https://kanuma-school.ed.jp/e-satuki/ 学校教育目標 賢く 直く 逞しく 地域・保護者・職員が「チームさつき」で教育活動の充実に取り組みます。
カテゴリ:5年生
5年生 家庭科ボランティア
7月2日(木)5年生の家庭科の裁縫の学習において、家庭科ボランティアの皆様にお手伝いをいただきました。
5年生になると家庭科の学習で裁縫の時間があります。初めて針と糸を持つ児童も多く、思うように進まないこともあります。
そんな時、家庭科ボランティアの皆様が近くに寄り添って優しく教えてくださいます。
今日は、「本返し」の学習でした。教室で本返しの基本的な縫い方を指導した後、2つにクラスを分けて活動に入りました。

この日までにも針と糸を使う活動の折、家庭科ボランティアの皆様に指導していただいたので、上手に縫うことができる児童も増えてきました。今回も丁寧に針の運び方を教えてくださいました。
分からないときにすぐに声を掛けてくださるので子ども達も安心して学習に取り組めます。今後もご支援よろしくお願いします。
5年生になると家庭科の学習で裁縫の時間があります。初めて針と糸を持つ児童も多く、思うように進まないこともあります。
そんな時、家庭科ボランティアの皆様が近くに寄り添って優しく教えてくださいます。
今日は、「本返し」の学習でした。教室で本返しの基本的な縫い方を指導した後、2つにクラスを分けて活動に入りました。
この日までにも針と糸を使う活動の折、家庭科ボランティアの皆様に指導していただいたので、上手に縫うことができる児童も増えてきました。今回も丁寧に針の運び方を教えてくださいました。
分からないときにすぐに声を掛けてくださるので子ども達も安心して学習に取り組めます。今後もご支援よろしくお願いします。
5年生 臨海自然教室
1月20日(月)~22日(水)の2泊3日で、5年生が臨海自然教室に行ってきました。
学年テーマを「海の恵みを探ろう~海を見つめ 海と遊び 海から学ぶ~」とし、海の自然や海に関わる文化を体験することを通して友情を深めてきました。


初日、大きな荷物を抱えた5年生が登校し、出発式後、バスに乗り込みました。
行きのバスの中では、楽しいレクリエーションを行いながら向かいました。
とちぎ海浜自然の家に近付き大洗の海岸線が見えてきた時には、「オー!」とバスの中に子どもたちの歓声が響きました。


到着後、入所式、オリエンテーションときちんとした態度で参加し、いよいよ一つ目の活動「館内ウォークラリー~ポセイドンからのメッセージ~」を行いました。


活動班ごとに分かれて、相談しながらパスワードを探します。ヒントを基に、みんなで相談しながら広い館内をチームワークよくメッセージを探すことができ、どの班も設定された時間でゴールすることができました。


夕食後、夜は「ナイトハイク」に出かけました。1日天気もよかったため、夜空には、とてもきれいな星が輝き、波の音が聞こえてくる中、散歩ができました。


2日目は、創作活動「マンボウキーホルダー作り」に取り組みました。マンボウの形をした木材に彫刻刀で凹凸を付け、ペンでカラフルに色を付けていきます。
みんな集中して作り上げ素敵なオリジナルのキーホルダーを完成させました。


午後は、「海浜探検ビンゴ」を行いました。活動班ごとに初日とは違い館外を巡りました。砂浜や海の方まで含めた広いエリアとなっているので、なかなか、パスワードを見つけることができませんでしたが、みんなで声を掛け合い地図を基にビンゴを完成させました。
2日目も天気がよく、気持ちよく活動できました。子どもたちは、時間を守って行動できていたため、予定していた活動時間よりも早く終了しました。


余暇は、施設内にある「アスレチック」で活動することもできました。夜は、家族への手紙を書いて終了となりました。


3日目は、朝、部屋を片付け、退所式を行い、「アクアワールド大洗水族館」へと向かいました。


入館後すぐに「イルカ・アシカオーシャンライブ」を見ました。太平洋をバックにイルカやアシカたちが迫力あるパフォーマンスを繰り広げてくれました。


イルカの大ジャンプで起きる水しぶきに、子どもたちが大きな歓声を上げました。


その後は、水族館のきれいな魚たちを見学しました。また、見学だけで無く、グループでお昼を食べたり、お土産を買ったりしながら楽しいひとときを過ごしました。


3日間楽しいことの連続であっという間でした。この3日間で5年生は、海の恵みを感じながら、友達のよさを見つけ、立派に活動することができました。きっと、帰宅後、ご家庭で更に詳しく楽しかった3日間の出来事を伝えていることでしょう。
学年テーマを「海の恵みを探ろう~海を見つめ 海と遊び 海から学ぶ~」とし、海の自然や海に関わる文化を体験することを通して友情を深めてきました。
初日、大きな荷物を抱えた5年生が登校し、出発式後、バスに乗り込みました。
行きのバスの中では、楽しいレクリエーションを行いながら向かいました。
とちぎ海浜自然の家に近付き大洗の海岸線が見えてきた時には、「オー!」とバスの中に子どもたちの歓声が響きました。
到着後、入所式、オリエンテーションときちんとした態度で参加し、いよいよ一つ目の活動「館内ウォークラリー~ポセイドンからのメッセージ~」を行いました。
活動班ごとに分かれて、相談しながらパスワードを探します。ヒントを基に、みんなで相談しながら広い館内をチームワークよくメッセージを探すことができ、どの班も設定された時間でゴールすることができました。
夕食後、夜は「ナイトハイク」に出かけました。1日天気もよかったため、夜空には、とてもきれいな星が輝き、波の音が聞こえてくる中、散歩ができました。
2日目は、創作活動「マンボウキーホルダー作り」に取り組みました。マンボウの形をした木材に彫刻刀で凹凸を付け、ペンでカラフルに色を付けていきます。
みんな集中して作り上げ素敵なオリジナルのキーホルダーを完成させました。
午後は、「海浜探検ビンゴ」を行いました。活動班ごとに初日とは違い館外を巡りました。砂浜や海の方まで含めた広いエリアとなっているので、なかなか、パスワードを見つけることができませんでしたが、みんなで声を掛け合い地図を基にビンゴを完成させました。
2日目も天気がよく、気持ちよく活動できました。子どもたちは、時間を守って行動できていたため、予定していた活動時間よりも早く終了しました。
余暇は、施設内にある「アスレチック」で活動することもできました。夜は、家族への手紙を書いて終了となりました。
3日目は、朝、部屋を片付け、退所式を行い、「アクアワールド大洗水族館」へと向かいました。
入館後すぐに「イルカ・アシカオーシャンライブ」を見ました。太平洋をバックにイルカやアシカたちが迫力あるパフォーマンスを繰り広げてくれました。
イルカの大ジャンプで起きる水しぶきに、子どもたちが大きな歓声を上げました。
その後は、水族館のきれいな魚たちを見学しました。また、見学だけで無く、グループでお昼を食べたり、お土産を買ったりしながら楽しいひとときを過ごしました。
3日間楽しいことの連続であっという間でした。この3日間で5年生は、海の恵みを感じながら、友達のよさを見つけ、立派に活動することができました。きっと、帰宅後、ご家庭で更に詳しく楽しかった3日間の出来事を伝えていることでしょう。
5年生 NISSANモノづくりキャラバン
10月11日(金)5年生が、日産自動車の教材を使って、物作りの大切さ面白さを学習するNISSANモノづくりキャラバンに取り組みました。
事前に児童は、クラスで車ができるまでのプロセスを学ぶDVDを視聴しておきました。
そして、今日は、講師の方の指導の下、レゴブロックによる車作りを行いました。


初めは、グループごとに自由にレゴブロックを用いて車を作りました。
次に、効率よく車を作る方法をグループのみんなで話し合いました。役割や手数等を相談し、物作りの進める上で大切な視点を学びました。
次に、ボルトの締め付け体験や板金体験等を行い、実際に手でその感触を味わう活動を行いました。


児童は、活動から製造業の素晴らしさを知るよい機会となったと思います。
事前に児童は、クラスで車ができるまでのプロセスを学ぶDVDを視聴しておきました。
そして、今日は、講師の方の指導の下、レゴブロックによる車作りを行いました。
初めは、グループごとに自由にレゴブロックを用いて車を作りました。
次に、効率よく車を作る方法をグループのみんなで話し合いました。役割や手数等を相談し、物作りの進める上で大切な視点を学びました。
次に、ボルトの締め付け体験や板金体験等を行い、実際に手でその感触を味わう活動を行いました。
児童は、活動から製造業の素晴らしさを知るよい機会となったと思います。
5年生 学年PTA
6月14日(金)5年生の学年PTAが開催され、親子で大縄に挑戦しました。
グループごとに分かれて練習後、「みんなでジャンプ」、「8の字跳び」を行いました。


記録会では、子どもたちとお家の方、共に息を合わせてジャンプを繰り返しました。
「みんなでジャンプ」も「8の字跳び」もとても素晴らしい記録がでました。


親子で体を動かしたので、体育館には跳ぶかけ声や応援の声が常に響いていました。
開催に当たり、学年委員の皆様には事前の準備や当日の運営、駐車場整理等大変お世話になりました。ありがとうございました。
グループごとに分かれて練習後、「みんなでジャンプ」、「8の字跳び」を行いました。
記録会では、子どもたちとお家の方、共に息を合わせてジャンプを繰り返しました。
「みんなでジャンプ」も「8の字跳び」もとても素晴らしい記録がでました。
親子で体を動かしたので、体育館には跳ぶかけ声や応援の声が常に響いていました。
開催に当たり、学年委員の皆様には事前の準備や当日の運営、駐車場整理等大変お世話になりました。ありがとうございました。
5年生 総合的な学習「認知症サポーター講座」
6月7日(金)5年生が総合的な学習の時間に認知症に関しての講座で学びました。
先日もお知らせしたとおり、5年生は総合的な学習の時間に福祉について取り組んでいます。


今回は、福祉施設の方をお招きし、認知症に関する講話をしていただきました。
認知症のメカニズムや認知症の方への優しい理解など丁寧にお話ししてくださいました。
今回もきちんとメモをしながら話を聞き、認知症への正しい理解につなげることができました。
先日もお知らせしたとおり、5年生は総合的な学習の時間に福祉について取り組んでいます。
今回は、福祉施設の方をお招きし、認知症に関する講話をしていただきました。
認知症のメカニズムや認知症の方への優しい理解など丁寧にお話ししてくださいました。
今回もきちんとメモをしながら話を聞き、認知症への正しい理解につなげることができました。