令和4年度以前 日誌

KLVさん ありがとうございます!


 昨日、KLVさんが図書室の模様替えをしてくださいました。
 今度はクリスマスです!
 今朝、児童たちは図書室が模様替えされていることにすぐに気づき、大盛り上がりです!!!

 大型絵本も設置され、楽しい読書活動に最高の環境を整えてくださいました。
 
絵文字:星KLVの皆さん 
   いつも いつも 本校児童のためにありがとうございます絵文字:星

 
  

  

大型絵本・市図書館家読セット登場です


 読書月間です!
 図書室には、とんでもなく大きな本が登場しています絵文字:星
 読み聞かせで活用する予定です。
 相手意識を持った読み聞かせに期待しています!


 また、今年も鹿沼市立図書館から家読セットをお借りしました!
 誰でもすぐにお借りできるよう、昇降口に設置してあります。
 早速、児童たちは新しい本に夢中です
絵文字:星
 ご家庭で話題にしていただけるとありがたいです。

           
  



    

NIE教育を活用した授業2<授業研究会>


 4年生国語の授業研究会の様子です。
 
 下野新聞社NIEコーディネーターの川村滋先生と鹿沼市教育委員会指導主事の清野竜一先生から指導助言をいただきました。

 本時の視点(学校課題との関連)
 ・既習内容や友達の考えをもとに、自分の考えをまとめることができたか(要約することができたか)。
 ・目指す子供像に迫るために、新聞記事を活用したことは有効であったか。
 の2点を軸に、職員で協議し合いました。
 
 川村先生・清野先生からは、教科の特性を踏まえたNIE教育の有効性について具体的にご指導いただきました。
 全職員でこれまでの研究について振り返り、これからの取組の調整を図る貴重な研修となりました。

   

       
  
     

NIE教育を活用した授業1


 昨日、4年生で国語の研究授業を実施しました。
 本校の研究課題であるNIE教育の有効活用を図った授業です。
 下野新聞社NIEコーディネーターの川村滋先生と鹿沼市教育委員会指導主事の清野竜一先生に来校いただき、指導助言をいただきました。

 前時までの「世界にほこる和紙」で学んだことを生かして、別の資料を要約するという応用学習で、児童たちが興味・関心を持ちそうな新聞記事をとおして、大事な言葉や文を手がかりに資料内容を要約する学習内容です。

 児童たちは大事な言葉や文を見つけ、友達とクラゲチャートを活用して話し合い、自分なりの要約(100~200文字)にチャレンジしました。

     
      
 作成した要約文を新聞記事のリード文と比較して、要約のポイントを確認しました。
 多くの方々に参観される中、児童たちは緊張しながらものびのび学習していました!!!

全校集会・読み聞かせ


 11月の全校集会では、図書担当の職員から読書月間について説明がありました。その後で教頭先生から一冊の本が紹介されました。

    

 『にげてきた母牛』の読み聞かせでした。
 児童たちの真剣な表情をみていると、本のもつ力を改めて感じます。
 今月は読書月間です。図書室に加えて、昇降口には市図書館からの家読セットが設置されました。引き続き「読書通帳」の活用を図るとともに上南摩ラボのビブリオバトルも実施されます。児童・職員のおすすめ本の企画も進めています。本の素晴らしさを、存分に味わうことができるよう一つ一つの活動を丁寧に進めていきたいと思います。