児童（じどう）のみなさんへ

今日（きょう）の先生（せんせい）からのメッセージです。学習支援（がくしゅうしえん）サイトには、国語（こくご）の音読（おんどく）がのっているぺーじ（ぺえじ）があります。教科書（きょうかしょ）を準備（じゅんび）して音読にあわせて指（ゆび）でなぞりながら聞（き）くとよい勉強（べんきょう）になりますよ。下（した）のアイコン（あいこん）をクリック（くりっく）してね。
学習指導（がくしゅうしどう）　長島先生（ながしませんせい）より



1ねんせいの　みなさんへ
「ときどき　そとで　うんどうしましょう。　うちで　どんな　うんどうが　できるかな。」
1ねん2くみ　たんにん　ながいせんせいより

2年生のみなさんへ
「まい日音読にとりくめていますか。すらすら読めるようになってきましたか。文しょうの中に出てくるあたらしいかん字もいっしょにバッチリにしましょう。」
2年4組　担任　島先生より

3年生のみなさんへ
「国語『こまを楽しむ』の学習は、はじめ・中・おわりにそれぞれどのようなことが書かれているか考えながら読んでいましょう。何度も音読することで、よりりかいが深まります。音読カードもどんどん進めましょう。」
3年3組　担任　大田先生より

4年生のみなさんへ
「『ラジオ体操第3』をやってみました。動きが大きくて、汗が出てきました！運動不足なわたしにはちょうどいい？みんなもチャレンジしてみるといいかも！！？？？」
4年3組　担任　篠原先生より

5年生のみなさんへ
「臨時休業に入って3ヶ月が経とうとしています。このような生活ももう少しの辛抱であってほしいと思います。『Enjoy home』みんなでがんばりましょう。」
5年2組　担任　駒畠先生より

6年生のみなさんへ
「家庭科：朝食に合うおかず作りには挑戦しましたか。旬の野菜のキャベツや新タマネギ、アスパラなどを使うと、さらにおいしく仕上がると思います。」
6年1 組　担任　宇賀神先生より

なかよし学級（がっきゅう）のみなさんへ
「5月20日は世界計量記念日（せいかいけいりょうきねんび）です。1メートルという単位（たんい）が世界共通単位（せかいきょうつうたんい）となったんだよ。そこで、クイズです。1ｍは何（なに）を元（もと）にしたのでしょう？」
なかよし学級（がっきゅう）1組（くみ）　担任（たんにん）　大類先生（おおるいせんせい）より

全校児童（ぜんこうじどう）のみなさんへ
「『すらすら勉強（べんきょう）』。1日（にち）の初（はじ）めの勉強は、自分（じぶん）ですらすらできるものにすると、勉強のリズム（りずむ）をつかみやすいですよ。」
児童指導（じどうしどう）　青木先生（あおきせんせい）より

「『笑（わら）うことは健康（けんこう）にいい』という話（はなし）をきいたことがあります。先日（せんじつ）、先生（せんせい）は、お笑い番組（ばんぐみ）を見（み）て、たくさん笑いました。ふしぎと心（こころ）が元気（げんき）になりました。」
保健室（ほけんしつ）　星野先生（ほしのせんせい）より

5月19日（火）今日は、雨の中の登校となりました。

傘を差しての登校でしたが、子どもたちは、班長さんの後をしっかりついて安全に歩いていました。分散登校ですが、交通指導員さんの支援もありました。雨の中、ありがとうございました。

　

教室では、2年生が先日植え替えた野菜の苗の観察をしていました。観察カードにキュウリやトマトなどの様子を絵に描いたり、特徴をメモしたりしていました。葉っぱがギザギザになっていることや苗の大きさなどをきちんと書き込んでいました。

児童の下校後には、今年度、図書室や学級に置く本の選定を行いました。

本校では、子どもたちに本を読むことの楽しさ、素晴らしさを日々伝えています。今年も朝の活動では、読書の時間をもつようにしています。

子どもたちが本に親しみ、喜ぶ顔を想像しながら、今年も図書館支援員の清水先生に相談しながら新しい本を選定しました。

　

「学習活動で使用することわざの本はないかな。」「この本は、みんなが好きそうなお話だな。」といった会話をしながら先生方が本を手に取って選びました。

児童のみなさん、新しい本が図書室や学級に置かれるのを楽しみにしていてくださいね。きっと、気に入ってくれる本があると思います。今年もたくさんの本と出会うことを願っています。

児童（じどう）のみなさんへ

今日（きょう）の先生（せんせい）からのメッセージです。学習支援（がくしゅうしえん）サイト（さいと）の先生の動画（どうが）は見（み）ていますか。さつきが丘小学校（おかしょうがっこう）の先生方（がた）が毎日（まいにち）出（で）てきますのでぜひ見てください。朝（あさ）確認（かくにん）してから勉強（べんきょう）を始（はじ）めるといいよ。

1ねんせいの　みなさんへ
「どうとくの　べんきょうも　がんばってください。　がっこうが　はじまったら　みんなで　どんな　あそびがしたいか　かんがえて　おいてね。」
1ねん1くみ　たんにん　おがわせんせいより

2年生のみなさんへ
「ずこうのしゅくだい『くっつきマスコット』にとりくんでみましたか。みなさんのすてきなさくひんを見るのがたのしみです。さくひんカードもしっかりかきましょう。」
2年3組　担任　笠原先生より

3年生のみなさんへ
「きのう、学校の校庭でモンシロチョウとアゲハチョウを見つけました。さいきん、たくさんとんでいるところを見かけます。みなさんも、みのまわりでのしぜんのかわったところをさがしてみてくださいね。」
3年2組　担任　加藤先生より

4年生のみなさんへ
「リコーダーの練習をしていますか？教科書にはたくさんの曲がのっています。できる人は『歌のにじ』だけでなく、他の曲にもちょうせんしてみよう。先生も、毎日練習して楽しんでます。」
4年1組　担任　藤倉先生より

5年生のみなさんへ
「算数のプリントは、４年生までに学習した内容が中心です。５年生で学習する内容の基礎になるので、苦手な所はぜひ重点的に復習してみてください。」
5年1組　担任　菊地先生より

6年生のみなさんへ
「算数の学習で通分をする時には、分母の１番大きい数の倍数から見つけると、早くて正確です。（例）３、４、６だったら、６の倍数から６、⑫と見つける。」
6年3組　担任　竹之内先生より

なかよし学級（がっきゅう）のみなさんへ
「庭（にわ）でサラダ（さらだ）菜（な）を育（そだ）てています。種（たね）から育（そだ）てているので葉（は）が出（で）ると、とてもうれしい気持（きも）ちになりました。みなさんのポットの種（たね）は大（おお）きくなっていますか。」
なかよし学級（がっきゅう）5組（くみ）　担任（たんにん）　豊口先生（とよぐちせんせい）より

全校児童（ぜんこうじどう）のみなさんへ
「『おはよう運動（うんどう）』。朝（あさ）のうちに体（からだ）を動（うご）かすと、脳（のう）が目（め）をさますし、運動不足（ぶそく）にもなりにくいですよ。」
児童指導（じどうしどう）　青木先生（あおきせんせい）より

「手（て）を洗（あら）った後（あと）、みなさんはどうしてますか？せいけつなタオル（たおる）やハンカチ（はんかち）でふきましょう。ぬれたままの手でアルコール（あるこおる）消毒（しょうどく）をしても効果（こうか）はさがります。」
保健室（ほけんしつ）　星野先生（ほしのせんせい）より

今日は、分散登校の2週目になります。分散登校日は、朝の会、1時間目を実施した後に休み時間を取っています。

休み時間校庭を見ると、子どもたちは、登り棒、ジャングルジム、鉄棒、ブランコ、ボール運動、おにごっっこ、タイヤ跳び、竹馬、フラフープ等で楽しそうに遊ぶ姿がありました。

　

1年生もさつきが丘小学校の広い校庭を楽しんでいました。1年生は、担任の先生や支援の先生と一緒に校庭に出てきて、遊んだ後も、一緒に教室に戻っていきます。

　

先生の「しゅうごーう。」という合図にすぐに遊びをやめ、集まってくる子どもたちがとてもかわいいです。これからも学校の楽しさをたくさん感じさせてあげたいです。

　

今日から「タブレットパソコン貸出」が始まりました。事前アンケートで希望していただいた保護者の方には、取りに来ていただくなどご足労願いますがよろしくお願いします。

児童（じどう）のみなさんへ

今日（きょう）の先生（せんせい）からのメッセージです。今週（こんしゅう）も分散登校（ぶんさんとうこう）があります。先週（せんしゅう）、先生（せんせい）から渡（わた）された課題（かだい）を準備（じゅんび）してもってきてね。

1ねんせいの　みなさんへ
「『ひかりのくにのなかまたち』は　もうつくりましたか。　せろふぁんを　いれて　かわいい　さくひんを　つくって　ください。　あとで　みせて　もらうのが　たのしみです。」
1ねん3くみ　たんにん　さいとうせんせいより

2年生のみなさんへ
「いえのお手つだいはできていますか。いえにいる時間がながいので、ぜひ、いえのことをやってみましょう。いえの人もじぶんも、いいきもちになりますね。」
2年2組　担任　沼尾先生より

3年生のみなさんへ
「国語ドリルのかん字学習は、進んでいますか。３年生で習うかん字は200文字です。書き順や『とめ・はね・はらい』に気をつけて正しくおぼえ、かん字はかせをめざしましょう。」
3年1組　担任　堀江先生より

4年生のみなさんへ
「今日は月曜日です。生活のリズムは乱れていませんか？太陽を浴びて心も体もリフレッシュ！気持ちよく一週間をスタートさせましょう！」
4年2組　担任　町田先生より

5年生のみなさんへ
「お家で過ごす時間が長くなっています。それをプラスにとらえて、こういう時にしかできないことができたらいいですね。ふだん本をあまり読まない人もこの機会に１冊でも読めるといいですね。」
5年3組　担任　大八木先生より

6年生のみなさんへ
「今日は、５(こ)１０(と)８（ば）の語呂合わせで『ことばの日』です。正しい言葉づかいや手話、点字などの様々な言葉について調べてみるのもイイネ！！」
6年2組　担任　手塚先生より

なかよし学級（がっきゅう）のみなさんへ
「今日（きょう）は、こ（5）と（10）ば（8）の日（ひ）です。いつもお世話（せわ）になっている人（ひと）に、感謝（かんしゃ）の気持ち（きもち）を言葉（ことば）で伝（つた）えてみると、自分（じぶん）も気持ちがいいはず！『いつも、ありがとう』」
なかよし学級（がっきゅう）4組（くみ）　担任（たんにん）　齋藤先生（さいとうせんせい）より

全校児童（ぜんこうじどう）のみなさんへ
「１日（いちにち）の生活（せいかつ）の計画（せかつ）を立（た）て、規則（きそく）正（ただ）しい生活（せいかつ）をしましょう。」
児童指導（じどうしどう）　青木先生（あおきせんせい）より

「布（ぬの）マスクがみなさんにとどきましたね。布マスクは毎日（まいにち）洗（あら）っても1ヶ月（いっかげつ）使用（しよう）できます。正（ただ）しい洗い方（かた）はプリント（ぷりんと）をみてください。大切（たいせつ）に使（つか）いましょう。」
保健室（ほけんしつ）　星野先生（ほしのせんせい）より

「タブレットパソコンの児童への貸出に関するアンケート」を、15日正午までで締め切りました。ご回答いただきありがとうございました。

その結果、「希望」「できれば希望」と回答いただいた方にお貸しできることになりました。

保護者の方に取りに来ていただいて、決められた期間内に返していただくことになります。

希望された方全員にお貸しできるように低・中・高学年で期間を区切りました。

貸出方法など詳細については、希望された方に改めてメールでお知らせします。

児童（じどう）のみなさんへ

今日（きょう）の先生（せんせい）からのメッセージです。今日（きょう）は、分散登校（ぶんさんとうこう）はありませんが、お家（おち）で計画的（けいかくてき）に課題（かだい）に取（と）り組（く）むようにしましょう。学習支援（がくしゅうしえん）サイト（さいと）もあるので活用（かつよう）してね。

1ねんせいの　みなさんへ
「さんすうでは、　ぶろっくを　つかいながら　かんがえて　みましょう。　１から１０のかずを　ただしく　かぞえられるように　なったかな。」
1ねん2くみ　たんにん　ながいせんせいより

2年生のみなさんへ
「みなさんがうえた野さいは、どんどんせいちょうしています。いえでかんさつカードをていねいにかんせいさせましょう。こんしゅうのぶんは、らいしゅうもってきましょう。」
2年1組　担任　高橋先生より

3年生のみなさんへ
「図工のかだいは、みんなの大すきなねん土です。どんなかざりをつけようか、楽しくイメージをふくらませてみましょう。カラーねん土は２色くらいまぜてみるとすてきな色が生まれるかもしれませんよ。」
3年3組　担任　大田先生より

4年生のみなさんへ
「今日は金曜日。『決戦は金曜日』という曲を知っていますか？この人たちの曲、よく聴きます。歌から元気をもらったり励まされたり、することってありますよね。さあ、誰が歌っているでしょう？おうちの人にきいてみよう！」
4年3組　担任　篠原先生より

5年生のみなさんへ
「学習は順調に進んでいますか。社会の学習は、教科書をよく読んで進めていくといいです。学習に取り組んでみて疑問に思ったことやもっと調べたいことがあればノートにメモしておくといいですね。」
5年2組　担任　駒畠先生より

6年生のみなさんへ
「社会のワークシートは進みましたか。歴史は知れば知るほど面白いです。学んだ感想や疑問を大切に．振り返りに書いておいてください。読むのが楽しみです。」
6年1組　担任　宇賀神先生より

なかよし学級（がっきゅう）のみなさんへ
「515って、なんだか語呂がいい数字ですね。B3画用紙（大きめの画用紙）の横の長さも515mmだそうです。身近な数字も調べてみると面白いですね。」
なかよし学級（がっきゅう）3組（くみ）　担任（たんにん）　山賀先生（やまがせんせい）より

全校児童（ぜんこうじどう）のみなさんへ
「何（なに）か、こまったことやつらいことがあったら、家族（かぞく）や先生（せんせい）に相談（そうだん）するようにしましょう。」
児童指導（じどうしどう）　青木先生（あおきせんせい）より

「心（こころ）が落ち着く（おちつく）方法（ほうほう）は人（ひと）によってちがいます。家（いえ）の人（ひと）と会話（かいわ）を楽（たの）しむとき？ぬり絵（え）やおりがみ、読書（どくしょ）などをしているとき？ちょっと考（かんが）えてやってみましょう。」
保健室（ほけんしつ）　星野先生（ほしのせんせい）より

5月14日（木）清々しい5月の陽気の中、子どもたちが元気に登校してきました。

今日の各学年の学習の様子をお知らせします。

　

1年生は、あさがおの種の形を観察する学習をしました。先生からのあさがおの種をよく見てごらんという問いかけに「でこぼこしている。」「まるくないな。」といったつぶやきが聞こえてきました。種をよく観察し、記録カードに種の絵を描いていました。

　

2年生は、野菜の苗を植えました。トマトやキュウリ、なすの苗を自分の担当する苗として大切に植えている姿が見られました。これは、何の苗なのと質問すると「キュウリだよ。」「トマト。私大好き。」と答えてくれました。

　

3年生、4年生は、学習プリントの説明をきちんと聴く姿が見られました。先生の説明をプリントにメモするなどがんばって取り組もうという気持ちが伝わってきました。

　

5年生、6年生は、課題の確認だけでなく、効果的な取組方法についてのアドバイスを受けていました。図や表などを切り取って教科書に貼り、自分が気付いた点や感じたことをきちんとまとめるように指導がありました。

　

休み時間も外で元気に遊ぶ姿が見られました。天気のよさもあり、走り回ったり、ブランコ、フラフープで遊んだりと久しぶりに会う友達と楽しい時間を過ごしていました。

休み時間後には、教室で手洗い、消毒をするように声を掛けるようにしています。子どもたちは、先生との約束をしっかり守って、手洗い消毒をする姿が見られました。

児童（じどう）のみなさんへ

今日（きょう）の先生（せんせい）からのメッセージです。今日（きょう）で別（わか）れての登校（とうこう）も全部（ぜんぶ）の地域（ちいき）が終（お）わります。来週（らいしゅう）も別れての登校があるので、それまでに学校（がっこう）の課題（かだい）を計画的（けいかくてき）に進（すす）めておこう。

1ねんせいの　みなさんへ
「おうちの　なかに　ずっといると　すとれすが　たまりますね。　げえむは　たのしいけれど、　あまり　やりすぎないように　ちゅうい　しましょうね。」
1ねん1くみ　たんにん　おがわせんせいより

2年生のみなさんへ
「さんすうのしゅくだいは、１年生で学しゅうしたないようが中心です。一問一問ていねいにとりくんで、わすれているところ、にがてなところをバッチリにしておきましょう。」
2年4組　担任　島先生より

3年生のみなさんへ
「理科の種をまくかだいはしましたか？そろそろ芽が出て、小さな葉が出てきたのではないでしょうか。ぜひ、朝の水やりをしゅうかんにして芽のようすをじっくりかんさつして、見つけたことをかんさつカードに書いてみましょう。」
3年2組　担任　加藤先生より

4年生のみなさんへ
「『good　morning』『Hello』『thank you』ちょっとしたあいさつを英語で言ってみよう！今度ジョー先生に会ったときに、自分から言えるように練習しておこうね。フォニックスも思い出してみよう！」
4年1組　担任　藤倉先生より

5年生のみなさんへ
「インゲンマメはもうまいてみましたか？どのような条件だとよく育つのか、成長の様子をよく観察してみてください。２つのポットで環境を変えて育ち方を比べてみるとおもしろいですよ。」
5年1組　担任　菊地先生より

6年生のみなさんへ
「算数のプリントは他と比べて量が多いです。毎日コツコツ進められるといいですね。約分や通分は６年生でも使う大切な学習なのでよく復習しましょう。」
6年3組　担任　竹之内先生より

なかよし学級（がっきゅう）のみなさんへ
「今年（ことし）のゴールデンウィーク（ごうるでんうぃいく）は、がまんウィークでしたね。がまんすることがたくさんありますが、じょうずに息抜き（いきぬき）をしながら生活（せいかつ）をしていきましょう。」
なかよし学級（がっきゅう）2組（くみ）　担任（たんにん）　福田先生（ふくだせんせい）より

全校児童（ぜんこうじどう）のみなさんへ
「家族（かぞく）や友達（ともだち）と、話（はな）す時間（じかん）がもてるといいですね。そのときは、相手（あいて）とのきょりをあけるようにしましょう。」
児童指導（じどうしどう）　青木先生（あおきせんせい）より

「人間（にんげん）の体温（たいおん）は一日中（いちにちじゅう）同（おな）じではありません。朝（あさ）は低（ひく）く、食事（しょくじ）やおふろの後（あと）は高（たか）いと言（い）われています。はかる時間（じかん）を決（き）めて毎日（まいにち）、記録（きろく）しておくといいですね。」
保健室（ほけんしつ）　星野先生（ほしのせんせい）より

臨時休業期間中、学校ホームページや学習支援サイト等、インターネットを利用して学習に関する情報を配信しています。

ご家庭によっては、インターネットの環境が整わないなど、それらの学習支援を利用することができない場合があることも考えられるため、鹿沼市教育委員会から配付されているタブレットパソコンを貸し出すことになりました。

ただし、貸し出せる台数が40台と限りがあるため、貸出の方法や条件等を検討しているところです。

そこで、どれぐらい希望される方がいらっしゃるのかを把握するため、13日付で保護者の皆様にメールでのアンケートを送信させていただきました。

5月15日（金）正午までに、メールに添付されているアドレスにアクセスし、ご回答いただければと思います。

貸出方法などの詳細が決まりましたら、改めてメールや本ホームページ等でお知らせします。

5月13日（水）今日は分散登校3日目です。

朝、各教室を覗くと4月に出された課題を一つ一つ分類しながら提出している子どもたちの姿が見られました。

　

家庭学習で一生懸命に取り組んだ成果を見ることができうれしかったです。

　

担任の先生からは、新しい課題の説明をしました。ピンクの袋に入れて渡しましたので、ご家庭でも確認していただければと思います。

　

昨日、校舎周りの花壇や植木鉢等の花の植え替えを職員で行いました。きれいな花で囲まれた学校を今後も目指していきます。

児童（じどう）のみなさんへ



今日（きょう）の先生（せんせい）からのメッセージです。ホームページ（ほうむぺえじ）には、学校（がっこう）からのお知（し）らせをのせています。お家（うち）の方（かた）に見（み）てもらいたいものもあるので、一緒（いっしょ）に確認（かくにん）してね。

1ねんせいの　みなさんへ
「がっこうで　あさがおの　たねを　まきます。　５つぶまいてのこりは　いえに　もちかえるので、　いえの　かだん　などに　うえて　みましょう。」
1ねん3くみ　たんにん　さいとうせんせいより

2年生のみなさんへ
「きょうかしょをよく読んで、２年生ではどんなおべんきょうをするのか知っておきましょう。こえに出して読んでみると、よりあたまに入ってきます。」
2年3組　担任　笠原先生より

3年生のみなさんへ
「今回は、どうとくのかだいがあります。１回目は先生が大好きなお話『友だち屋』です。お話を読んで、キツネがどんな気持ちで『何時間でもただ。』といったのか考えてみてくださいね。」
3年1組　担任　堀江先生より

4年生のみなさんへ
「ひょうたんの様子はどうですか？前回と同じように観察カードに記入してくださいね。愛情をこめてお世話をすれば、ひょうたんもその気持ちにこたえてくれるかも…！？」
4年2組　担任　町田先生より

5年生のみなさんへ
「学習の一番の基本は音読だと先生は考えています。しっかり声に出して読むことは脳の働きにもいいそうです。国語の詩や物語、説明文はもちろん、理科や社会の教科書なども意識して声に出して読んでみてください。」
5年3組　担任　大八木先生より

6年生のみなさんへ
「今年はGW（がまんウィーク）となった連休でしたね。今の生活は窮屈と思う人もいるでしょう。気分転換や息抜きを上手にして、心の健康も大切にしよう！」
6年2組　担任　手塚先生より

なかよし学級（がっきゅう）のみなさんへ
「かしわもちを食（た）べたことがありますか？先生（せんせい）が子（こ）どもの頃（ころ）には、家（いえ）でおばあちゃんと作（つく）って食（た）べました。どうして柏の葉（かしわのは）を使（つか）うのでしょう。知（し）ってる？」
なかよし学級（がっきゅう）1組（くみ）　担任（たんにん）　大類先生（おおるいせんせい）より

全校児童（ぜんこうじどう）のみなさんへ
「家（いえ）にいる時間（じかん）が長（なが）いです。適度（てきど）な運動（うんどう）をしたり、リラックス（りらっくす）できる時間（じかん）を取（と）ったりしましょう。」
児童指導（じどうしどう）　青木先生（あおきせんせい）より

「病気（びょうき）の予防（よぼう）には軽（かる）い運動（うんどう）も必要（ひつよう）です。家（いえ）の中（なか）でストレッチ（すとれっち）をしたり、庭（にわ）でなわとびをしたりするのもいいですね。」
保健室（ほけんしつ）　星野先生（ほしのせんせい）より

5月12日（火）分散登校2日目は、千渡地区の子どもたちです。登校の様子を見ていると、班長さんが後ろを何度も振り返りながら、1年生がきちんとついてこられているか確認したり、歩みをゆっくりにしたりと気配りする姿が見られました。



昇降口に着くと、下校の仕方を確認してそれぞれの教室へ向かいます。昇降口を見上げてみると、ツバメが巣を作っていました。緑が多いさつきが丘小学校には、たくさんの鳥のさえずりが聞こえてきます。素敵な環境だなと思います。



1年生の教室前では、あさがおの種をまいていました。鉢に土を入れたり、あさがおの種をまいたりする活動一つ一つを「楽しい。」「おもしろい。」と言っていました。



明日も「楽しい。」「おもしろい。」の声が聞きたいです。みんな待っていますよ。

児童（じどう）のみなさんへ

今日（きょう）の先生（せんせい）からのメッセージです。分散登校（ぶんさんとうこう）では、同（おな）じ通学班（つうがくはん）のお友達（ともだち）と間（あいだ）を開（あ）けて登校しようね。ハンカチ（はんかち）やちり紙（がみ）なども忘（わす）れずにもってくるようにしよう。

1ねんせいの　みなさんへ
「ひらがなの　れんしゅうは　すすんでいますか。　はみださないように　がんばって　かきましょう。　かきじゅんは　きょうかしょを　みながら　たしかめて　ください。」
1ねん2くみ　たんにん　ながいせんせいより

2年生のみなさんへ
「みなさん体ちょうはどうですか。いえにいる時間がながいと生かつがみだれてしまうかもしれませんが、まい日決まった時こくにねたりおきたりできるといいですね。」
2年2組　担任　沼尾先生より

3年生のみなさんへ
「４つのグループに分かれての登校が始まりましたね。久しぶりに元気な顔を見ることができ、うれしく思います。早く全員そろって会えますように。今できることをひとりひとりががんばりましょう。」
3年3組　担任　大田先生より

4年生のみなさんへ
「今回の課題には、図工の工作も入っています。じっくり考えて、世界で一つだけの作品を作ってくださいね。みんなの作品はどんなふうに、動くんだろう？楽しみだな！」
4年3組　担任　篠原先生より

5年生のみなさんへ
「みなさん、健康に過ごせていますか。地区ごとの分散登校を有意義な時間にするためにも、計画的に学習を進め、健康な生活を送ってくださいね。」
5年2組　担任　駒畠先生より

6年生のみなさんへ
「休校から約1ヶ月たった自分を振り返ってみましょう。新しい課題の中に漢字練習が入っています。スキル１から始めてみましょう。普段の生活で漢字を使えるようにするのが目的。」
6年1組　担任　宇賀神先生より

なかよし学級（がっきゅう）のみなさんへ
「朝（あさ）、目（め）がさめて太陽（たいよう）を見（み）ると太陽の位置（いち）が高（たか）くなっています。みなさんも、太陽を見てからおきると少（すこ）しずつ季節（きせつ）が夏（なつ）に近（ちか）づいているのが分（わ）かりますよ。」
なかよし学級（がっきゅう）5組（くみ）　担任（たんにん）　豊口先生（とよぐちせんせい）より

全校児童（ぜんこうじどう）のみなさんへ
「学校（がっこう）から下校（げこう）する時間（じかん）が、いつもと全然（ぜんぜん）ちがいます。車（くるま）も多（おお）いと思（おも）いますので、いつも以上（いじょう）に安全（あんぜん）を確（たし）かめて、一列（いちれつ）で歩（ある）きましょう。」
児童指導（じどうしどう）　青木先生（あおきせんせい）より

「5月（がつ）は暖（あたた）かい日（ひ）や寒（さむ）い日があります。今日（きょう）の気温（きおん）はどんな服装（ふくそう）が適（てき）しているか、考（かんが）えましょう。部屋（へや）の換気（かんき）をするときも寒くないように調節（ちょうせつ）してくださいね。」
保健室（ほけんしつ）　星野先生（ほしのせんせい）より

今日（きょう）から学習支援（がくしゅうしえん）サイト（さいと）で先生方（せんせいがた）のメッセージ（めっせいじ）動画（どうが）が見（み）られるようになりました。他（ほか）にも学習の動画やワークシート等（など）が見られます。バナー（ばなあ）をクリック（くりっく）してね。見るためには、ID（あいでい）とパスワード（ぱすわあど）が必要（ひつよう）です。

5月11日（月）分散登校が始まりました。

今週、本校は4分割に分けての登校を実施しております。

今日は、茂呂地区、幸町地区が登校日でした。

朝、先生方が登校指導していると、「おはようございます。通学路がピンク色から緑に変わりましたね。」と声を掛けてくれる児童がいました。ほっこりさせてくれる児童の言葉にうれしくなりました。



校庭の木々も緑が濃くなってきました。気温も高くなり、季節が変わっていることを感じました。



1年生の教室にのぞいてみると、通学班の班長さんが1年生にロッカーや机の使い方を優しく親切に教えている姿が見られました。この姿は、1学期のさつきが丘小学校の伝統になっています。

休み時間は、校庭で思い思いに遊んだり、図書室で本を借りたりしました。

教室では、これからの学習や生活の仕方について担任から声を掛けました。

明日以降も分散登校が続きます。今日会えなかった子どもたちに会えるのをとても楽しみにしています。

日頃より学校教育にご理解ご協力をいただきありがとうございます。

さて、初回の口座振替日が近づいてまいりました。

今年度は、新型コロナウィルス感染症拡大予防対策に係る臨時休校により給食費など金額が減額になることもありますので確定次第ご連絡させていただきます。

事務処理上、口座引き落としについては例年通りご協力くださいますようよろしくお願いします。

上記、「お知らせ（PDFデータ）」に詳しい文書を掲載させていただきました。ご確認ください。

なお、同様の文書を5月11日から始まった分散登校時に児童を通して配付もさせていただきます。

5月12日（火）より先日お知らせしました「鹿沼市小中学校　学習支援サイト」の運用を始めます。



本校では、主に配布した課題を進めるうえで参考となるサイトの紹介や先生方のコメント動画を発信する予定です。

視聴には、IDとパスワードの２つが必要になります。こちらは、明日保護者様にメールにて配布します。なお、IDとパスワードは、著作権や肖像権の関係上むやみに他の人には広めないようにお願いします。

アクセスしていただくと留意事項が掲載されますので、お読みいただき閲覧方法を参考にお子様の学習にお役立ていただければと思います。詳しいアクセス方法は、上記、お知らせ（PDFデータ）の中に保存しておきますのでご覧ください。

アクセス方法や視聴方法、また、お子様が学習を進めるうえで質問等ありましたら学校にお問い合わせください。

児童（じどう）のみなさんへ

今日（きょう）の先生（せんせい）からのメッセージです。今日から分散登校（ぶんさんとうこう）が始（はじ）まります。先生方（せんせいがた）もみんなに会（あ）えるのを楽（たの）しみにしています。

1ねんせいの　みなさんへ
「また　おやすみが　ながくなって　しまいましたが、　とうこうびに　あえることを　たのしみに　しています。　おうちの　ひとに　みてもらい　ながら、　しゅくだいを　すすめて　ください。」
1ねん1くみ　たんにん　おがわせんせいより

2年生のみなさんへ
「りんじ休校が、５月31日までになってしまいました。みなさんげん気にしていますか。ふあんなこともあるとおもいますが、しっかりえいようをとってげん気にすごしてください。」
2年1組　担任　高橋先生より

3年生のみなさんへ
「ひさししぶりの登校が始まります。地区ごとに分かれての登校なので、みんながそろうわけではないですが、通学路を歩きながら元気に学校に来てくれることをねがっています。けんおんカードももってきてくださいね。」
3年2組　担任　加藤先生より

4年生のみなさんへ
「今日は何時に起きましたか？部屋の窓を開けて、朝の空気を思いっきり吸って、気持ちよく1日をスタートさせよう！朝ご飯もおいしく食べられるよ。今日の予定をしっかり立てて、充実した1日にしようね。」
4年1組　担任　藤倉先生より

5年生のみなさんへ
「お家にいる時間が長いと、学習もつい先のばしにしてしまうことがあるかもしれませんが、毎日、取り組む時間や教科を決めて進めましょう。分からないところはチェックしておき、学校が始まった時に確認できるようにしておきましょう。」
5年1組　担任　菊地先生より

6年生のみなさんへ
「ゴールデンウィークはどう過ごしましたか。今までと違った過ごし方をした人も多いのではないでしょうか。自分を高められる過ごし方ができるといいですね。」
6年3組　担任　竹之内先生より

なかよし学級（がっきゅう）のみなさんへ
「花（はな）がきれいな季節（きせつ）から、新緑（しんりょく）がきれいな季節になりましたね。風（かぜ）もさわやかで、気持ち（きもち）がいいですね。そんな自然（しぜん）にふれながら、心穏やか（こころおだやか）にすごしていきましょうね。」
なかよし学級（がっきゅう）4組（くみ）　担任（たんにん）　齋藤先生（さいとうせんせい）より

全校児童（ぜんこうじどう）のみなさんへ
「朝（あさ）、学校（がっこう）に登校（とうこう）するときは、一列（いちれつ）で友達（ともだち）と少し間（すこしあいだ）をあけて、車道（しゃどう）から離（はな）れて安全（あんぜん）に歩（ある）きましょう。」
児童指導（じどうしどう）　青木先生（あおきせんせい）より

「くしゃみや咳（せき）のしぶきは2mとぶと言（い）われています。人（ひと）と人の距離（きょり）は２mあけることが病気（びょうき）の予防（よぼう）には大切（たいせつ）なことです。」
保健室（ほけんしつ）　星野先生（ほしのせんせい）より

登校日の提出物と持ち物についてお知らせします。

提出物（1〜3は未提出の場合）
1 家庭調査票（全学年）
2 結核健康診断問診票（全学年）
3 保健調査票（全学年）
4 肖像権の返事（全学年）
5 家庭学習の課題（2回分全て　4月配布分）
6 運動器検診問診票（2年〜6年）

持ち物（全学年共通）
・検温カード（朝体温を測って登校する）・上履き・赤白帽子・マスク・ハンカチ・ティッシュ・筆記用具（筆箱）・下じき・連絡帳・連絡袋・お道具箱

持ち物（1年生のみ）
・500mlのペットボトル1本（ラベルをはがして油性ペンで記名する）
・保健カード
・スポーツ振興センター申し込み
（提出する書類は、クリアファイルに入れて持たせてください）

持ち物（2年生のみ）
・500mlのペットボトル1本（ラベルをはがして油性ペンで記名する）
・色つきのクリアファイル（2枚）

持ち物（3年生・4年生）
・ホウセンカ（3年生）とひょうたん（4年生）をまいたポットは、持ってこなくて大丈夫です。

持ち物（6年生）
・家庭科トートバック希望袋

５月７日のメールの内容について掲載いたします。（５月１日のメール内容、ホームページ内容に変更がありました。）

市の「新型コロナウィルス感染症対策本部会議」の決定を受け、臨時休業期間が令和2年5月11日（月）〜5月31日（日）まで再延長になります。

学校では、お子様の学習支援と心のケアの観点から、感染症対策を講じた上で、登校日を設けることといたします。

3密を避けるため
5月11日（月）〜21日（金）は、4つの地区に分かれて週１回の分散登校（8時10分登校　10時30分下校）

5月25日（月）〜28日（木）は、2つの地区に分かれて週２回の分散登校（8時10分登校　11時30分下校）


茂呂地区、幸町地区：5月11日（月）、18日（月）、25日（月）、27日（水）

千渡地区　　　　　：5月12日（火）、19日（火）、26日（火）、28日（木）

緑町地区、学区外　：5月13日（水）、20日（水）、25日（月）、27日（水）

栄町地区　　　　　：5月14日（木）、21日（木）、26日（火）、28日（木）

・8時10分登校となりますので、原則として、通常の登校時刻に登校班での登校を願いします。また、当日欠席する場合には、登校班の班長に必ず連絡してください。
・風邪症状や発熱、倦怠感等がみられる場合は自宅で休養をお願いします。また、都合が悪い場合には無理をしなくて大丈夫です（欠席扱いにはなりません）。
・当日朝には必ず検温し、体温と体調を検温表に記入して持参させてください。
・ご都合がつかない場合や欠席する場合、ご質問がある場合には、学校までご連絡ださい。

なお、学校での児童受け入れは以下のとおりです。各御家庭で学童と連絡を取るようにしてください。学校での児童受け入れについては、学童に連絡してあります。

児童の受け入れを下記の日程で行います
5月15日（金）22日（金）　8：10～15：00（1年生は8：10〜13：00）
5月29日（金）　　　　　　 8：10～13：00（全学年）（6月からの再開に向けての準備等のため13：00までとさせていただきます。）
ご希望の場合は、5月8日（金）16：00までに学校までお電話ください（変更等がありましたら、その後の連絡でも大丈夫です）。

状況が刻々と変化し、それに伴い変更していかなければならない点があります。「子どもたちのために」を第一に検討してまいりますので、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。ご心配な点等ありましたら、遠慮なく学校にお問い合わせください。