https://kanuma-school.ed.jp/e-satuki/ 学校教育目標 賢く 直く 逞しく 地域・保護者・職員が「チームさつき」で教育活動の充実に取り組みます。
カテゴリ:4年生
4年生 手話学習
11月9日(金)4年生が総合的な学習の時間の活動の一環として手話学習を行いました。
今年も鹿沼地区手話通訳者連絡会様にお世話になり、ご指導いただきました。


児童は、事前に自分達が知りたいことをまとめておき、一生懸命に質問する姿がありました。
また、耳が不自由な方がどのような生活を送っているのかを勉強することができ、一生懸命にメモをする姿がありました。
実際に簡単な手話を教えていただき意欲的に体験活動に参加することもできました。
今年も鹿沼地区手話通訳者連絡会様にお世話になり、ご指導いただきました。
児童は、事前に自分達が知りたいことをまとめておき、一生懸命に質問する姿がありました。
また、耳が不自由な方がどのような生活を送っているのかを勉強することができ、一生懸命にメモをする姿がありました。
実際に簡単な手話を教えていただき意欲的に体験活動に参加することもできました。
4年生 社会科見学
9月14日(金)4年生が社会科見学に出かけました。
4年生の社会科見学場所は、「鹿沼消防署」「鹿沼クリーンセンター」「鹿沼下水道事務所」の3か所の公共施設です。


「鹿沼消防署」では、実際に火事や事故が起きた時、指示伝達を行う通信指令室を見せていただいたり、防護服を着せていただいたりしました。


「鹿沼クリーンセンター」では、大きなクレーンで集まったごみを持ち上げる様子やリサイクルされているペットボトルの塊などを見せていただきました。


「下水道事務所」では、汚れた水が沈殿池等を通過するときれいになり、川に流される様子を見学させていただきました。
それぞれの場所で児童は意欲的に質問し、しおりにメモをする姿が見られました。
今回の社会科見学の目標である「見学を通して、社会科の学習の理解を一層深めることができるようにすること」が成し遂げられました。
4年生の社会科見学場所は、「鹿沼消防署」「鹿沼クリーンセンター」「鹿沼下水道事務所」の3か所の公共施設です。
「鹿沼消防署」では、実際に火事や事故が起きた時、指示伝達を行う通信指令室を見せていただいたり、防護服を着せていただいたりしました。
「鹿沼クリーンセンター」では、大きなクレーンで集まったごみを持ち上げる様子やリサイクルされているペットボトルの塊などを見せていただきました。
「下水道事務所」では、汚れた水が沈殿池等を通過するときれいになり、川に流される様子を見学させていただきました。
それぞれの場所で児童は意欲的に質問し、しおりにメモをする姿が見られました。
今回の社会科見学の目標である「見学を通して、社会科の学習の理解を一層深めることができるようにすること」が成し遂げられました。
4年生 学年PTA
9月7日(金)4年生の学年PTAが開催されました。
元気一杯の4年生の学年PTAは、親子ドッジボールを行いました。
クラスごとに親子でチームを作り、ゲームを進めました。保護者の方は、久しぶりにボールを投げる方もいらっしゃいましたが、小学生時代を思い出し、楽しく参加される姿が見られました。


子ども達は、お家の方々と一緒に大好きなドッジボールができることを素直に喜んでいました。


お家の方の速いボールや子ども達の素早い動き等の素晴らしいプレーに対し大きな歓声が体育館中に広がりました。
今日はお家に帰ってから親子でドッジボールをしたことを話すことと思います。
※本日の開催におきましては、学年委員さんを中心に事前の準備、当日の司会進行等大変お世話になりました。ありがとうございました。
元気一杯の4年生の学年PTAは、親子ドッジボールを行いました。
クラスごとに親子でチームを作り、ゲームを進めました。保護者の方は、久しぶりにボールを投げる方もいらっしゃいましたが、小学生時代を思い出し、楽しく参加される姿が見られました。
子ども達は、お家の方々と一緒に大好きなドッジボールができることを素直に喜んでいました。
お家の方の速いボールや子ども達の素早い動き等の素晴らしいプレーに対し大きな歓声が体育館中に広がりました。
今日はお家に帰ってから親子でドッジボールをしたことを話すことと思います。
※本日の開催におきましては、学年委員さんを中心に事前の準備、当日の司会進行等大変お世話になりました。ありがとうございました。
4年生 プラネタリウム見学
7月9日(月)4年生がプラネタリウム見学に行ってきました。
4年生は、理科で「夏の星座」について学習します。
教科書でもきれいな星座の写真を見ることができますが、今日は、鹿沼市民文化センターにある施設において星座の鑑賞を行いました。


今日は、夏の星座を中心に鑑賞させていただきました。実際の夜空に輝くような映像を見ていると夜空に吸い込まれるような感じがしたようでした。
星座の位置や大きさ、輝きの違いなどしっかり学ぶことができました。
これからは、実際の夜空で観察したいなと4年生が振り返りに記していました。
4年生は、理科で「夏の星座」について学習します。
教科書でもきれいな星座の写真を見ることができますが、今日は、鹿沼市民文化センターにある施設において星座の鑑賞を行いました。
今日は、夏の星座を中心に鑑賞させていただきました。実際の夜空に輝くような映像を見ていると夜空に吸い込まれるような感じがしたようでした。
星座の位置や大きさ、輝きの違いなどしっかり学ぶことができました。
これからは、実際の夜空で観察したいなと4年生が振り返りに記していました。
4年生 自然生活体験学習
6月11日(月)~15日(木)にかけて4年生が自然生活体験学習を実施しました。
今年も板荷にある「鹿沼市自然体験交流センター」において、クラスごとに1泊2日自然の中で楽しい体験学習を行いました。
この日に向けて、活動の目標を4年生は事前に話し合いました。
そして、「自分でできることは自分でやり、よく考えて行動し、節度のある生活をする。」
「自然のすばらしさや不思議さに感動し、自然や動植物を大切にする。」
「友達と互いに理解し、信頼し、助け合う。」などの目標をクラスごとに立てることができました。
この目標のもと楽しく協力して取り組む姿がたくさんあふれていました。










「仲間づくりゲーム」「ウォークラリー」「ネイチャーゲーム」「キャンプファイヤー」「杉板焼き」「ピザ作り」など予定していた内容が雨のため変更になってしまうこともありましたが、同じグループの友達に優しく声をかけながら取り組むことができました。
この2日間で培った4年生の力を、今度は普段の学校生活で活かしてくれることを期待したいです。
今年も板荷にある「鹿沼市自然体験交流センター」において、クラスごとに1泊2日自然の中で楽しい体験学習を行いました。
この日に向けて、活動の目標を4年生は事前に話し合いました。
そして、「自分でできることは自分でやり、よく考えて行動し、節度のある生活をする。」
「自然のすばらしさや不思議さに感動し、自然や動植物を大切にする。」
「友達と互いに理解し、信頼し、助け合う。」などの目標をクラスごとに立てることができました。
この目標のもと楽しく協力して取り組む姿がたくさんあふれていました。
「仲間づくりゲーム」「ウォークラリー」「ネイチャーゲーム」「キャンプファイヤー」「杉板焼き」「ピザ作り」など予定していた内容が雨のため変更になってしまうこともありましたが、同じグループの友達に優しく声をかけながら取り組むことができました。
この2日間で培った4年生の力を、今度は普段の学校生活で活かしてくれることを期待したいです。