今日は、七夕です。

今年も、ＫＬＶの方のご協力で、図書室の廊下に竹を設置していただきました。

笹飾りも用意して、飾り付けもしてくださいました。１、２年生は、図工の「チョッキンパで　かざろう」という学習で、七夕の飾りを作り、自分たちで飾り付けました。素敵なコラボになりました。

また、短冊も用意していただき、児童一人一人、そして職員も願いを書き込みました。

「たのしいことが　いっぱいありますように」

「世界中の人が　幸せになりますように」

子どもたちの思いは、様々あるようです。

N先生に、タブレットを使用したICT支援授業を全学年で指導いただきました。

職員も授業の合間等に、アンケート処理やタブレットのデータ集計など、各種担当で必要な操作方法等を教えていただきました。

また、全職員対象に、他校での実践例や新たな活用例も紹介いただき、明日から直ぐに使える講話でした。

今年度のテーマは性に関する指導です。

「いのちの大切さ」について、K助産師を講師にお願いして学習しました。

出産の動画を視聴したり、胎児の人形を抱きかかえたりしながら、自分の体を大切にすることも、命を大切にすることにつながると感じ取っていました。

７月２日(日)　6：30から奉仕作業を実施しました。

朝のうちは曇り空で、作業にはとても良い状況で作業ができました。

保護者と児童は主に校庭の草取りです。

今回も地域の方々に、草刈りをはじめ剪定作業を広範囲に渡り、手を入れていただきました。

こちらは、ビフォーとアフターです。

地域の皆さん、PTAの皆さん、児童の皆さんありがとうございました。

  学年教室のカーテン

    保健室のカーテン 

各学年３教室と保健室のカーテンが新しくなりました。

抗ウイルス加工を施したカーテン素材で、コロナウイルスやインフルエンザウイルスに対して効果を発揮します。

（詳細はエンベロープで検索ください。）

各教室は、従来のカーテンよりも白さが増し、明るい感じです。

保健室は、ほんわかとした、心身ともにやわらぐ薄ピンク色です。

　こちらは、従来のカーテンです。

７月の担当は校長です。

人間にしかできないことの中から、献血を紹介しました。

「人間は、人の命も助け合うことができる」ということです。

だから、「自分も大切、自分以外も大切」だと話しました。

上南摩小は令和４年３月に、『青少年赤十字』に加盟しています。

少しずつ、児童にもできる活動等を紹介していけたらいいなと思います。

KLVのAさん夫妻が、七夕かざり用の竹を設置してくださいました。

飾り付けは、これから児童と一緒におこなう予定です。

どんな飾りや短冊が付けられるのか、とても楽しみです。

みんなの願い事が叶うといいですね。

先週末から、気温が急激に上昇しました。

各階教室にはエアコンがありますが、ランチルームにはエアコンが設置されていません。

そのため、今週から当分の間、給食は、エアコンの効く１階の部屋に場所替えします。

１･２年生は自教室です。

教室で食べるのは２回目となります。ランチルームよりも広々とした空間で、更に涼しそうです。

３・４年生は、人数の関係で校長室です。

いつもと違った雰囲気が、とても新鮮だったようで、カレーが一段と美味しく感じられたようです。

５・６年生は、職員室です。

２名の欠席があったので、少し寂しい感じでしたが、カレーに舌鼓を打っていました。

先週までのランチルームの給食風景です。

鹿沼市教育委員会の指導主事の先生に来ていただき、子どもたちの学力を向上させるための研修をしました。

学校では、定期的に職員の授業力向上のため等でも、このような時間を取っています。

お子さんの指導に役立てられるよう、日々、精進していきます。

保護者懇談会に合わせて、１年生の保護者と１･２年生を対象に栄養指導を行いました。

講師は、南摩小の学校栄養士です。

学習後は、１年生親子で給食の試食をしました。

なお、当日は6月15日の「とちぎ県民の日献立」で、さつきランチでした。

更に、この日は、南摩コミュニティ推進協議会副会長と所長が１年生にランチマットの贈呈をしてくださいました。

盛りだくさんの、一日だったようです。

５年生の国語の学習で、インタビューをしました。

今年度、赴任された先生方のことをもっと知りたいという思いから、３人の先生方に協力していただきました。

「今、会いたい人は、いますか？」「どうして先生になろうと思いましたか？」など、たくさん質問し、真剣にメモをとっていました。

インタビューした内容は、新聞の形式でまとめ、掲示して、他の学年の友達にも見てもらう予定です。

先生方、ご協力ありがとうございました。

本日から１週間、ランチルームに展示中です。

鹿沼市国体推進室の方により、鹿沼市内の小中学校で順に展示されています。

直接手に取ることはできませんが、近くで児童に鑑賞させたいと思います。

「いちご一会とちぎ国体」はもうすぐです。楽しみですね。

梅雨に入りましたがこの日は良い天気となり、クラスごとに好きな場所で給食を楽しみました。

持ち運びし易いように、メニューも工夫してあります。

屋上は少し日差しが強かったですが、人気の場所でした。

普段と違った場所での給食は、ひと味違っていたようです。

6月と11月の 年2回、とちぎ医科学センター 指導担当専門員 M・S先生が来校して、児童の運動能力の向上を主目的とした指導をしてくださいます。

 ２校時の１・２年生は、事前に送付していただいた準備運動用DVDの音楽に合わせた体操が、よくできていたようで島田先生も褒めてくださいました。

３校時の３～６年生では、投げるときの体の向きや腕の高さなどを意識しながら、紙鉄砲を使って動作を確認しました。終わりには、玉入れ用の紅白球を実際に投げて、ふり返りをしました。

定期的に記録をとるようにと宿題をいただき、次回の授業までに成果が現れるように頑張らせていきたいです。

今回の人権に関する講話は、絵本作家 中川ひろたか さんの「みんな ぜんぶ いろんな」という本を使ってのお話でした。

写真やイラストから自分が好きな色や好きな果物を選んだり、形やデザインが違ってもみんなコップで同じことに気付いたりしながら、人の好みが様々であることを再認識しました。

児童は自分なりに、友達との違いを認め合うことの大切さを感じ取っていたようです。

天候は雨天で少し肌寒い日でしたが、象間の温水プールを使わせていただき、第１回目が実施できました。

準備運動をしっかりと行い、学年に応じた正味約１時間の水慣れと水泳学習ができました。

途中で５分程度の休憩を２回を挟み、初泳ぎを満喫できたようです。

帰りのバスに向かう時に、１年生が「とっても楽しかった」とつぶやいていたと聞き、嬉しく思いました。

今年度は、全４回の水泳学習を計画しています。後半は個人差に応じたコース別学習も取り入れる予定です。

今回の作業は、校庭及び周辺の除草・草刈り・除草剤の散布・剪定でした。

除草は保護者・職員と児童が主に分担し、草刈り及び剪定は地域の方と草刈り機を所有している保護者にお願いしました。

除草剤は保護者と職員で、普段児童があまり立ち入らない敷地内を散布しました。

保護者・児童そして地域の方々のご協力により、見違えるほどきれいになりました。

ありがとうございました。

地域の皆さんに支えられていることに、改めて感謝しています。

前回の投げる動きの実践です。チーム分けは学年ごとに、体を使った足じゃんけんで行いました。

得点性のある「中あて」です。外のチームが当てたら１点が入り、中のチームは、ボールをノーバウンドで受け取れたら1点が入ります。

交代で行った結果、16対18のよい勝負となり、盛り上がりました。

普段ボールを投げる遊びをする機会が少ないようなので、このような活動を通して、楽しみながら投げる力の向上を図れればよいと思います。

昨年も、習字の学習支援にボランティアで来ていただいている先生です。

支援の先生もお子さんの顔が分かっていて、お互いに程よい緊張感でした。

学校が地域の皆さんに支えられていることに感謝いたします。

前日は、雨天のため校庭準備ができませんでしたが、当日早朝に職員が50ｍ走及びソフトボール投げのラインを引き、無事に実施できました。

体育館では、立ち幅跳びや、反復横跳びなど4種目の測定をしました。

最後のシャトルランでは、力を出し切って走った様子にとても感動しました。

お子さんたちも、昨年より記録が伸びていたことに自信を高めていたようです。