

　

　
　次にグループで考えをまとめました。

　

　

　

　
　各グループの様々な考えが黒板に張り出されました。
　それぞれに考え、沢山の方法が発表されました。

　

　
　水を使ったり、磁石を使ったり、電気を使って確かめました。

　平成30年8月28日(火)　
　2年生で、マイチャレンジ活動（職場体験）に向けた指導が行われました。
　8月29日(水)～8月31日(金)の3日間、鹿沼市・栃木市・宇都宮市の各協力事業所に於いて、活動します。
　キャリア教育の一環として、働くことの意義などについて学んできます。

　　　
　　　明日からの活動に向けて、全員が真剣に話を聞きました。

平成３０年７月１９日(木)～２０日(金)

　平成最悪の被害と言われる西日本豪雨では、甚大な被害に、心よりお見舞い申し上げます。

　本校生徒が、
「西日本豪雨で被害を受けた方々に、少しでも力になりたい」
という思いから、奉仕委員会が呼びかけの中心となり、西日本豪雨災害義援金を集めました。
　二日間で２０，０００円の義援金が集まりました。
　日本赤十字社を通して、被災された方にお届けします。

　御協力、ありがとうございました。

　給食後の食堂で、奉仕委員が呼びかけや報告をしました

　２日間で ２０，０００円の義援金が集まりました

　平成30年7月19日（木）
　2-2「技術科」　生物育成の技術（作物の栽培）

　　トウモロコシの収穫です

　　元気に大きく育ちました。　

　　　　

　　

　　
　作物を育てる技術を学ぶことができました

　平成30年7月19日（木）
　3-1　「美術」　めあて：作品の完成を目指して各自がすすめる

　　

　　

　完成を目指して、真剣に彩色等を行いました

　平成30年7月19日（木）
　2-1「理科」　　様々な化学変化

　　さまざまな化学変化のプリント（宿題）の確認をしました

　　　　わからなかったところは?

　　　　
　友達に聞いたり、教科書を参考にもう一度考えました。

　
　正しい答えのヒントや考え方を学びました

　平成30年7月19日（木）
　3-1「社会」
　1学期のまとめを行いました

　　今日の学習の説明を受けました

　　グループに分かれました。

　　問題の答えをグループで考え記入しました。　

　　
　どのグループもみんなで考え、答えを出し合いました。
　1学期の復習ができました。

　平成30年7月19日（木）
　2-1「音楽」　
　　　めあて：リズムや音程に気をつけて表現を工夫して歌う

　　まず、全員で校歌を美しく歌いました

　　本日の「めあて」の確認をしました

　　

　

　　
　合唱コンクールの各パートに分かれ、話し合いながら、練習をしました。　

　平成30年7月19日(木)
　1-1「保健体育」　水泳

　　1学期最後の「水泳」の授業でした

　　　
　２グループで競争しました

　　一生懸命泳いだ仲間を賞賛し合いました

　　身体をシャワーでよく洗い、水泳の授業が終了しました

　　見学の生徒は暑さに気をつけてテントの中で過ごしました。