令和4年度以前 日誌
鹿沼地区駅伝競走大会参加
平成30年10月20日(土)
南摩中学校周辺道路をコースとして、鹿沼地区駅伝競走大会が行われ、本校からは、男子2チーム、女子1チームが参加しました。
女子が午前10時スタートで5区間、男子が午前11時15分スタートで、6区間で競いました。全チームが襷をつなぎ、練習の成果を生かして、しっかりと走りきることができました。駅伝部の活動を支えてくださった保護者の皆様・関係の皆様に感謝申し上げます。
開会式
《女子の部》
《男子の部》
南摩中学校周辺道路をコースとして、鹿沼地区駅伝競走大会が行われ、本校からは、男子2チーム、女子1チームが参加しました。
女子が午前10時スタートで5区間、男子が午前11時15分スタートで、6区間で競いました。全チームが襷をつなぎ、練習の成果を生かして、しっかりと走りきることができました。駅伝部の活動を支えてくださった保護者の皆様・関係の皆様に感謝申し上げます。
《女子の部》
《男子の部》
地域の高校との連携授業
平成30年10月19日(金)
地域の教育力の活用の一環として、地元にある鹿沼南高等学校の生徒による、「出前授業」を3年生家庭科の時間に実施しました。
本日4校時に、鹿沼南高等学校ライフデザイン科の生徒と、引率の先生が来校し「保育実習で生かせるような、紙芝居の読み方を学び、理解しよう」というねらいの授業を行いました。まずは高校生がお手本となる読み聞かせを披露し、その後3年生は各グループに分かれて高校生と一緒に練習しました。最後には、練習の成果を生かして、読み聞かせの発表をしました。
11月には、今日学習したことを保育実習で生かしたいと思います。
高校生の実演を見学
各グループで練習
中学生が発表します
地域の教育力の活用の一環として、地元にある鹿沼南高等学校の生徒による、「出前授業」を3年生家庭科の時間に実施しました。
本日4校時に、鹿沼南高等学校ライフデザイン科の生徒と、引率の先生が来校し「保育実習で生かせるような、紙芝居の読み方を学び、理解しよう」というねらいの授業を行いました。まずは高校生がお手本となる読み聞かせを披露し、その後3年生は各グループに分かれて高校生と一緒に練習しました。最後には、練習の成果を生かして、読み聞かせの発表をしました。
11月には、今日学習したことを保育実習で生かしたいと思います。
ステキなハロウィンモザイク押し寿司
平成30年10月18日(木)
今日は、家庭教育学級第4回学習会で、斎藤里美先生を講師にお迎えし、「親子で楽しむ・カンタン・ステキな料理教室2018~ハロウィンモザイク押し寿司をつくろう~」 を開催しました。
本校の生徒が育てた、「南中産コシヒカリ」を素材にした料理で、昨年度は「デコ巻き寿司」を作り好評でした。今年度は、オシャレ感がさらにUPした、「ハロウィンモザイク押し寿司」を作りました。思い思いのモザイク模様の押し寿司、お吸い物、さらにかぼちゃのデザートまで付き、お腹も心もいっぱいになりました。
先生の説明を聴きます
ご飯を計量 具材を準備

4つにカットします 土台のお寿司ができました
作業が進みます
いよいよ飾り付けです
できました!
作る人の個性が出ます

お吸い物 ・ かぼちゃのデザート ・ ハロウィンモザイク押し寿司 のオシャレなランチです
楽しい学習会でした!
今日は、家庭教育学級第4回学習会で、斎藤里美先生を講師にお迎えし、「親子で楽しむ・カンタン・ステキな料理教室2018~ハロウィンモザイク押し寿司をつくろう~」 を開催しました。
本校の生徒が育てた、「南中産コシヒカリ」を素材にした料理で、昨年度は「デコ巻き寿司」を作り好評でした。今年度は、オシャレ感がさらにUPした、「ハロウィンモザイク押し寿司」を作りました。思い思いのモザイク模様の押し寿司、お吸い物、さらにかぼちゃのデザートまで付き、お腹も心もいっぱいになりました。
ご飯を計量 具材を準備
4つにカットします 土台のお寿司ができました
お吸い物 ・ かぼちゃのデザート ・ ハロウィンモザイク押し寿司 のオシャレなランチです
是非、授業を御覧ください!
平成30年10月18日(木)
2-2「音楽」
めあて:合唱コンクールを振り返り、自分の課題を見つける
本日の学習のめあてと、自分の本時のめあてを記入します。

来週末に実施される「地域ふれあい体験学習」に向けて、ふるさと の練習をしました
地域の方々と一緒に歌うことを想像して、練習しました。

学校祭でクラスのみんなで歌ったVTRを視聴しました。
沢山の方々から、「美しいハーモニーでした」という感想を戴きました。
来年に向けて、これからどうするか、より良いコンクールに向けて考えた授業でした。
2-2「音楽」
めあて:合唱コンクールを振り返り、自分の課題を見つける
本日の学習のめあてと、自分の本時のめあてを記入します。
来週末に実施される「地域ふれあい体験学習」に向けて、ふるさと の練習をしました
地域の方々と一緒に歌うことを想像して、練習しました。
学校祭でクラスのみんなで歌ったVTRを視聴しました。
沢山の方々から、「美しいハーモニーでした」という感想を戴きました。
来年に向けて、これからどうするか、より良いコンクールに向けて考えた授業でした。
是非、授業を御覧ください!
平成30年10月18日(木)
1-1「国語」
めあて:これまでの学習の振り返り

中間テストに向けて、ワークの使い方の確認をしました。
ワークのどのページが今回の学習ポイントになるか、確認しました
テスト前の学習相談希望者、沢山手を挙げました。
教科書の本日学習するページを広げて、記入されている文章について、考えました。

この文章は、どんな種類の文章かな、考えよう
自分と友達は同じ答えかな、どうしてそう考えたの、話をして確認しよう
次の時間はこの文章について学習しましょう。
1-1「国語」
めあて:これまでの学習の振り返り
中間テストに向けて、ワークの使い方の確認をしました。
ワークのどのページが今回の学習ポイントになるか、確認しました
教科書の本日学習するページを広げて、記入されている文章について、考えました。
この文章は、どんな種類の文章かな、考えよう
自分と友達は同じ答えかな、どうしてそう考えたの、話をして確認しよう
次の時間はこの文章について学習しましょう。