令和4年度以前 日誌
2学期期末テスト
期末テスト
今日、明日は２学期期末テストです。
３年生にとっては最後の定期テストになります。
今日、明日は２学期期末テストです。
３年生にとっては最後の定期テストになります。
学習した成果を十分に発揮してくれることを期待しています。
表彰伝達
投稿日時 : 2019/11/13
教員
教員
表彰伝達
時間が経ってしまいましたが、新人大会、作文等の表彰伝達を行いました。
時間が経ってしまいましたが、新人大会、作文等の表彰伝達を行いました。
新広報委員の運営による初めての表彰式でした。
図書室がクリスマスに
もうすぐクリスマス
図書支援ボランティアKLV（カリブー）の鈴木様が図書室の飾りをクリスマス仕様にしてくださいました。
図書支援ボランティアKLV（カリブー）の鈴木様が図書室の飾りをクリスマス仕様にしてくださいました。
季節を感じながら、本を選んでみませんか？
１年 食に関する授業
1年学級活動「食の大切さ」
１年生の学級活動で、南押原小学校の丸山栄養士様を講師にお迎えし、食に関する授業を行いました。
１年生の学級活動で、南押原小学校の丸山栄養士様を講師にお迎えし、食に関する授業を行いました。
給食を題材に、栄養摂取のあり方について考えることができました。
資源物回収
資源物回収
生徒・保護者のみなさんで資源物回収を行いました。
生徒・保護者のみなさんで資源物回収を行いました。
地域の方々にご協力いただいた資源物を回収して髙橋商店様まで運んでいただきました。
収集品は髙橋商店様でにアルミ缶、ビン、段ボール、雑誌・紙ゴミ、新聞に分けてトラックや袋にまとめました。
ご協力ありがとうございました。
1年 英語の授業の様子
校長
１年「英語」の授業
1-1「英語」の授業風景です。
今日のめあては 友達にインタビューしよう でした。
沢山の友人にインタビューをして、好きなことや好きなものを聞きました。
人を変えて英語でインタビュー
今日インタビューした内容を振り返りました。
1-1「英語」の授業風景です。
今日のめあては 友達にインタビューしよう でした。
沢山の友人にインタビューをして、好きなことや好きなものを聞きました。
人を変えて英語でインタビュー 今日インタビューした内容を振り返りました。 授業の様子（３－１）
3年生「理科」の授業
3-1「理科」の授業風景です。
今日のめあては 仕事の原理と仕事率を理解し問題を解こう でした。
プリントを活用して、グループで話し合いながら答えを探し、考えを深め合いました。
これまで学習したことを思い出すヒントも示されました。
担任の先生が参観しています。
本校では先生方が互いの授業を見て研修することを行っています。
3-1「理科」の授業風景です。
今日のめあては 仕事の原理と仕事率を理解し問題を解こう でした。
プリントを活用して、グループで話し合いながら答えを探し、考えを深め合いました。
これまで学習したことを思い出すヒントも示されました。
担任の先生が参観しています。本校では先生方が互いの授業を見て研修することを行っています。
「食育」の授業を行いました
2年生：家庭科
「望ましい献立の立て方について」
南押原小学校主任（栄養士）を講師に迎え、「バランスの良い食事」について学習しました。
献立を考えるときに大切にする①主菜、②主食、③副菜、④汁物について学習した後、グループになって2月の学校給食の献立を話し合いました。
グループで考えた献立を発表し、バランスの良い献立になるアドバイスを受けました。
「望ましい献立の立て方について」
南押原小学校主任（栄養士）を講師に迎え、「バランスの良い食事」について学習しました。
献立を考えるときに大切にする①主菜、②主食、③副菜、④汁物について学習した後、グループになって2月の学校給食の献立を話し合いました。
グループで考えた献立を発表し、バランスの良い献立になるアドバイスを受けました。
PTA本部役員会
18:30より、PTA本部役員会を開催しました。
来年度の役員の選出方法や、会則・慶弔規定の見直しなどについて熱心にご協議いただきました。
今後、町ごとに来年度の役員を選出していただくことになります。
ご協力のほどよろしくお願いいたします。
地域ふれあい体験学習
投稿日時 : 2019/10/27
教員
教員
地域ふれあい体験学習
本校を会場に南押原コミュニティ敬老会が開催されました。
本校を会場に南押原コミュニティ敬老会が開催されました。
本校生徒も「地域ふれあい体験学習」として敬老会のお手伝いや舞台発表を行いました。
１年生は駐車場－会場間のご案内
２年生は受付と抽選会のお手伝い
３年生は会場内の案内と接待
意見発表と合唱
それぞれの持ち場で一生懸命活動し、地域の高齢者の方とふれあうことができました。
