https://kanuma-school.ed.jp/e-satuki/ 学校教育目標 賢く 直く 逞しく 地域・保護者・職員が「チームさつき」で教育活動の充実に取り組みます。
令和4年度以前 日誌
音楽集会
6月27日(火)音楽集会が開かれ「YUME日和」を全校児童で合唱しました。
この日のためにクラスごとに朝の会で練習を重ねてきました。
本番でも1年生から6年生まで心をこめて歌いました。途中から振りも入り、自然に体をゆすったり、手を振ったりしていました。


また、「むすんでひらいて」を手拍子を打ちながら歌いました。
初めに代表委員の児童がお手本を見せてくれ、そのあと全校児童で手拍子を加えて歌いました。600人を超える歌声なので体育館に素敵な児童の声がこだましました。
次の音楽集会も楽しみです。
この日のためにクラスごとに朝の会で練習を重ねてきました。
本番でも1年生から6年生まで心をこめて歌いました。途中から振りも入り、自然に体をゆすったり、手を振ったりしていました。
また、「むすんでひらいて」を手拍子を打ちながら歌いました。
初めに代表委員の児童がお手本を見せてくれ、そのあと全校児童で手拍子を加えて歌いました。600人を超える歌声なので体育館に素敵な児童の声がこだましました。
次の音楽集会も楽しみです。
避難訓練
6月20日(木)避難訓練が行われました。
職員室で火事が起きたことを想定し、訓練を行いました。どんな時でもきちんと逃げることができるように訓練することは大切です。児童もまじめに取り組む姿が見られました。


けむりから身を守るため、ハンカチで口を押さえること、姿勢を低くすること、頭を守るために赤白帽子をかぶることをしっかり行いました。
鹿沼消防署の方のお話から改めて「お・か・し・も・ち」が大切であることを考える機会となりました。
職員室で火事が起きたことを想定し、訓練を行いました。どんな時でもきちんと逃げることができるように訓練することは大切です。児童もまじめに取り組む姿が見られました。
けむりから身を守るため、ハンカチで口を押さえること、姿勢を低くすること、頭を守るために赤白帽子をかぶることをしっかり行いました。
鹿沼消防署の方のお話から改めて「お・か・し・も・ち」が大切であることを考える機会となりました。
2年生 生活科見学
6月21日(水)2年生が生活科見学に出かけました。
2年生の生活科では、学校の周りにあるお店の様子を調べる学習活動があります。
今日もグループに分かれ、みんな一生懸命に調べ学習を進めていました。
「学校の周りには、たくさんのお店があるね。」「このお店お家の人と買い物に来たことあるよ。」など今までの経験で知っていることを同じグループの友達に教えてあげる児童も見られました。




お店の方の説明を一生懸命にプリントにメモしたり、グループごとに活動することで協力することの大切さを知ったりと充実した学習になったと思います。
今回の見学に際し、たくさんの保護者の皆様にご協力いただきありがとうございました。合わせて、ご指導いただきました会社様お礼申し上げます。
2年生の生活科では、学校の周りにあるお店の様子を調べる学習活動があります。
今日もグループに分かれ、みんな一生懸命に調べ学習を進めていました。
「学校の周りには、たくさんのお店があるね。」「このお店お家の人と買い物に来たことあるよ。」など今までの経験で知っていることを同じグループの友達に教えてあげる児童も見られました。
お店の方の説明を一生懸命にプリントにメモしたり、グループごとに活動することで協力することの大切さを知ったりと充実した学習になったと思います。
今回の見学に際し、たくさんの保護者の皆様にご協力いただきありがとうございました。合わせて、ご指導いただきました会社様お礼申し上げます。
1年生 公園たんけん
6月20日(火)1年生が公園たんけんに出かけました。
1年生の生活科では季節の移ろいとともに変化する生き物の様子を観察する学習をします。
今回は、学校周辺の公園では、どんな変化が見られたのかみんなで観察に行きました。


子どもたちは、元気に飛び回るカエルを見つけ嬉しそうに後をついて行ったり、公園の緑が濃くなっている様子に気づいたりと学習を深めていました。
また、アスレチックで体を動かしたり、緑の中を走り回ったりと公園を満喫していました。
みんな楽しい活動になったようです。今日の学習は、生活科の中でまとめていきたいと思います。
1年生の生活科では季節の移ろいとともに変化する生き物の様子を観察する学習をします。
今回は、学校周辺の公園では、どんな変化が見られたのかみんなで観察に行きました。
子どもたちは、元気に飛び回るカエルを見つけ嬉しそうに後をついて行ったり、公園の緑が濃くなっている様子に気づいたりと学習を深めていました。
また、アスレチックで体を動かしたり、緑の中を走り回ったりと公園を満喫していました。
みんな楽しい活動になったようです。今日の学習は、生活科の中でまとめていきたいと思います。
4年生 社会科見学
6月20日(火)4年生が社会科見学に行ってきました。
今回の見学場所は、「鹿沼消防署」「鹿沼環境クリーンセンター」「鹿沼下水道事務所」の3か所です。


消防署では、緊急車両の説明を受けたり、実際に防護服を着たり、中央指令室の仕組みを教えていただいたりしました。


環境クリーンセンターでは、きれいな鹿沼市を目指すために日々活動していることを知る機会となりました。ペットボトルが小さくまとまっている様子や燃えるゴミが大きなピットの中に集められている様子などを見学することができました。


下水道事務所では、家庭から集められた排水を沈殿地やエアレーションタンクなどを通過するたびにきれいな水となっている様子を見学しました。微生物を使って水がきれいになることに驚きを感じていたようでした。
どの見学場所においても進んで質問したり、説明していただいたことを一生懸命にメモしたりと意欲的に活動することができました。
4年生の次の校外学習は、来月「プラネタリウム見学」を予定しています。こちらは理科の学習になります。
今回の見学場所は、「鹿沼消防署」「鹿沼環境クリーンセンター」「鹿沼下水道事務所」の3か所です。
消防署では、緊急車両の説明を受けたり、実際に防護服を着たり、中央指令室の仕組みを教えていただいたりしました。
環境クリーンセンターでは、きれいな鹿沼市を目指すために日々活動していることを知る機会となりました。ペットボトルが小さくまとまっている様子や燃えるゴミが大きなピットの中に集められている様子などを見学することができました。
下水道事務所では、家庭から集められた排水を沈殿地やエアレーションタンクなどを通過するたびにきれいな水となっている様子を見学しました。微生物を使って水がきれいになることに驚きを感じていたようでした。
どの見学場所においても進んで質問したり、説明していただいたことを一生懸命にメモしたりと意欲的に活動することができました。
4年生の次の校外学習は、来月「プラネタリウム見学」を予定しています。こちらは理科の学習になります。