平成30年6月29日(金)

　梅雨の晴れ間で、たいへん暑い日になりました。本日５校時から６校時にかけて、２年生が「田の草取り」を行いました。土の感触を楽しみながら、協力して作業を行いました。

　　


　　　協力して作業します


　　　たくさんの草が取れました



〇水田の水管理、草刈り、除草など、地域の方や保護者の皆様のサポートがあって、稲が青々と育っています。次の稲作体験学習は、９月に予定している１年生の「稲刈り」です。

平成30年6月27日（水）

　本日、生徒会ふれあいの時間に、第1回生徒会集会を行いました。広報委員会、給食委員会、保健委員会の、３つの委員会が、活動内容を紹介したり、全校生徒にお知らせしたいことを工夫して発表したりしました。昨年度から始まったもので、生徒の発想や表現を大切にし、伸ばしていく、生徒主体の活動となっています。

　　　　広報委員会の発表


　　　　給食委員会の発表


　　　保健委員会の発表

　　　生徒全員が参加

　　　学校長より



次回は、生活委員会、図書委員会、奉仕委員会が、9月19日（水)に発表する予定です。

　平成30年6月29日(金)
　2年体育授業「水泳」
　プールでの授業が始まりました。

　　　

　　　

　　　

　

　平成30年6月28日(木)
　今日は全学年が期末テストに臨みました。

　　1年

　２－１

　２－２

　
　3年

　平成30年6月28日(木)
　3年「美術」
　めあて「友達の良いところを自分の作品に生かす」

　

　

　
　順番に回って、友達の作品の良いところを伝えました。
　この後、伝えられた言葉や、伝えた言葉を生かして、更に良い作品を作る作業に取りかかりました。

　平成30年6月19日（火）

　本日３校時の3年生の家庭科で、「赤ちゃんとそのお母さん達が先生」という授業を実施しました。
　「赤ちゃんと一緒に遊んだり、触れ合ったりする活動を通して、命の尊さや心身の発達を学ぶ機会とし、家族との関わり方や将来の生き方について考える」学習です。

　　赤ちゃんやお母さんと交流

　　優しく抱っこしたり・・・

　おもちゃで遊ばせだり

　　
抱っこすると視線も合います　　 サポートスタッフが多数来校　　　　　　　全員集合！

和やかに、楽しく学習できました

　
　小さい子どもや赤ちゃんと触れ合う機会が少ない生徒もいて、今回の活動は学びの多い貴重な体験となりました。
　生徒達からは「赤ちゃんはかわいかった」「とっても柔らかかった」「お母さんてすごいと思った」などの感想が多く聞かれました。
　貴重な学びに協力してくださった方々に、感謝申しあげます。

平成30年6月18日(月)～20日(水）
　
　入学して約2ヶ月。
　少しずつ中学校での生活に慣れてきた1年生が、2泊3日の日程で、板荷にある鹿沼市自然体験交流センターで「自然生活体験学習」を行いました。
　スローガンは“仲間と協力し、絆を深める”です。
　7名の実行委員を中心に、様々な体験活動に参加し、知恵と勇気と協力の大切さを学びました。

《1日目～６／１８月》

　自然体験交流センター到着

　　仲間作りゲームで知恵を絞る

　　協力して壁を乗り越える

　　昼食のひととき


　　班ごとに「基地づくり」


《２日目～６／１９火》

おはようございます！晴天です

　朝のラジオ体操

　　ウォークラリーに挑戦


　　竹食器作りに集中！

　　キャンプファイヤーで交流


《３日目～６／２０水》

　雨天に負けず、班ごとに「けんちんうどん作り」を行います

　うどん作りの説明

　　
　　うどんをこねて・・・　　　　　　　　生地を伸ばして切って・・・　　　まきで火をおこして・・・

　　　おいしくいただきます！！


　退所式でのお礼のあいさつ

 
　今回の活動を通して、30名の絆がいっそう深まり、有意義な、思い出に残る３日間となりました。

　平成30年6月22日(金)
　2年「保健体育」の授業です。

　めあて「ハードル走：一定のリズムで走りタイムを短縮する」です。

　　　
　　校庭をランニングしました。　　　準備運動の様子です。

　　　
　今日のめあての確認をしました。　　さあ、ハードルの開始です。

　　　
　　　　　　　　　　　まず、練習を繰り返します。
　　ハードル走のタイムを計り、50ｍ走の記録と比較します。

　　　
　　　　　　　　　　タイム測定が始まりました。

　　　
　　　タイムが縮まるよう、何度も挑戦しました。

　平成30年6月22日(金)
　今日は2-1「音楽」の授業です。
　めあて「曲の特徴をとらえて聴き、クラスに合う曲を選ぶ」

　　　
　　　今日のめあてを確認し、ファイルのプリントに記入しました。　

　　　　
　　選曲のポイント：クラスに合うかな?　人数にあった曲かな？

　　　　
　　合唱コンクールに向けて、クラスで歌う曲の候補の曲を聴きました。

　　　
　　一人ひとり考え中　　　　　　　　　どの曲がいいか決めていきました

　　　
　自分が選んだ曲名に手を挙げます。　3曲に絞られました

　　　
　

　今日の学習の振り返りを記入中です。
　合唱コンクールで美しい歌声が響きます。
　楽しみにしていてください。

　平成30年6月19日(火)
　交通安全協会南押原支部の方々の御協力で、
生徒の安全を守るための看板が設置されました。
　場所は南門前の国道が大きくカーブするところです。

　

　

　地域の方々のお陰で、安全に登下校ができます。
　ありがとうございました。

平成３０年６月１８日（月）

　本校のすぐ近くには、紫陽花の名所である磯山神社があります。６月中旬になり、まさに今が、紫陽花の美しい季節です。
　本校の学校支援ボランティアをしてくださっている中田様が、今が見頃の紫陽花の鉢植えを、二鉢持ってきてくださいました。玄関前に早速飾ると、しっとりとした美しさに心が潤うように感じました。毎朝水をあげて大切にします。ありがとうございました。

　　　
　

平成30年6月12日（火）
　鹿沼市が市内９中学、４小学校で予定している「赤ちゃん交流体験事業　いちご未来ふれ愛プロジェクト」が、本校でも６月１９日に予定されています。
　今日は、当日のふれあい体験に向けた事前学習として、助産師さんや、サポーターとなる方々から講話がありました。



　　

　３年生は、助産師さんから、赤ちゃんの成長や、接し方などについてお話を聞きました。

平成３０年６月９日（土）
　平成30年度鹿沼市立南押原中学校運動会が実施されました。
　実行委員や応援団を中心に、準備や練習を頑張り、当日は紅白どちらも精一杯競技しました。自分の組でなくても、お互いに声援を送りあい、最後まで力を出し、係活動にも一生懸命取り組みました。その姿は、まさに「爽やか南中」らしい姿で、「身体を鍛える」の学校目標を体現する、すばらしい運動会となりました。
　応援いただいた保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。

　　　開会式～ラジオ体操

　　～白組応援

　　～紅組応援

　　
　　　　　　障害走　　　　　　　　　　　　　　　　個人走　　　　　　　　　　　　　　紅白リレー


　　
　　1年生学年種目　　　　　　　　　　　2年生学年種目　　　　　　　　　　3年生学年種目

　し　
　　女子団体競技～綱引き　　　　男子団体競技～騎馬戦

　　平成３０年６月９日（土）
　
　鹿沼市立南押原中学校運動会は、予定どおり実施いたします。

平成３０年６月７日（木）
　
　本日１７：３０に、「南中 学校支援ボランティア ３ M 会」の平成３０年度総会を行いました。
　平成２５年１１月に発足して以来、「環境整備」「各種講座」「学習支援」「安心安全」の領域で、ご登録いただいています。現在２４名の登録者が、様々な支援をしてくださっています。

　　　　　　
　　～平成２９年度の活動内容・今年度の活動について、確認と話し合い～

平成３０年６月４日（月）

　〇薬物乱用が体に及ぼす影響を知り、その恐ろしさを再認識し、防止すること
　〇薬物乱用防止に関する正しい知識を身に付けること
　〇自分を大切にした意思決定や行動選択ができるようにすること
　というねらいで、薬物乱用防止教室を行いました。
　　劇団三十六計の皆さんが、「すばらしい明日のために・・・危険ドラッグ「買わない」「使わない」「かかわらない」」と題した演劇を上演してくださいました。



　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～～　演劇の様子　　～～

　団員の皆さんのあいさつ

　生徒代表お礼の言葉

　生徒からは、
　　「薬物の恐ろしさがよくわかりました」
　　「ゼッタイに断る勇気を持とうと、強く思いました」
　などの感想が聞かれ、しっかりと学んでいました。

　平成30年6月8日(金)
　今日は、2-2「理科」の授業です。

　まず、これまでの学習の確認のため、小テスト（原子記号・化学式）をしました。
　45問に挑戦しました。

　　
　一生懸命考え中

　
　どんな記号だったかな
　

　　　
　一生懸命考えます。先生からヒントも出ました。

　　　
　　　　　　　　　　　　教科書を見て、確認しました。

　
　前時で行った実験結果の考察を考えました。

　
　一行以上記入するので、これまでの学習を思い出さなければ書けません。

　
　記入した考察の内容を発表しました。

　　　

　　学習した原子記号や、化学式を思い出します。

　　　酸化銅と炭素が加熱したことで、、、、、
　
　

　実験の「考察」を自分の言葉を使って説明する学習でした。

　平成30年6月8日(金)
　今日は昨日に続き、1-1「英語」の授業です。
　英語科教諭と教育実習生による授業が続いています。

　今日のめあて　「He　is、She　is　を使って友達を紹介する」

　　　
　昨日の学習の復習です。「彼は、、、、」「彼女は、、、、」

　　　
　今日のめあて「He　is・・」「She　is・・」を使って、情報交換するための文を作りました。

　　　
　ペアになり、作った文を使って情報交換しました。

　　
　グループになり、ペアから得た情報をグループの仲間に紹介しました。

　「He　is・・」「She　is・・」が使えるようになりました。

　平成30年6月6日(水)

　

　南押原地区の友遊館事業で学習会が開始しました。
　

　　南押原中学校の生徒８名が放課後の学習支援に参加し、学ぶことができました。

　

　
　
　

　

　地域の皆様のお力添え、ありがとうございます。

 

 

　平成30年6月7日(木)
　今日は、1-1「英語」の授業です。
　
　めあて「He　is　　She　is　の使い方を学ぶ」です。

　先週から、本校に英語科の教育実習が始まり、実習生が1名来ています。

　今日は実習生が1年生と実施した授業の紹介です。

　　前時の復習

　　
　I　am　・・・.　　You　are　・・・.　使い方を覚えていますか？

　　新しく学ぶ、単語の確認をしました

　 　
　今日、学ぶ場所をノートに写します、一生懸命記入しました。

        
　友達と組んで、音読しました。　　　意味の確認もしました。

　
　今日の学習のまとめ
　　「He、She　を使って説明する文ができるようになりましたか?」