https://kanuma-school.ed.jp/e-satuki/ 学校教育目標 賢く 直く 逞しく 地域・保護者・職員が「チームさつき」で教育活動の充実に取り組みます。
令和4年度以前 日誌
児童会集会
7月13日(木)児童会集会が行われました。
さつきが丘小学校には11の委員会があります。
今日は、それぞれの活動を全校児童に発表しました。日々の活動を伝えるだけでなく、これからの目標、みんなへのお願いなどそれぞれの委員会ごとに趣向を凝らした発表となりました。




下級生たちは、お兄さんやお姉さんがさつきが丘小学校のために自分たちでよくしていこうと努力していることを知る機会となりました。
さつきが丘小学校には11の委員会があります。
今日は、それぞれの活動を全校児童に発表しました。日々の活動を伝えるだけでなく、これからの目標、みんなへのお願いなどそれぞれの委員会ごとに趣向を凝らした発表となりました。
下級生たちは、お兄さんやお姉さんがさつきが丘小学校のために自分たちでよくしていこうと努力していることを知る機会となりました。
交通安全教室
7月4日(火)交通安全教室が行われました。
市役所の方や交通指導員さんが、正しい横断歩道の渡り方について指導してくださいました。


気をつけなくてはいけないポイントがたくさんあり、どこから車が来るかわからないので、右左だけでなく、右後ろや左後ろ、右前、左前も見ることが大切であることを児童も再確認していました。
これからは、今日教えていただいたことを守って登下校をしていきます。
市役所の方や交通指導員さんが、正しい横断歩道の渡り方について指導してくださいました。
気をつけなくてはいけないポイントがたくさんあり、どこから車が来るかわからないので、右左だけでなく、右後ろや左後ろ、右前、左前も見ることが大切であることを児童も再確認していました。
これからは、今日教えていただいたことを守って登下校をしていきます。
4年生 プラネタリウム見学
7月3日(月)4年生がプラネタリウム見学に鹿沼市民文化センターへ出かけました。
4年生は、理科の学習で「夏の星座」を学習していて、教科書や星座早見盤を活用して星の名前や動きなどを調べています。


今回は、素晴らしい施設がある鹿沼市民文化センターのプラネタリウムを見学させていただき、本物のように輝く星を見ながら学習しました。
その中で星の動きや星座の由来など詳しく説明していただきました。学校に帰ってきてから書いた感想には、星に興味をもったのでこの夏、夜空の観察を続けていきたいといった内容が多くみられました。
4年生は、理科の学習で「夏の星座」を学習していて、教科書や星座早見盤を活用して星の名前や動きなどを調べています。
今回は、素晴らしい施設がある鹿沼市民文化センターのプラネタリウムを見学させていただき、本物のように輝く星を見ながら学習しました。
その中で星の動きや星座の由来など詳しく説明していただきました。学校に帰ってきてから書いた感想には、星に興味をもったのでこの夏、夜空の観察を続けていきたいといった内容が多くみられました。
授業参観・PTA会員研修・学年学級懇談会
6月28日(水)授業参観・PTA会員研修・学年学級懇談会が行われました。
授業参観では、それぞれの学年ごとに道徳や社会、生活科、自立活動などに取り組みました。1学期の成果を発揮しようと児童はみんなはりきっていました。
授業参観、学年学級懇談会後には、体育館において心肺蘇生法講習会が行われました。




鹿沼消防署の方を講師にお招きし、AEDの使い方や年齢に応じた心肺蘇生法の仕方、熱中症の対策、やけど、のどに詰まらせた場合の応急手当ての方法を分かりやすく教えていただきました。
雨交じりの日でしたが、たくさんの保護者の方にご参観、ご参加していただきありがとうございました。
授業参観では、それぞれの学年ごとに道徳や社会、生活科、自立活動などに取り組みました。1学期の成果を発揮しようと児童はみんなはりきっていました。
授業参観、学年学級懇談会後には、体育館において心肺蘇生法講習会が行われました。
鹿沼消防署の方を講師にお招きし、AEDの使い方や年齢に応じた心肺蘇生法の仕方、熱中症の対策、やけど、のどに詰まらせた場合の応急手当ての方法を分かりやすく教えていただきました。
雨交じりの日でしたが、たくさんの保護者の方にご参観、ご参加していただきありがとうございました。
1年生 さつき活動
6月27日(火)1年生がさつき活動を行いました。
先日、6年生は花木センターより大きく生長したさつきをいただきました。このさつきも1年生の時にさつき活動において挿し芽をしたものです。
今年度も1年生がさつき活動においてさつきの挿し芽をしました。


花木センターの方が指導者となり、挿し芽を行いました。挿し芽をするだけでなく意欲的に質問する児童も見られました。
「どうして鹿沼土は黄色いの?」「火山灰だからだよ。」など積極的に自分の思いを伝えていました。また「葉っぱがつるつるしている。」などの気付きもありました。
実際に体験することで1年生のさつきに対する思いも深くなったと思います。これからの生長が楽しみです。
先日、6年生は花木センターより大きく生長したさつきをいただきました。このさつきも1年生の時にさつき活動において挿し芽をしたものです。
今年度も1年生がさつき活動においてさつきの挿し芽をしました。
花木センターの方が指導者となり、挿し芽を行いました。挿し芽をするだけでなく意欲的に質問する児童も見られました。
「どうして鹿沼土は黄色いの?」「火山灰だからだよ。」など積極的に自分の思いを伝えていました。また「葉っぱがつるつるしている。」などの気付きもありました。
実際に体験することで1年生のさつきに対する思いも深くなったと思います。これからの生長が楽しみです。