令和4年度以前　日誌

朝の検温チェック

投稿日時 : 2020/09/15  校長 
　登校後の手洗いや検温のチェックです。シャボネットを使っての手洗いですので、保健委員会の子どもたちが補充をしています。学校のために頑張っていました。検温のチェックも毎日の光景です。
   

登校の様子

投稿日時 : 2020/09/15  校長 
　２学期５週目の火曜日です。登校の様子をお伝えします。月曜日の様子をお伝えしたかったのですが、登校時不在でしたので今日の様子になります。いつもの月曜日よりも元気なあいさつができていたようです。朝の子どもたちからのエネルギーをいただくことができました。約７０％の子どもたちは、元気よくあいさつができていましたので、明日を楽しみにしてます。
     

３校時の６年生

投稿日時 : 2020/09/14  校長 
　３校時、６年生は円を８等分、１６等分、３２等分にして、それぞれに並べて貼る活動です。数字が大きくなると、長方形の形に近づきました。長方形の面積は求めることができるので、円の面積の求め方もできそうです。
 

３校時の５年生

投稿日時 : 2020/09/14  校長 
　３校時、５年生は音楽で、音楽室でリコーダーの練習をしていました。横や前後の子が近寄らないよう距離を保っての練習です。練習後に、全員での演奏はまとまったきれいな音を奏でていました。
   

３校時の４年生

投稿日時 : 2020/09/14  校長 
　３校時、４年生は理科の実験に取り組んでいました。先週までは空気でっぽうでしたが、水を閉じ込めたときの様子を確かめ、分かったことを発表しまとめていました。水の場合、空気と違って縮まないことが実験から理解できたようです。
    

３校時の３年生

投稿日時 : 2020/09/14  校長 
　３校時、３年生は体育でした。体育館にマットと跳び箱を用意して、開脚跳びができる子は開脚跳びを、できない子は跳び箱に乗るようにしていました。新型コロナウイルスの影響で、馬跳びができません。開脚跳びは遊びの中で身につくことができますので、ご家庭で、親子で取り組んでみてください。
     

３校時の２年生

投稿日時 : 2020/09/14  校長 
　３校時、２年生は算数で、初めてのコース別学習でした。２位数＋２位数の足し算の筆算を練習していました。ゆっくり確実に練習するのは会議室で、自分でどんどん解いていくのは教室です。いずれのコースも真剣に取り組んでいました。
   

３校時の１年生

投稿日時 : 2020/09/14  校長 
　３校時、１年生は国語の授業でした。「一」から「九」までの漢字の学習をした後、「やくそく」の音読の練習です。スラスラと読んでいる子、たどたどしい子など差があるようでした。語を塊として捉えなくては、流暢に読むことはできません。ご家庭でも音読する様子を聞いてください。
   

今日の６年生

投稿日時 : 2020/09/11  校長 
　６年生は２校時、算数でした。円の面積を求める学習です。方眼に半径１０㎝の円の４分の１の図を使って調べていました。円のなかに６９個の正方形と不完全なものが8.5個（2個で１㎤として）になるので、77.5個になって、4倍すると約310㎠になることを確かめていました。半径１０㎝の円の面積は、正方形の面積の約3.1倍になることが求められました。
 
　３校時、「虹色のさかな」という学習をしました。ボランティアの神山さんに来校いただき、自宅で水色の大きな紙に作成していただいた魚に、折り紙で作った「うろこ」に願いを書いていくという学習です。５０周年記念行事として、また新型コロナウイルスへの対応として企画していただいたものです。６年生への説明とともに、「うろこ」に願いや希望等を書いていく活動が１年生から５年生も実施していきます。今後、６年生が説明することになりますので、どうぞご期待ください。
     

今日の５年生

投稿日時 : 2020/09/11  校長 
　５年生は３校時、小児成人病検診で血圧を測定したり、採血をしたりしました。１校時に教室にお邪魔したときから「いやだな」「心配」と声にしたり、そんな表情を示したりしていましたが、実施後は明るい表情に変化していました。
   

今日の４年生

投稿日時 : 2020/09/11  校長 
　４年生は２校時、理科の実験に取り組んでいました。空気を縮めるとどうなるかを空気でっぽうを押して圧力の違いや元に戻る様子から確かめていました。個人で実験することで実感することができました。楽しく実験していた４年生でした。
   

今日の３年生

投稿日時 : 2020/09/11  校長 
　３年生は２校時、算数でした。２×３、２０×３，２００×３を比較してどのようになっているかを考えていました。かけられる数が違うことに気づき、２×３と２０×３では１０倍になって答えも１０倍に、２×３と２００×３では１００倍になって答えも１００倍になっていることを確認しました。
  
　３校時は、板橋先生との習字です。「元」の清書に取り組みました。お手本になる作品を掲示、説明した後水書板で書いてくださいました。専門家の先生と学ぶことによって、確実に上手になってきています。
    

今日の２年生

投稿日時 : 2020/09/11  校長 
　２年生は２校時体育で、お手玉を投げてとるゲームに取り組んでいました。「３」なら、投げたお手玉を「１，２」で右・左、左・右と片足で前に進み、「３」で両足で止まります。止まったところで手を伸ばしてとります。女の子の方が上手でした。楽しく活動していた２年生でした。
   
　３校時は算数でした。２位数＋２位数の足し算の筆算で、今までの復習に取り組んでいました。真剣に取り組んでおり、頑張っているねと褒めました。
    

今日の１年生

投稿日時 : 2020/09/11  校長 
　１年生は、３校時図工の授業でした。粘土で作品を作っていました。ある男の子は大きな蛇を作って、表面の模様も表していたり、別な男の子はジェットコースターとペンギンを作って遊園地の一場面を作ったりしていました。子どもたちは粘土で作品を作るのが好きなようです。出来上がった作品は、教室のロッカーの上や廊下に飾ってあります。
      

今日の高学年

投稿日時 : 2020/09/10  校長 
　５年生は、２校時理解の時間でした。ヘチマの花を一人に１つ用意されたのを単眼鏡を使って、観察していました。一人ずつ用意されていたので、子どもたちは熱心に観察に取り組んでいました。雄花と雌花があることに気付いたようです。
　　　
　６年２組では２校時国語でした。秋の季節を表す言葉を学んでいました。「立秋・処暑・白露・秋分・寒露・霜降」の二十四節気の秋の部分です。その後、俳句をつくる学習に取り組んでいました。
　
　４校時は算数でコース別学習に取り組んでいました。円についての用語を確認した後に、円の面積の求め方です。半径が５cmの円と１辺が５㎝の正方形を比べて、２＜円＜４になっていることを切り取りながら調べて分かりました。
　　

今日の中学年

投稿日時 : 2020/09/10  校長 
　３年生は、４校時図工で下絵を描き終わった約半数の子どもたちは彩色にうつっていました。下絵の子どもたちは、木村先生に見てもらっての彩色です。絵を描くということは、多くの子にとって楽しい時間のようです。仕上がりが楽しみです。
　　
　４年生は、２校時書道ボランティアの板橋先生との時間でした。「左右」の清書で、準備をしていただいた作品を用いて違いを分かりやすく教えていただきました。
　　　　　
　４校時は算数のコース別学習でした。わり算の筆算のまとめの学習でした。商の修正が必要になるわり算が多いので、苦労している様子もありました。頑張って、顔晴りましょう。
　

今日の低学年

投稿日時 : 2020/09/10  校長 
　１年生は４校時、体育でした。体育係の子どもたちのかけ声に合わせての準備体操。その子に合わせて他の子どもたちも声を出しながらの準備運動でした。なかには、声に集中しているのか体が上手く動かない子もいたようです。ボールを使ったリレーに夢中になって取り組んでいました。ボールを持ったり、両足で挟んだりと変化があります。楽しく取り組んでいました。
　　　
　２年生は４校時、図工で作品を仕上げていました。カッターで切ったものを建物やお城に見立てて、立体に作ります。お邪魔したときには仕上がった子も半数ぐらいいて、近くの子の仕上げに関わっていました。出来上がった作品は図工室に並んでいます。
　　　　
　

今日の５年生

投稿日時 : 2020/09/09  校長 
　５年生は、３校時国語の授業で説明文の語句調べをしていました。原爆や爆心地などをはじめ、難しい語句が数多くあります。国語辞典を使って熱心に調べていました。
　
　４校時は体育で、体育館で跳び箱の開脚跳びを練習していました。４種類の跳び箱を用意して、自身の能力に応じたところで挑戦していました。
　　　

今日の６年生

投稿日時 : 2020/09/09  校長 
　６年生は、４校時算数のレディネステストを行い、復習に取り組みました。レディネステストとは、明日から学ぶ学習に関連した既習内容の確認です。スタートラインを揃えて、明日からの学習を頑張っていきましょう！
　　　
　１組は５校時、ＡＬＴのチャールズ先生との外国語でした。「summer vacation card」をもとに、一人ずつ発表していました。頑張って、発表しており嬉しくなりました。
　　　

今日の４年生

投稿日時 : 2020/09/09  校長 
　４年生は５校時、理科の授業でした。体育館で空気でっぽうの実験に取り組んでいました。前玉と後玉の間隔を変えながら、前玉の飛び方を確認していました。教室に戻って、調べたことを発表し、まとめていました。楽しく学んでいました。
　　　　　

今日の３年生

投稿日時 : 2020/09/09  校長 
　３年生は、２校時算数のテスト直しでした。大きな数のテストで表の問題は大部分の子が８５点前後でしたが、裏の問題は問題をよく読まずに解いていると思われる子が多かったようです。確認しているときに同じ問題文を３回読んでもらうと、何を答えたらよいかが分かってきました。文章問題は読んでイメージをもつことが大切になります。
　
　４校時、ＡＬＴのチャールズ先生との外国語活動でした。「s」から「j」を確認した後、「oa」のジョリー・フォニックスでした。その後の「I like blue.」も楽しく学習していました。
　　　　　

今日の２年生

投稿日時 : 2020/09/09  校長 
　２年生は２校時、算数の授業でした。２位数＋２位数の足し算の筆算でした。黒板の前で筆算の仕方を発表していました。自分の考えを伝えることで自身の理解に深まり見られます。頑張って、発表できました。
　　　　　

今日の１年生

投稿日時 : 2020/09/09  校長 
　１年生は２校時、国語の授業で漢字の学習をしました。「木」「大」「小」の３文字です。それぞれに、読み方、意味（短い文や単語を使って）、書き方を学びました。いずれも象形文字で絵から文字になったことが分かるものです。漢字に興味を持ってきた１年生は、熱心に取り組んでいました。
　　　　　

今日の６年生

投稿日時 : 2020/09/08  校長 
　６年１組では、３校時算数の学習でした。拡大図と縮図の学習で、縮図を描いて実際の高さを求める学習でした。高さが3.9cmになったので、実際の高さは３９ｍになることを学んでいました。作図の際に誤差が生ずるので答えには「約」を必ず入れることを確認していました。
　
　2組では、5校時ＡＬＴのチャールズ先生との外国語でした。summer vacation cardを完成させていました。明日、カードを使って発表するのでしょうか。発表が楽しみです。
 　

今日の５年生

投稿日時 : 2020/09/08  校長 
　５年生は、２校時にＡＬＴのチャールズ先生との外国語でした。似顔絵を描いた裏側に「This is        .He/She is my      .He/She can     .」と紹介するカードを作成しました。このカードを基にして発表することになりそうです。明日が楽しみです。
　　　　

今日の４年生

投稿日時 : 2020/09/08  校長 
　４年生は、３校時ＡＬＴのチャールズ先生との外国語活動でした。「Do you have a pencil?Yes,I do.No,I don`t.」で答える学習でした。鉛筆の部分にいろいろの文房具の名前が入ります。楽しく学んでいました。
　　　
　５校時は算数のコース別学習でした。工夫して計算するわり算です。例えば、２８００÷４０のわり算で、わる数の４０は１０の４つ分というように相対的な見方をします。それに伴って、２８００を１０の２８０分とみて、２８０÷４を計算するものでした。０を１つずつ消して計算すればいいと、大人には簡単ですが子どもたちにとって、相対的な見方や考え方を使って、考えることは難しいようです。
　　　

今日の３年生

投稿日時 : 2020/09/08  校長 
　３年生は１校時、国語の「詩」の学習でした。金子みすゞの「わたしと小鳥とすずと」で大変有名な詩です。
　「わたしと小鳥とすずと」　金子みすゞ
　私が両手をひろげても、　　
　お空はちっとも飛べないが
　飛べる小鳥は私のやうに、
　地面を速くは走れない。
　私がからだをゆすっても、
　きれいな音は出ないけど、
　あの鳴る鈴は私のやうに
　たくさんな唄は知らないよ。
　鈴と、小鳥と、それから私、
　みんなちがって、みんないい。
　子どもたちは、何連からできている詩でできているかを考えたり、私ができること、できないことを確認したりしました。最後に、作者の伝えたいことを考え、「みんなちがって、みんないい」という意見にまとまったようです。ご家庭でも「わたしと小鳥とすずと」で話し合ってみてください。なお、この詩にぴったり合う歌は何でしょうか。私は「世界に一つだけの花」ではないかと思います。
　　　　

今日の２年生

投稿日時 : 2020/09/08  校長 
　２年生は、１校時国語で説明文の学習です。いつ、だれに、筆者である獣医さんがしたことをまとめていました。自分で説明を読んで考える必要があります。「いつ、だれに」を分かった子どもたちは、筆者である獣医さんがしたことを真剣に考えていました。
　
　５校時、道徳でした。「およげないリスさん」という読み物教材を使って仲良くすることの大切さを学んでいました。発表旺盛な２年生で、自分の考えを発表しようとする態度が素晴らしいものです。一方、友だちの意見を聞くことが今後の伸びしろになりそうです。
　　　　　

今日の１年生

投稿日時 : 2020/09/08  校長 
　１年生は、１校時国語でした。言葉遊びの学習でした。８×８のマスに書かれている「ひらがな」を見て、どんな言葉がかくれているかを考えて、ノートに書いたのを発表していました。次に、３×３のマスに自分でひらがなを書いて、かくれている言葉を考える学習です。作る学習は、やや苦労する子が多かったようです。
　　　　
　４校時は算数で１０より大きな数の学習です。両手の指では足りない数になってきました。１０のブロックといくつかといようになり、２０までの数を学習していました。具体的な操作をすることでなく、位取り記数法で十の位に１，一の位にいくつかが入るということになります。大人から見れば簡単ですが、苦労する子も出てきますのでご家庭でもフォローしてください。
　　

６年生、薬物乱用防止教室

投稿日時 : 2020/09/07  校長 
　６年生は、５校時に体育館で薬物乱用防止教室がありました。予定では５月末頃の実施でしたが今日に変更になりました。内容も異なり、横浜税関宇都宮出張所の職員と麻薬探知犬担当の方による教室でした。前半は宇都宮出張所の職員の方から薬物（不正薬物）の種類やからだとこころへの影響、特に依存して脳が破壊されることを教えていただきました。後半は麻薬探知犬にでもストレーションです。麻薬の匂いのする箱に取り換えると見事に当てることができました。訓練した犬が麻薬探知犬になって、不正薬物の密輸を防止してる一場面を見ることができました。ご指導、ありがとうございました。
　　　　　　　

３年生、ＫＬＶの方からの読み聞かせ

投稿日時 : 2020/09/07  校長 
　３年生は、業間にＫＬＶの方による読み聞かせがありました。「えんぴつびな」というお話です。わたしの宝物は、ちびた鉛筆で作ったおひな様。疎開先で、あばれん坊のシンペイちゃんがくれたものです。でも三人官女の約束をした晩に、シンペイちゃんは空襲で死にました…。戦争を題材にしたお話で、「ちいちゃんのかげおくり」を学ぶ上で共通する戦争教材です。子どもたちはよく話を聞くことができていました。ＫＬＶの皆さん、ありがとうございました。
　　　

１年生、ＫＬＶの読み聞かせ

投稿日時 : 2020/09/07  校長 
　１年生は業間にＫＬＶの方からの読み聞かせがありました。「グリドングリドン」というお話です。すごーくぐうたらな王様が、“グリドン　グリドン”と唱えると、何にでも変わる魔法のドングリを持つ猫をつかまえました。王様は魔法のドングリを猫から取り上げて、城からみんなを追い出し、好き放題に一人で暮らしていました。でも、だんだいい寂しくなってきたので、猫の姿に変身して町へでかけていきますが…。子どもたちはよく聞いていましたので、どんなお話だったのか聞いてみてください。ＫＬＶの皆さん、ありがとうございました。
　　　

朝の検温チェック

投稿日時 : 2020/09/07  校長 
　いつものように朝の手洗いや検温チェックです。登校後の手洗いをしてから、ランドセルを開けてのチェックです。5，6名の子が忘れてしまったようで、検温も月曜日が課題になります。大部分の子どもたちはできていましたので、引き続き新しい生活様式へのご協力をお願いします。
　　　

月曜日、登校の様子

投稿日時 : 2020/09/07  校長 
　2学期4週目の月曜日です。朝に雨が降っていたということもあり、かさを持って登校する子も多かったようです。並んで登校することはきちんとできていました。見守りのボランティアの髙根澤さんや吉川さん、いつもありがとうございます。月曜日はあいさつが低空飛行になってしまいます。元気にあいさつできた子からはエネルギーをいただきました。今週も頑張って、顔晴りましょう。
　　　

金曜日、学年下校

投稿日時 : 2020/09/04  校長 
　金曜日は、１週間の終わりです。雷雨の心配をしていましたが、子どもたちの下校時に降雨等もなく、下校することができました。低学年の下校時には、迎えや学童へ行く子どもたちが多いため、少ない人数でスクールバスの乗車も少ない状況です。
　
　一方、中学年および高学年の学年下校では、徒歩による下校やスクールバスに乗車する子どもたちが多くなります。「よい週末を過ごしてね」と声をかけながら安全に下校することができました。
　　

５年生、書道ボランティアの先生と

投稿日時 : 2020/09/04  校長 
　２校時、５年生は書写ボランティアの板橋先生と「成長」の清書でした。板橋先生の水書板に書きながら、ポイントとなるところをご指導いただきました。専門家にご指導いただくことができて、大変有り難い次第です。板橋先生、来週もご指導、宜しくお願いします。
　　　

３年生、書道ボランティアの先生と

投稿日時 : 2020/09/04  校長 
　３年生は、２校時算数のコース別学習でした。大きな数のまとめの学習でした。しっかり学習していたので、小職も丸をつけて支援をしました。業間には３校時の書道の準備をしてからの休み時間です。手際よく準備ができた子は、校庭へ移動です。
　３校時は、書道ボランティアの板橋先生から「元」の書き方の留意するところを教えてもらい、真剣に書いていました。来週の清書が楽しみです。
　　　　　

１年生、漢字に夢中！

投稿日時 : 2020/09/04  校長 
　１年生の教室に３校時の終わりにお邪魔すると、漢字を書いている子がたくさんいました。一から九をはじめ、月から日などを自ら書いていました。もちろん、好きな絵もかいている子もいました。４校時は国語でした。音読で「一」が途中にありましたが、元気な声でできています。子どもたちの興味や関心を上手に伸ばしてください。ご家庭でどんな漢字を書いたのか確認してみてください。
　　

２年生、カッターを使った学習

投稿日時 : 2020/09/03  校長 
　２年生は、今日からカッターを使った図工の学習が３校時と４校時に行われました。カッターを安全に使うことが求められますので、菱沼先生から安全な使い方を教えてもらいました。担任一人では大変と思い、小職も一緒に安全の確保ができるように見守りました。幸いにけがをする子もなく、楽しく活動することができました。最初は使い方に慣れない子どもたちでしたが、時間が進むうちに上手になってきました。来週、もう一度仕上げの時間がありますので、作品の完成が楽しみです。
　　　

４年生、書道ボランティアの先生と

投稿日時 : 2020/09/03  校長 
　今日から書道ボランティアとして板橋（はしの変換ができませんが）先生に教えていただくことになりました。最初は４年生です。「左右」の題を字形に気をつけて書いていました。明日は、３，５，６年生にご指導していただきます。どうぞ、宜しくお願いします。
　　　

防災給食の日

投稿日時 : 2020/09/03  校長 
　今日は９月１日の防災の日から遅れて２日目、防災給食がありました。ご飯、レトルトシチュー、アロエヨーグルト、小魚、牛乳です。ご飯以外は調理をしてないもので、レトルトシチューも温かいものではなく、防災での食事をイメージした給食でした。「美味しいですか」と子どもたちに聞くと「美味しい」という返事がありました。配膳は簡単でしたが、後片付けに苦労したようです。
　　　

６年生、２組公開研究授業

投稿日時 : 2020/09/03  校長 
　６年２組では、２校時道徳の研究授業がありました。「マナーからルールへ。そしてマナーへ」という読み物教材をもとに、たばこのゴミへの罰金を科したことを反対、賛成にマグネットの名票で自分の明らかにして話し合いが行われていました。一人１回は発表していましたが、声が小さいのが今後の伸びしろになりました。３学期にも予定されています。
　　　　

今日の６年生

投稿日時 : 2020/09/02  校長 
　６年生は１校時に校庭の草をとってくれました。片手に軍手をはめての草むしりです。途中小雨もありましたが軍手を汚しながら頑張っていました。ありがとうございました。
　　　
　２校時は汚れた軍手の洗濯です。家庭科の学習です。汚れた軍手は、石けんを使っての手もみの洗濯です。たらいに水を入れて手洗いをしました。充実した２時間になったようです。
　　　

今日の５年生

投稿日時 : 2020/09/02  校長  カテゴリ:4年生
　５年生は、４校時算数の学習で、「整数の性質（偶数・奇数）」を学ぶ新しい単元に入りました。あたりが「28、６，２，４，20、40」で、はずれが「１，35、３，５，17」です。あたりとはずれの数について調べていました。その後、発表の中で「あたりは２でわりきれる数」で「はずれは２でわりきれない、１あまる数」という意見や「あたりは偶数」で「はずれは奇数」という意見も出ていました。頑張っていた５年生でした。
　

今日の４年生

投稿日時 : 2020/09/02  校長 
　４年生は、４校時算数のコース別学習でした。学習室では加藤先生とわり算の筆算に真剣に取り組んでいました。真剣なので、小職も丸をつけながら定着の様子を確認しましたので、写真が少なくなってしまいました。よく定着していました。遅れながら教室へ移動すると、教室でも真剣さがあふれていました。頑張っていた４年生でした。

今日の３年生

投稿日時 : 2020/09/02  校長 
　３年生は、３校時ＡＬＴのチャールズ先生との外国語活動でした。「ｓ」から「ai」までのジョリー・フォニックスを復習し、今日の「j」を学びました。ゼリーのように体を動かしながら発音しました。◯✕クイズや音楽を聞いての活動です。その後、「I like ◯◯ .This is rainbow」のように、◯に色の名前を入れての学習で、楽しく学ぶことができました。
　　　

今日の２年生

投稿日時 : 2020/09/02  校長 
　２年生は、２校時算数の学習で、担任の菱沼先生、学力向上担当の加藤先生、支援の川田先生の３名の先生方に教えてもらいました。まとめの後の復習をする場面でした。数直線に数字を書く問題やdL、Ｌ、mLの問題、足し算・引き算の問題です。分からない子に寄り添いながら、丸をつけながらです。頑張っていた２年生でした。
　

今日の１年生

投稿日時 : 2020/09/02  校長  カテゴリ:1年生
　１年生は５校時、算数の時間でした。「ピンク、きいろ、きみどり、みずいろの紙から好きなものを選んで、名前を書いて黒板に貼ってください」という指示がありました。子どもたちは、選んで黒板に貼りました。「どの色の紙が多いですか？」の発問に、それぞれの色のときに手を挙げています。「比べるのにどうしたらいいですか？」の発問の後、側ごとに紙を移動し始めました。子どもたちが真剣に考えるよい授業でした。
　　　　　

通学班長会議、行われる

投稿日時 : 2020/09/02  校長 
　業間に通学班長会議が行われました。各班の班長は、自分の通学班の様子を振り返りました。その後、各地区毎に集まって、地区での様子を話し合いました。６月頃のあいさつに比べて、２学期のあいさつができるようになったという班が多く、約７割以上になりましたが声が小さいという意見もありました。地域の人やおまわりさん、交通指導員、ボランティアの皆さんに更なるあいさつをして、元気をあげてくださいね。
　　　

今日の上学年の子どもたち

投稿日時 : 2020/09/01  校長 
　4年生は、5校時算数のコース別学習でした。仮商を立てて変更するわり算でしたので、消しゴムを使って書き直して商を立てることが必要になってきます。面倒になりがちなわり算の筆算ですが、「今が踏ん張りどころ」と声をかけながら、確認をさせていただきました。
　　　
　5年生は、3校時チャールズ先生との外国語でした。「Who is this?/Who`s this? He/She is     .」という会話を学習していました。会話というコミュニケーションを通して、英語を学んでいます。英語は言語ですので、口で言って、耳で聞いてという活動は必須になります。
　
　6年生は、3校時算数の学習でした。1組では縮図を使って実際の長さを求める学習を、2組では二等辺三角形、正三角形、長方形、正方形、ひし形、正五角形、正六角形について、角度が同じかどうか、辺が等しい比になっているかどうかを確認していました。
　　
　また、4校時は1組で道徳の授業でした。「マナーからルールへ。そしてマナーへ」という読み物教材をもとに、たばこのゴミへの罰金を科したことを反対、賛成にマグネットの名票で自分の明らかにして活発な話し合いが行われていました。