６年生のアルバムを鑑賞しました。１年生から６年生までの成長のアルバムです。笑いがあり、スクーリンを食い入るようにのぞき込む６年生の姿があります。在校生から６年生へのプレゼントの贈呈。とてもいい場面です。

６年生クイズが始まりました。「この人はだれでしょう」という１年生の時の写真を見て、問題に答えます。在校生も同じ問題の解答用紙が配られていますので、教室で参加しています。

体育館に入場後、開会式が行われました。６年生を送る会の実行委員会の子どもたちです。「楽しく感動する６年生を送る会にしよう」の軸のもとに開催されました。

今日、3月3日(水)。６年生を送る会が行われました。コロナ禍ですので、体育館には６年生と５年生での開催です。体育館の様子をオンラインで各教室のモニターで参加する形式です。６年教室を出た６年生は下学年の廊下で待っている子どもたちを通り過ぎて体育館に入場しました。

今日は３月３日（水）、「ひなまつり」ですが、学校では「６年生を送る会」が予定されています。登校の様子をご紹介します。日差しに春らしさを感じましたが、風に冷たさがある中での登校。子どもたちのあいさつは、上向きになっていました。元気なあいさつをする子どもたちが増えてきて、エネルギーをいただきました。よい１日になりそうです。

５年生は３校時、チャールズ先生との外国語でした。ジョリー・フォニックスの学習の一環として、グリーンレベルの練習に取り組んでいました。「live(l,i,v)」「give(g,i,v)」･･･「who(h,oo)」「which(w,i,c,h)」までの１０の単語です。赤字がフォニックスです。しっかり発音できていた５年生で、できない子に教える場面もみられました。

５校時、６校時は明日の６年生を送る会のリハーサルを行いました。今までの取り組みは大変素晴らしく、ズームを使いこなしながら取り組んでいます。楽しみです。

４年生は４校時、チャールズ先生との外国語活動でした。ジョリー・フォニックスの「ｓ」から始まって最後まで確認した後、「oa」「u」「l」「f」「b」「ai」「j」までを書きました。「toast」には「oa」が入っているので、分かりやすく発音することができていたようです。

３年生は２校時、社会でパソコン室での学習です。一人１台のipadを使って学習に取り組んでいました。パソコン室のデスクトップ型パソコンを撤去したので、利用することができました。一人１台のパソコンが整備されるのが待ち遠しい限りです。

１年生は２校時、算数の授業でした。二等辺三角形の色板を４枚使って、さまざまな形を作っていました。長方形、大きな二等辺三角形、平行四辺形、台形、正方形などです。楽しみながら「できた」という声も聞こえてきました。次は５枚で作る予定です。どんな形ができるのか、楽しみです。

今日、2組の６年生は３校時から４校時にかけて、ミシンボランティアで学校評議員の黒川さんにお世話になりました。エプロンの製作です。女子は順調にミシンをかけていましたが、男子は終わらないようです。ボランティアや先生の助言や支援で、製作されています。誠にありがとうございます。終わっていない子どもたちは３月５日（金）の１０：４０から続きを行い、完成させる予定です。ボランティアのご協力をお待ちしていますので、どうぞよろしくお願いします。

６年生は２校時、体育館での音楽で、６年生を送る会に演奏する合奏に取り組んでいました。曲の後半になるにつれて、演奏がよくまとまってきていました。明日の演奏を聞くのが楽しみです。

３校時、１組では「海の命」の公開授業が行われていました。太一の性格を考えるために自身で本文を読んでノートや１枚に印刷した全文に書き込んでいました。その後、性格が読み取れる箇所を発表していました。発表がよくできていた６年生でした。

２年生は１校時、馬頭琴の演奏を聞きました。スーホの白い馬の学習に伴っての鑑賞です。その前に、モンゴルの生活に関する写真や動画をみながら、説明を聞きました。遊牧民の生活や首都ウランバートルの様子を知ることができました。菱沼先生と湯田先生がモンゴルの衣装を身につけました。

次に、馬頭琴の演奏です。馬頭琴の音色とともに、身体を動かしている子もいました。５曲の演奏を聞きましたが、最後の曲では「ホーミー」という演奏も聞くことができました。

質問をする場面では、６，７名の子どもたちからの質問があり、そのなかには４，５回も興味関心をもって行う子もいました。時間があれば、もっと質問したことでしょう。充実した時間になりました。

上学年の子どもたちは６校時、今年度最後の各委員会でした。それぞれの委員会毎に集まって３学期の活動の振り返りを行っていました。一人ずつ発表したり、残りの活動での話し合いを行ったりするなどの活動に取り組んでいました。６年生の委員長や副委員長が司会進行しながらすすめていました。６年生の皆さん、ありがとうございました。

２年生は５校時、書写の時間でした。担任の先生がお休みでしたので、粂川先生と硬筆の練習と清書です。集中して書きましょうと言われた後、しっかり取り組んでいました。集中するとすごい力を発揮する２年生です。

お別れ給食がありました。女子４名のグループです。中学校ではいる部活動が大体決まっているようです。そのうちの２名は弓道だそうです。また、将来の夢をきちんと持っており、「◯◯師」という資格を必要とする職業だそうです。自分のこれからへの夢や希望をもっているので、叶えてほしいなとお祈りしています。卒業式まであと１４日です。あすは最終日になります。

１年生は４校時、図工でした。担任の先生がお休みでしたので、粂川先生と紙粘土の作品を仕上げていました。大きな船やロケットなどをつくる男の子やお寿司の人形をつくる女の子など思い思いに作品作りに夢中になって取り組んでいました。

２組の６年生は３校時、算数のＴＴの授業でした。算数の問題の答え合わせをしていました。難しい問題で、次のようなものです。「たぬき：きつねは正直者。きつね：ねこはうそつき。ねこ：たぬきは？」と言っています。それぞれ、うそつきか正直者のどちらかです。ねこは、たぬきのことを、うそつき、正直者のどちらと言ったのかな。いかがですか？

４年生は３校時、体育館での体育でした。男女に分かれてのポートボールでした。男子が試合の時は、応援や得点表示を女子が、女子が試合の時には男子が行っていました。楽しそうにゲームをしていた４年生でした。

４校時は、算数のコース別学習でした。直方体と立方体の学習で、仲間分けをしていました。どのような理由から仲間に分けていたのか、しっかり考えていました。

今日、１組の６年生は３校時から４校時にかけて、ミシンボランティアの皆様にお世話になりました。エプロンの製作です。黒い糸を使うのが南側で、白い糸を使うのが北側にミシンが準備されていました。個人差がありますので、女子は順調にミシンをかけていましたが、男子は終わらないようです。ボランティアの皆様の助言や支援で、製作されています。誠にありがとうございます。明日は２組になります。ボランティアのご協力をお待ちしていますので、どうぞよろしくお願いします。

５年生は２校時、算数のコース別学習でした。正多角形と円の学習のまとめでした。円の用語（半径、直径、円周の長さ、円周率）を確かめる問題や正多角形の問題に取り組んでいました。頑張っていた５年生でした。

 ５校時、６年生を送る会の準備をする５年生でした。廊下や体育館の飾り付けをしたり、体育館では実行委員会の子どもたちが次第に沿っての確認をしたりなどです。３月３日の開催に向けて頑張る５年生でした。

３年生は１校時、算数のＴＴの授業でした。円周上に等間隔に記された点や中心を結んで三角形をかいていました。三角形は３つの直線で囲まれた形です。１２種類の三角形をかいた後、どのような三角形がかけたのか、発表していました。３つの辺の長さが同じ三角形があることや、２つの辺の長さが同じ三角形などができていました。

低学年は２時３０分に下校になりました。学童に行く子やお迎えの子が多いので、徒歩の子どもたちは少なくなっています。

中学年と高学年は、３時１５分下校でした。連休になりますので、安全に気をつけて過ごしてください。元気のよいあいさつのある月曜日を待っています。なお、土曜日には体育館でパネルの製作があります。改めて、土曜日に紹介します。

５年生は５校時、体育館での体育でした。バスケットボールのパスとシュートの練習に取り組んでいました。自分のところでドリブルをしてパスです。相手がとりやすいパスは難しいようでした。シュートはフリースローの練習です。次回はドリブルシュートの練習のようでした。歓声が聞こえる体育館でした。

６校時は、３月３日に行われる６年生を送る会のリハーサルを行いました。体育館での様子をズームを使って１年生から５年生の各教室で映し出すようになります。心のこもった６年生を送る会が行われそうで、楽しみです。

お別れ給食の８日目です。６年間の思い出や将来の夢、部活動、趣味などについて話を聞くことができました。思い出では、修学旅行や運動会と答えていました。コロナ禍での実施ということでありましたが、ホテルでの生活、宿泊がよかったようでした。部活動ではクラブに通う子、卓球か弓道で迷っている子、まだ決まっていない子など違いがあるようでした。中学校での活躍を祈っています。卒業式まであと１５日です。

６年生は２校時から３校時にかけて卒業書道です、。月曜日の練習に続いて清書と落款（消しゴムでの作成）、掛け軸のとりつけです。数名の子どもたちは、四文字熟語を変えたり、練習で書いたものを清書としたりしていました。出来上がった作品は、図工室で乾かしています。どうぞ、卒業式場の体育館に掲示しますので、御覧ください。板橋先生、ご指導ありがとうございました。

４年生は３校時、図工の時間でした。先週に作った作品についての鑑賞です。作品の特徴やポイントになるところをプリントにまとめていました。自分の作品は愛着を感じるようで、多くの子どもたちはすぐに書き始めることができていました。

５校時は、集会活動を行っていました。宝探しやビンゴなど学級の親睦を図るための活動です。生き生きとした姿を見ることができました。

３年生は１校時、体育でした。サッカーです。男女に分かれて２つのコートで練習を始めようとしていました。

２校時は算数のＴＴの授業でした。「いすの横の長さは、りゅうとさんのあたの３倍ので、３６㎝でした。りゅうとさんのあたは何㎝ですか。」という問題を解決していました。ホワイトボードに自分の考えを書いて発表し、どの考えが分かりやすいか話し合っていました。

２年生は２校時、体育でした。体育係の号令で準備運動をしていました。しっかりできる子どもたちです。その後、フットベースボールを取り組みました。

３校時は、算数のＴＴの学習です。頂点を粘土で、辺をストローとして立体の作製です。頂点になる粘土の数や辺になるストローの数を確認しながら作っていました。３種類も作る子がいて驚きました。

４校時は、図書室に行って本の返却と貸し出しです。静かに並んで図書室に向かう子どもたちを見て、「静かに並んで行けるね」と思わず、声をかけてしました。図書室では借りた本を読み始めたり、探したりする２年生でした。

１年生は１校時、算数のＴＴの授業でした。お邪魔したときには、プリントの問題を解いていました。解けた子どもたちは、先生に確認してもらっていました。早く解けた子の中には、友だちに教えていました。難しかった問題は、Ａさんの前に４人、後ろに３人いるときの子どもたちの数を求めるものでした。図に書いてから式に立てるところでつまずいていたようでした。

寒い業間でしたが、みんなで三本線をして遊んでいました。後半は自由遊びになり、なわとびを取りに来る子もいましたが、続けて遊ぶ子が多かったようです。

３校時は紙粘土を使って作品作りです。絵の具を混ぜて色をつけて、おかしやだんご、おすし、ポケモンなどを楽しそうに作っていました。

２月最後の朝の登校の様子です。卒業プロジェクトに取り組む６年生が校門と昇降口であいさつをしています。週末という状況もあってか、元気のあいさつによって、エネルギーをいただきました。子どもたちが元気でいるというのは、本当に嬉しいことです。来週の月曜日からは３月です。元気なあいさつを皆さんで楽しみましょう。

低学年は２時５５分に下校になりました。学童へ行く子どもたちと、バスや徒歩のグループに分かれて下校になりました。

中学年・高学年は３時４５分下校です。西大芦・引田・下沢方面の子どもたちは、酒野谷のバスを待って４時過ぎに乗車しました。待ちながらの会話に花が咲いていました。

６年生は５校時、理科の授業でした。「電気の利用」のまとめの学習でした。電気を利用したものがたくさんあって、私たちの生活に密接にかかわっていることが分かったようです。

６校時、明暗のセンサーと人感のセンサーをつかって、プログラミングの学習に取り組んでいました。

２年生は５校時、国語の授業で５年生から届いた読書郵便の返事を書いていました。お手紙へのお礼ともに、自身の好きな本の紹介を書いていました。読書郵便のよさを感じることができました。友だちはどんなことを書いているのか、気になるようです。

木曜日は清掃のある日です。玄関にもどろうとすると、２年生が一輪車に石を拾って集めています。校舎に戻って、１階と２階の様子を見ながら子どもたちに声をかけました。しっかり頑張っている子が多く、古くなった校舎を綺麗にしてくれています。

昼休みに校庭に出てみました。思い思いに校庭で遊んでいました。写真を撮っていると、２年生が「遊びましょう」と声をかけてきたので、鬼ごっこをしてしまいました。捕まえたり捕まえられたりと。逃げながらも写真を撮りましたので、ご紹介します。

お別れ給食がお休みでしたので、下学年の配膳や給食の様子を見にお邪魔しました。今日は西中学校の希望献立です。わかめご飯、唐揚げ、サラダ、レモンタルトなどです。静かに配膳をして「いただきます」で、美味しそうに食べていました。

５年生は４校時、音楽室での音楽でした。リコーダーの練習でした。楽譜を見ながら指を押さえて自分のペースで練習に取り組んでいました。

６校時、総合的な学習で、明日の６年生を送る会にかかるリハの準備に取り組んでいました。ズームを使って、体育館での様子を各教室で視聴することができそうです。明日のリハが楽しみです。

１年生の教室をお邪魔すると、机の上に脱いだ洋服がきちんとありました。体育館に行ってみると、体育でドッジボールを今からやろうとするときでした。ボールの動きに合わせて逃げたり、相手に向かって投げたりと楽しそうでした。

４年生は３校時、板橋先生との硬筆の学習です。硬筆のまとめの学習で、富岡先生から８つのポイントを確認しながら、丁寧に書いていました。しっかり取り組んでいる姿が見られ、二人の先生から褒められていました。本当に頑張って、顔晴る４年生でした。

３年生は３校時、算数のＴＴの授業でした。昨日はあたを使った学習でしたが、今日は「つか（手を握ってできた幅）」です。机の縦の長さが４０㎝で、つかが５㎝の何倍になっているかを調べる学習です。図、式（説明も添えて）、▢を使った式からなど、多様な考えをホワイトボードに書いて発表していました。しっかり学んでいる３年生でした。

　２校時終了後、業間です。校庭で遊ぶ子も多くいましたが、上学年の子どもたちは教室で過ごす子も多かったようです。なわとびに興じている子もいました。チャイムが鳴って昇降口に向かう様子を眺めていると、多くの子が友だちと談笑しながらの移動でした。昼休みの様子も後ほど、紹介します。

　お別れ給食は２組の２グループ目になりました。テーブルの中央に仕切り板をおいて左右に分かれての給食です。給食委員会で作成した名票のある場所に座っての会食です。コロナ禍での感染予防のため、食べ終わってからの会話になりました。中学校での部活動や将来の夢、好きな動物などの話に花が咲きました。楽しい時間になりました。卒業式まであと１７日です。

６年生は２組では４校時に、１組では５校時にチャールズ先生との外国語でした。ジョリー・フォニックスのイエローレベルの学習で、ジョリー・フォニックスを表記して、普段の会話で使う単語を発音していました。今まで習ってきたジョリー・フォニックスが活用されます。一人で友だちとなどと発音する６年生でした。

昼休みに、６年生を送る会実行委員会の子どもたちは、体育館に集まって式の流れを確認していました。リハーサルです。ズームを使って体育館にいる６年生と、教室にいる下級生はモニターを通じて行う会になる予定です。実行委員会の子どもたちの頑張りには、６年生もきっと驚くのではないかと思います。西小学校にはよい伝統がまた残されそうです。

５年生は４校時、体育でマット運動に取り組んでいました。前転、飛び込み前転、倒立前転と取り組みました。ipadを使って、倒立前転の動画を確認しての練習です。また、自分たちの倒立前転を撮影して、再生確かめることも行っていました。学習の中に、ipadを有効に活用して、充実に取り組んでいる５年生でした。

４年生は３校時、理科の実験に取り組んでいました。水を氷で冷やすと時間とともにどうなるかを調べていました。初めに１０℃ほどの水は、冷やし始めてから１０分後には０℃やそれ以下になっていました。理科は実験したりできるので、楽しそうに取り組んでいました。

３年生は３校時、算数のＴＴの授業でした。机の長さを手のあた（親指から人差し指を広げた長さ）を使って調べる学習です。あたが１５㎝の人が調べると４つ分になりました。机の長さを調べるのに、自身の体の長さを使って調べることができるので、分かると便利ですね。

　１年生は２校時、学校探検で校長室や職員室、保健室などを探検で巡りました。入り口で、「学校探検で校長室に来ました。入ってもいいですか」ときちんと言って、「どうぞ」の返事とともに入って見学です。しっかり説明を聞いたり見学したりして、「失礼しました」のあいさつとともに退出する１年でした。立派な１年生です。

　校庭から子どもたちの元気な声が聞こえてきました。２年生は１校時、校庭でドッジボールに夢中です。歓声をあげながら活動で、子どもたちの笑顔を見ていると、見ている側も嬉しくなってきました。後半は、フットベースボールでした。ボール運動を楽しむ２年生でした。

　昨日が天皇誕生日で、祝日の翌日の登校が気になるところでした。今日も６年生による卒業プロジェクトの一環で、校門と昇降口でのあいさつ運動が行われました。あいさつを義務ではなく、楽しんでもらいたいと思い、子どもたちにあいさつをしています。元気なあいさつは、周りを元気にしてくれます。子どもたちから元気をいただきました。あいさつの輪、和、話を広げていきませんか。