西小学校のスローガンは、「 全力・挑戦・ありがとう」 です。
令和4年度以前 日誌
今日の3年生
4校時に3年生は算数の授業でした。問題を読んで、▢を使った式に表した後、▢を求めていました。式で求める子、図を使って求める子、だいたいの数を出して当てはめる子、38の次の数を12数え上げる子などの考えが出ました。これらの考えの中で、どの考えがはやく、かんたんに、正確に出るかも発表していました。真剣に取り組んでいた3年生、すばらしい!
今日の2年生
4校時に2年生は国語の授業でした。詩を書く学習にですが、教科書にある詩を味わった後、図書室にある詩集を二人に1冊ずつ配られました。子どもたちは隣の子同士で音読しながら、谷川俊太郎やまどみちおの詩を読んでいました。二人が近い付いている様子や態度が大変微笑ましいと感じることができました。詩の世界に浸っていました。いいぞ、2年生!
今日の1年生
昼休みに1年生は全員でサッカーを行っていました。4校時に体育で縄跳びしたので、足の筋肉が痛いと言って子どもたちでしたが、そのような様子も感じられないぐらい、元気に楽しそうにボールを追いかけながらサッカーに興じていました。すごいね、1年生!
今年最初の委員会活動Part2
図書委員会では、読書郵便やなかよし読書、読み聞かせについて話し合いました。本が好きな西小になるように頑張っています。

飼育栽培委員会では、教室で飼育関係と栽培関係について話し合った後、飼育はうさぎ小屋の整理を、栽培は花に水をあげていました。

体育安全委員会では、担当が不在のため小高先生と縄跳び板を準備した後、校庭南側のくぼんだ部分に土を入れたり整地したりと頑張りました。

飼育栽培委員会では、教室で飼育関係と栽培関係について話し合った後、飼育はうさぎ小屋の整理を、栽培は花に水をあげていました。
体育安全委員会では、担当が不在のため小高先生と縄跳び板を準備した後、校庭南側のくぼんだ部分に土を入れたり整地したりと頑張りました。
今年最初の委員会活動
6校時に今年最初の委員会活動がありました。保健委員会を除いた活動について紹介します。
給食委員会では、お誕生給食の招待状の準備をしていました。今年度から始まった活動も1月から3月生まれまでになりました。

放送委員会では、1週間の放送内容の確認をしていました。3学期もよい放送ができるようにお願いしますね。

環境美化委員会では、学校きれいになるように清掃用具の確認をするように分担を決めていました。分担毎にしっかり確認してきれいな学校にしていきましょう。

どの委員会も学校をより良くするために、頑張って顔晴っていました。いいぞ西小生!6年生のリーダーシップはすばらしいと思います。卒業までお願いします。
給食委員会では、お誕生給食の招待状の準備をしていました。今年度から始まった活動も1月から3月生まれまでになりました。
放送委員会では、1週間の放送内容の確認をしていました。3学期もよい放送ができるようにお願いしますね。
環境美化委員会では、学校きれいになるように清掃用具の確認をするように分担を決めていました。分担毎にしっかり確認してきれいな学校にしていきましょう。
どの委員会も学校をより良くするために、頑張って顔晴っていました。いいぞ西小生!6年生のリーダーシップはすばらしいと思います。卒業までお願いします。
今年最初の委員会活動(保健委員会)
6校時に今年最初の委員会活動がありました。保健委員会では、学校薬剤師の小倉さんに来ていただき、環境衛生検査について学ぶことができました。環境衛生検査は「照度」と「二酸化炭素」の2つについて、会議室と5年2組の教室で調べました。
「照度」では太陽の日差しの有無によって、校庭側と廊下側で大きな違いがありました。また、「二酸化炭素」では気体検知管を使って調べましたが、締め切った会議室では0.1%、ドアの開いていた5年2組では0.05%と半減していました。子どもたちは興味をもって、検査の見学や手伝いに取り組みました。
今年最初のALTチャールズ先生との外国語活動
5校時に5年生は、今年度最初のALTのチャールズ先生との外国語活動がありました。動作化を交えてフォニックスを確認しました。その後、1月から12月までの中で、半分の英語をフォニックスをプリントに書きました。6問中5問以上できたのは、約半分の子どもたちでした。
「Where is the ・・・?It's (on in under by) the ◯◯.」の学習では、「on」の場合、上にあること、「in」の場合、中にあること、「under」の場合、下にあることは分かりやすかったようです。しかし、「by」の場合、近くにあることは難しいようでした。
「Where is the ・・・?It's (on in under by) the ◯◯.」の学習では、「on」の場合、上にあること、「in」の場合、中にあること、「under」の場合、下にあることは分かりやすかったようです。しかし、「by」の場合、近くにあることは難しいようでした。
今年最初の書写ボランティア斎藤先生との書写
5年生は書写ボランティアの斎藤先生に教えていただきました。「展開」の練習でした。いずれの漢字も画数が多いので、苦労する子どももいましたが、しっかり練習に取り組んでいました。斎藤先生、ご指導ありがとうございました。

昼休みの子どもたち
昼休みに校庭に出てみました。校庭では多くの子どもたちが遊びに興じていました。円形ドッジボールやなわとび、ブランコ、滑り台、サッカー、ジャングルジム、竹馬もありました。よく遊び、よく学べです。終わりのチャイムが鳴って、子どもたちの様子を眺めていると、1分以内に昇降口に移動し、清掃場所へと向かっていました。切り替えもよくできていて、きっと清掃も頑張るだろうと思いながら、嬉しくなりました。さすが西小生!

2年生、算数の学習
1年生の教室をお邪魔した後、2年教室に行きました。算数の学習で「1000より大きな数」について、学んでいました。例えば、3240は1000が3つと、100が2つと、10が4つ合わさった数であるなどの学習や、5989と6101ではどちらが大きいかなどです。
小職からどちらが大きいかを見つけるコツを聞いてみると、はじめに千の位を、次に百の位を、次に十の位を、最後に一の位で見つけることができると発表できていました。さすがです。

小職からどちらが大きいかを見つけるコツを聞いてみると、はじめに千の位を、次に百の位を、次に十の位を、最後に一の位で見つけることができると発表できていました。さすがです。
1年生、楽しく音楽
4校時に廊下を歩いていると、1年教室から楽しそう声が聞こえ、お邪魔してみました。「わらべうた」を聞いたり、歌ったり、遊んだりする授業でした。「さんちゃんが」という童歌です。「さんちゃんが さんぽして さんえん もらって まめ かって おくちを とんがらして ぼく たぬき ばってん」の歌に合わせて、絵を描いて楽しんでいました。

3年生、算数の学習
1校時、3年生は算数の学習に取り組んでいました。算数は学力向上担当の荒川先生と担任の川田先生です。担任が授業をすすめながら、担当が支援にあたるようにしていました。▢を使った式を考える学習でした。絵から式にする学習から▢も使って式にする学習で、38+▢になる場面でした。わからないものを▢にして考えるというやや難しい学習でしたが、子どもたちは真剣に考えていました。

朝の学習
1月10日(金)、朝の学習において学年総まとめのための支援を行うことにしています。小職は5年生の支援を行いました。5年生は、数検の5年生レベルの問題を使っての確認をしました。真剣になって取り組んでいました。西小の子どもたちを全教職員で指導・支援し、育んでいきます。計算問題を解いていましたが、個人差がありました。引き続き、家庭での努力(家庭学習)が必要ですので、家庭学習の充実へのご協力をお願いします。

5年生、版画印刷
5年生は5校時から6校時にかけて版画の印刷を行いました。ボランティアの協力もいただきながら印刷することできました。木版画が2回目になる5年生にとっては、比較的順調に印刷できました。名前のある部分の作品もあり、仕上げることができました。ボランティアのご協力、ありがとうございました。

清掃場所を変更
昨日、3学期はじめの清掃でしたが、清掃場所が変更になりました。各清掃場所では、清掃のしかたを確認して清掃が始まりました。きれいにすることは清めることです。校舎に感謝しながら、真剣に清掃に取り組んでほしいと思います。しっかりと清掃に取り組んでいましたので、今月この調子でお願いしますね。

4年生、算数のコース別学習始まる
4年生は算数の単元「小数のかけ算・わり算」で、コース別学習の授業を始めました。標準的に学ぶイルカコースとゆっくりと丁寧に学ぶシャチコースです。レディネステストなどによって、ほぼ同数の人数に分かれて学び始めました。イルカコースは担任の富岡先生、シャチコースは学力向上の荒川先生が担当します。いずれのコースでも少人数(16,7名程度)で真剣に学んでいました。

5年生、算数のコース別学習
5年生は2学期後半からの算数でのコース別学習が定着してきました。標準的に学ぶ1組担任の守友先生のコースでは、高さが底辺の外になる三角形の面積の求め方を学んでいました。底辺が決まって、高さが決まることになり、その関係は垂直(直角)になっていることを踏まえて、同じ三角形を2つ使って平行四辺形に変えて考えていました。
ゆっくり丁寧に学ぶ平久保先生のコースでは、三角形の面積の求め方です。切った三角形を使って、長方形や平行四辺形に変形して多様に求めていました。いずれのコースも頑張って、顔晴っていました。

ゆっくり丁寧に学ぶ平久保先生のコースでは、三角形の面積の求め方です。切った三角形を使って、長方形や平行四辺形に変形して多様に求めていました。いずれのコースも頑張って、顔晴っていました。
6年生、身体測定
業間に6年生は、身体測定がありました。身長と体重を測定しましたが、個人のカードに結果が記入され、1年生の記録や6年2学期の記録と比較していました。身長の2学期の結果と比べて、最も伸びた児童は4.7cmでした。1か月に1cm程度伸びたことになります。子どもの成長はすごいです。

朝の学習(学年総まとめのために)
1月9日(木)から23日(金)までの間、朝の学習において学年総まとめのための支援を行うことにしています。1月23日(金)に、学力テストを予定しており、学年レベルでの達成状況を見取ります。そのため、学年や学級で担任だけでなく、TTでの支援ができるようにしています。小職は2年生の支援を行いました。2年生は、数検の2年生レベルの問題を使っての確認をしました。真剣になって取り組んでいました。西小の子どもたちを全教職員で指導・支援し、育んでいきます。なお、家庭での努力がないといけないので、家庭学習の充実へのご協力をお願いします。
3学期最初の一斉下校
3学期最初の一斉下校は14時05分でした。酒野谷方面のスクールバスが一斉下校時刻に出発しました。西大芦、引田、下沢方面が14時20分に出発して一斉下校が終了しました。子どもたちには「3学期が張ろう」と声かけながら、一斉下校が行われました。6年生はあと47日、1年生から5年生はあと50日、元気な姿が見られることを楽しみにしています。頑張って、顔晴りましょう。
3学期最初の給食
3学期最初の給食がありました。下学年の教室にお邪魔すると、久しぶりの給食を大変楽しみにしている様子でした。配膳も慣れた手つきで行われ、大きな声での「いただきます」が響き、もう少し盛りを多くする子や少なくする子などもいました。おいしいと言って久しぶりの給食を味わっていました。

3学期最初の清掃
終業式が終わってすぐに清掃を行いました。清掃も久しぶりでしたが、2学期末と同じ清掃場所を真剣に行っていました。校舎は古いですが、大切に使っていくためにも、これからも頑張って、顔晴りましょう。

3学期始業式
3学期の始業式が行われました。真剣に話を聞くことができていました。小職の話の内容は、校長室から要旨を掲載してありますので、ご覧ください。6年生は48日、1年生から5年生は51日のスタートをしっかり切ることができました。校歌の伴奏は6年生の石川さんが行い、大変上手にできました。子どもたちの頑張って、顔晴る姿を見ることが想像できて嬉しくなりました。

3学期始業式の朝、街頭啓発
8日(水)3学期始業式の登校時に、東大芦地区交通安全協議会の皆様が朝の街頭啓発を行ってくださいました。子どもたちは安心して登校できたので、元気なあいさつもできました。その結果、子どもたちからエネルギーをいただくこともできました。ご協力、ありがとうございました。

2学期最後の一斉下校
2学期最後の一斉下校は14時05分でした。酒野谷方面のスクールバスが一斉下校時刻に出発しました。西大芦、引田、下沢方面が14時20分に出発して一斉下校が終了しました。子どもたちには「よいお年を迎えてね」と声かけながら、「終わりよければすべてよし」というなかで一斉下校が行われました。また、14日後に元気な姿が見られることを楽しみにしています。

2学期最後の給食
2学期最後の給食は、カレーうどんでした。下学年の配膳の様子を見ていると、スムーズに行われていましたが、最初の子と最後の子では5分以上の差が生じています。全員に配膳して、「いただきます」までには15分以上かかります。また、最終日は「カレー」ということになっているのは、なぜかな?という素朴な疑問もありました。いずれにしろ、おいしい2学期最後の給食でした。

2学期終業式(児童の作文発表)
表彰伝達終了後、2学期終業式が行われました。開式の言葉の後、国歌斉唱でした。子どもたちがしっかり歌っている姿がみられ、嬉しくなりました。児童の作文発表は、下学年代表の2年生の山野井さんと上学年代表の依田君です。
山野井さんは持久走での頑張りを作文にまとめて発表しました。「頑張れ」の応援がゴール前で追い抜くことができ、「応援の力」の素晴らしさを述べていました。3学期はかけ算九九のなかで、7の段や8の段を確実に覚えられるようにしたいと決意を述べていました。
依田君は協力と乱れ、団結力について振り返っていました。令和最強の運動会にしようと協力できた6年生だったが、その後授業態度や休み時間の過ごし方、関係性の悪さがあって乱れてしまったと。なりたい自分になるために学年の団結力をもとに最高の6年生になりたいとの決意表明でした。素晴らしい発表でした。
式終了後、冬休みの学習や生活について各担当者からの話をよく聞いていました。充実した冬休みにしてください。

山野井さんは持久走での頑張りを作文にまとめて発表しました。「頑張れ」の応援がゴール前で追い抜くことができ、「応援の力」の素晴らしさを述べていました。3学期はかけ算九九のなかで、7の段や8の段を確実に覚えられるようにしたいと決意を述べていました。
依田君は協力と乱れ、団結力について振り返っていました。令和最強の運動会にしようと協力できた6年生だったが、その後授業態度や休み時間の過ごし方、関係性の悪さがあって乱れてしまったと。なりたい自分になるために学年の団結力をもとに最高の6年生になりたいとの決意表明でした。素晴らしい発表でした。
式終了後、冬休みの学習や生活について各担当者からの話をよく聞いていました。充実した冬休みにしてください。
表彰伝達
3校時に2学期終業式の集合時刻5分前に、表彰伝達を行いました。
校内持久走記録会と、第63回JA共済県下小中学生書道コンクール、青少年育成に関するポスターコンクールでした。呼名に対して元気のよい返事ができていて、「さすがだな」と感心しました。また、手渡すときに「ありがとうございます」の一言も言えていました。頑張って、顔晴った成果ですね。おめでとうございます。
【校内持久走記録会】

【青少年育成に関するポスターコンクールおよび第63回JA共済県下小中学生書道コンクール】

校内持久走記録会と、第63回JA共済県下小中学生書道コンクール、青少年育成に関するポスターコンクールでした。呼名に対して元気のよい返事ができていて、「さすがだな」と感心しました。また、手渡すときに「ありがとうございます」の一言も言えていました。頑張って、顔晴った成果ですね。おめでとうございます。
【校内持久走記録会】
【青少年育成に関するポスターコンクールおよび第63回JA共済県下小中学生書道コンクール】
朝の街頭啓発
25日(水)2学期終業式の登校時に「年末の交通安全県民総ぐるみ運動」の一環として、朝の街頭啓発が行われました。子どもたちの一列での歩行や元気なあいさつを呼びかけていましたが、一列での登校ができていました。また、元気なあいさつで子どもたちからエネルギーをいただくことができました。ご協力、ありがとうございました。
6年生、2学期最後の外国語活動
6年生は6校時に2学期最後の外国語活動をチャールズ先生と学びました。フォニックスの確認を月「例えば、JulyのJ」で確認しました。中学校を見越して書くことを行いました。どんなスポーツをみたいのかを英語で質問し、答える学習です。頑張って、顔晴っていました。

5年生、2学期最後の外国語活動
2学期最後の外国語活動で、チャールズ先生とともに学習しました。
2校時に5年2組では外国語活動です。国名やその国の特色、食べ物などを線で結ぶ活動です。真剣に学んでおり、頑張って顔晴っていました。

1組は5校時でした。2組と同様の学習に真剣に取り組んでいました。頑張って、顔晴っていた5年生でした。
2校時に5年2組では外国語活動です。国名やその国の特色、食べ物などを線で結ぶ活動です。真剣に学んでおり、頑張って顔晴っていました。
1組は5校時でした。2組と同様の学習に真剣に取り組んでいました。頑張って、顔晴っていた5年生でした。
4年生、版画ボランティア
4年生は5校時と6校時に版画ボランティアの皆様と版画の印刷に取り組みました。背景をローラーなど使って多色に印刷しました。そのぎ、昨日のような黒一色による印刷で、4名のボランティアのご協力でスムーズに印刷できました。ありがとうございました。
郵便局サンタ来校!
昨年に引き続き、今年も郵便局サンタが来校してくださいました!5校時始まって間もなくの来校に、1年生の子どもたちは驚きと喜びを隠しきれませんでした。サンタとぽすくまが西小学校に来てくれて、プレゼントをいただきました。郵便局サンタ、ありがとうございました。
12月生まれのお誕生給食
12月生まれの子どもたちのお誕生給食でした。今日が24日ということから「クリスマスって何?」の質問をしました。ケーキを食べるのは、24日のイブ派よりも25日の当日が大変多いようでした。30年前では、24日が終業式でしたので、その関係もあるのかな?と思いました。また、姉弟で12月生まれ、1日違いの子どもたちもいて、誕生日のケーキは、どちらかの日に合わせるそうです。楽しいお誕生日給食になりました。
4年生、2学期最後の外国語活動
4年生は3校時に2学期最後の外国語活動でした。「sh」のフォニックスを確認しましたが、理解できているようでした。フルーツパフェを注文する場面では、チャールズ先生と担任の先生のモデルを参考にして一人ひとり答えていました。頑張って、顔晴っていました。

2年生、2年生祭り
2年生は3校時から2年生祭りを行いました。学級活動として、みんなで2学期を楽しむ活動をしました。フルーツバスケットなどのゲームをして楽しいひとときを過ごしたようです。それでも、休み時間になると職員室に来て九九を唱える子もいました。頑張って、顔晴っていました。

1年生、図工デザイン
1年生の教室をお邪魔すると、図工の時間です。デザインに関係するクリスマスのカードやカレンダーなどを作っていました。はさみや鉛筆をもって作業している子どもたちの姿はいいなと感じました。頑張って、顔晴っていましたので、完成が楽しみです。

6年生、版画印刷
6年生は1校時から2校時にかけて版画の印刷でした。ボランティアの協力を仰ぎませんでしたが、小学校最後ということもあり、一人ひとりが手際よく印刷していました。さすが6年生だなと感じる一場面でした。

版画ボランティア、ありがとうございます
4年生は5校時と6校時に版画ボランティアの酒井さんのご協力をいただき、印刷することができました。4年生は初めての木版画です。版画の用紙に多色の背景を印刷してありましたので、版木を黒で印刷することになります。ローラーによる印刷で苦慮するインク量を調整してもらいながら、スームズに印刷することができました。ご協力、ありがとうございました。

版画ボランティア、ありがとうございます
2校時、3年生は版画ボランティアの皆様にご協力いただきながら版画を刷り始めました。カラーによる版画です。大変手間のかかる作業になりますが、ボランティアの皆様のご協力をいただき、一つずつ完成につながっています。ありがとうございます。
会議室が大豆に占領されています
3年生が20日に大豆を収穫しました。体調を崩して休暇をいただきましたが、なんと大豆が会議室に広げられ、占領しています。下沢の福田さんにお世話になって育てた大豆です。殻を割ってみると、黒い大豆で3学期の味噌づくりにつながります。

清掃強化週間始まる
いつも清掃時間に5分延長して、清掃強化週間になりました。隅々まできれいにする週間になり、窓拭きのために新聞をもらいに来る班もありました。高ぼうきで天井のほこりを落としたり、普段できない場所もきれいにしたりする始まりです。班長の指示にしっかり取り組んでいる班が多かったようです。明日もきれいにしていきましょう!頑張って、顔晴りましょう。

2年生、かけ算九九暗唱
2年生は、休み時間になるとプリントをもって職員室に来室し、九九暗唱を確認してもらっています。最も進んでいる子は5枚目も終了し、1の段から9の段まで何分で唱えられるかに挑戦している子もいます。49秒でした。すごいです。かけ算九九は3学期や3年生以降の学習になくてはならないものです。2学期だけでなく、冬休みにもお風呂の中や茶の間での確認をお願いしたいと思います。頑張って、顔晴りましょう。
3年生、今年の1年
3年生は、「今年の一字」を書き、廊下に掲示しました。子ども自身の思いや好きだった季節、新年号の「令」、自身の名前などの漢字です。見ていてとても心温まるものばかりで、保護者の皆様にもご紹介します。

6年生、山地防災講習会
6年生は3校時に体育館で山地防災講習会がありました。体育館は朝の冷え込みで寒かったので、ストーブを4台ほど用意しました。6年生がよい環境で学べるようにと配慮する職員がいるので、よい学びに繋がることができました。講師の方は栃木県関係の職員5名の方々です。森林のはたらきである「水を蓄え、きれいにする」や「山くずれや土が流れ出すのを抑える」などを理解し、森林のあるなしによって年間の山崩れや土が流れ出す量の違いには驚きました。また、映像による山崩れや地滑り、土石流も同様でした。これらの3種類の模型を使った実験や体験は子どもたちに興味・関心をもって取り組んでいました。感想の中で、「模型の実験はおもしろかったが実際にないことがよい」などがあり、真剣に学んだことが伺えました。
3年生、書写「正月」
3年生は、書写ボランティアの斎藤先生から「正月」の清書を教えてもらいした。「正」は直線的な文字で書きやすいようですが、「月」は払いやはねがあるのでやや苦労していました。今日仕上げて家に飾る予定になっています。作品を楽しみにしてください。

4年生、社会科見学へ
4年生は、西小前9時36分発のバスに乗って、社会科見学に行きました。目的地は文化活動交流館で、久保田譲之助展の見学です。その活動の中で、バスの乗り方や公共施設の利用のしかた、きちんと並んでの歩行など、すべてが学びになります。そのような話を少しして出発しました。よい学びになることが楽しみです。

職員、教材研究
学期末で成績を出す時期になっていますが、3学期に行う5年生の国語の授業について、教育委員会の指導主事に来校を依頼して指導を仰ぎました。上学年の先生方が校長室に集まって、「わらぐつの中の神様」について協議を深め、よりよい授業づくりのために研修しました。子どもたちのために頑張る先生方で、誇りに思います。
4年生、版画(初めての彫刻刀)
4年生は5校時と6校時に、初めての彫刻刀を使って彫る活動に取り組みました。学校評議員でもあるボランティアの黒川先生に教えていただきました。三角刀や平刀、丸刀、細丸刀、切り出し刀の持ち方や使い方を学んだ後に、掘りの練習をしました。おっかなびっくりだった子どもたちは次第に黒川先生や担任の先生の指導・支援で慣れてきました。夢中になって彫っている姿が見られ、真剣に取り組んでいました。
黒川先生、ご指導ありがとうございます。

黒川先生、ご指導ありがとうございます。
書写ボランティアの斎藤先生
6年生は2校時に「迎春」の清書をしました。楷書と行書を選択して先週に引き続きに仕上げました。家に持ち帰りますので、家で飾ってほしいと思います。よい作品ができたようです。

4年生は3校時に「新年」の清書をしました。先週に引き続きに仕上げました。よい作品ができましたので、家で飾ってほしいと思います。
斎藤先生、ご指導ありがとうございます。

4年生は3校時に「新年」の清書をしました。先週に引き続きに仕上げました。よい作品ができましたので、家で飾ってほしいと思います。
斎藤先生、ご指導ありがとうございます。
基本情報
栃木県鹿沼市上日向606
電話 0289-62-3424
FAX 0289-62-3514
カウンタ
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