令和4年度以前　日誌

ＮＩＥ教育を活用して～５年生社会～

投稿日時 : 2020/11/11  校長 

　５年生の社会の授業「工業生産とわたしたちのくらし」の中の自動車工業です。

　「安全で人にやさしい・環境にやさしい車を考案しよう」をめあてに、自分で考えた自動車を教師にプレゼンしました。
　前時までの「なぜ？　なぜ？」をもとに、新聞記事やＣＭ等の情報を活用しながら思考の空間軸を広げ、「安全・人・環境」の視点で自分なりに考えた自動車です。
　教師の「どうして？」に堂々と対応してました絵文字:星
　

　　　　

ＮＩＥ教育を活用して

投稿日時 : 2020/11/10  校長 

　今、図書室前の廊下には新聞三社を比較できる掲示物を設置してます絵文字:星　
    ＮＩＥ教育の取組の一つです。
　ＮＩＥ教育担当者からのメッセージに、今日も５・６年生たちが足を止めて興味津々にみていました。
　    

　１面記事に着目し、新聞社によって取り上げる記事が違うことや、同じ事象でも視点が違う事を話題にしてます。

　絵文字:星新聞は、世の中に起きている事が自分の生活にどのようにつながっているのかを考えるとても良い教材となっています絵文字:星

それいけ　科学クラブ！

投稿日時 : 2020/11/10  校長 

　今回の科学クラブはホルダーづくりです。

　児童たちは思い思いのイラストを描き、トースターで加熱して製作しました絵文字:星
　45分間ですが、各自１～３個製作できました。
　
　次回はスポーツクラブの様子をご報告いたします。

   

　　　　　   　

自主学習計画～家庭学習強調週間～

投稿日時 : 2020/11/09  校長 

　１１月２３日から２９日は家庭学習強調週間です。小中一貫教育の充実に向けて、南摩中学校・南摩小学校と連携し、学力向上の取組として実施しています。

　朝の学習の時間に、５・６年生が下級生たちに向けて実際の取組を発表しました。
　　〇取り組んでみてどうだったか
　　〇工夫した点、頑張たこと　　　など
　下級生たちに参考になれば・・・という発表です。

　次回は、４年生の発表を予定しています！

 　 　  


  

算数の授業

投稿日時 : 2020/11/06  校長 

　１年生の算数の授業に、５・６年生が先生として登場しました！

　１年生は繰り上がりのたし算を勉強中です。
　カードを使って繰り上がりのたし算を確認し、そのカードを丁寧に並べると・・・
　計算の仕方を考える授業に、お兄さん・お姉さんが優しく教えてくれました。

　５・６年生は、比例・反比例を勉強中です。規則性を見出す学習の一つとして活動しました。