鹿沼市立上南摩小学校は、夢をもち、夢を実現するための確かな学力を身に付け、心豊かでたくましく生きる子どもの育成を目指します。
令和4年度以前 日誌
全校音楽
音楽の授業で手話の練習をしています。今回、初めて全校生で合わせました。
1・2年生は2番が初めてでしたが、上級生を見ながら上手に覚えて、表現していたようです。
現時点でのお披露目予定は、学習発表会及び鹿沼市合同音楽会です。
今後も、少しずつ練習していきます。
児童の安全点検〔第2回〕
この活動も「上南摩小ラボラトリー」の一つです。
「上南摩小ラボラトリー」とは、課題解決に向けた異年齢集団(ラボラトリー)を形成して、協働しながら学び合う学習活動のことです。
児童が危険と感じた場所や状態、危険を避けるための方法等が掲示してあります。
〔1・2階担当班〕
〔2・3階担当班〕
〔校庭担当班〕
2ヶ月に1回程度で行っています。
第7回クラブ〔キーホルダー作り〕
自宅でも簡単にできる工作(小物作り)です。
自分の好きなイラスト等、下絵をプラ板シートに描きます。
下絵が完了したら、オーブントースターで加熱します。
縮んできたら(自分の好みの大きさで)取り出して、板で平らに伸ばします。
ホルダーを取り付けます。
世界で一つの、プラ板オリジナルキーホルダーの完成です。
次回は、古新聞遊びを予定しています。
「国体の花」植え替え
活動班ごと、グリーンタイム〔業間〕に協力し合いながら、丁寧に作業を行いました。
引き取りの日まで、水やりなど愛情をもって世話をしていきたいと思います。
会場に並べられる頃には、きっと見事に花を咲かせていることでしょう。
「いちご一会とちぎ国体」の花
国体応援のぼり旗に続いての第2弾です。
当日、会場入り口付近に飾るためのプランター他一式が学校に届きました。
明日、全児童が心を込めて植え替えをする予定です。
プランターに貼り付けるステッカーには、応援・歓迎メッセージを事前に記入してあります。
それぞれのステッカーから、選手の皆さんに活躍して欲しいという気持ちが伝わるメッセージです。
トレーニングタイム
★みんなでチャレンジランキング★に挑戦です。
まずは、準備運動をしっかりと(伸脚・前後屈・手首足首 他)行いました。
①みんなでリレー20m 身につく力〔走力〕短距離の走力 スピード
・各グループの合計タイムを人数で割った平均を記録とします。ペットボトルがバトンです。バトンは、自分で取って、自分で置きます。
②立ち幅チャレンジ10m 身につく力〔跳躍力・筋パワー〕
・全員の回数を合計し、人数で割って平均を記録とします。下学年と上学年別に記録を取ります。
③ドッジボールラリー3分間 身につく力〔投力・筋パワー〕
・各グループの合計をグループ数で割り平均を出します。
★チャレンジランキング★は、今後も継続して挑戦していく予定です。
第3回クリーンデー〔奉仕作業〕
4日(日)午前6時30分から実施しました。保護者・児童、職員及び自治会長等地域の方です。
天候は曇りで、作業も順調に進められました。
プール周辺及び校庭南付近の様子です。
事前と事後〔ビフォーアフター〕
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校庭は、手作業で丁寧に除草作業を行いました。
また、地域の方が広範囲にわたり、校庭周辺の草を事前に刈り取ってくださいましたので、時間内に終了できました。
皆さん本当にありがとうございます。お疲れさまでした。
夏休み作品展 その2
夏休み作品展開催中のお知らせをいたしましたが、
作品展の期間延長が決定いたしました。
9月4日(日)まで展示しております。
クリーンデーにお越しの際は、ぜひ、1階オープンスペースで、
お子さんたちの力作を、ご鑑賞ください。
よろしくお願いいたします。
夏休み作品展
9月2日(金)まで、1階オープンスペースに展示してありますので、どうぞご覧ください。
全校集会〔9月〕
ナンシー・チャーニン著「耳の聞こえないメジャーリーガー ウィリアム・ホイ」の紹介です。
「ストライク」「セーフ」今では誰でも知っている、審判のジェスチャーを考えた人の実話です。
障害があっても、ルールを工夫することで他の選手と同じようにプレーを楽しめることや、
バリアフリーで、誰もが不自由なく過ごせることに気付いて欲しいという思いがあったそうです。
お子さんに、何を感じたのか聞いてみてはいかがでしょう。
栃木県鹿沼市上南摩町732
電話 0289-77-3073
FAX 0289-77-3117
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