令和4年度以前 日誌
運動会の予行を行いました
平成30年6月6日(水)
今日は6月9日(土)に予定されている運動会の予行を行いました。
本の一部ですが、紹介します。
当日、生徒みんなが元気に、赤白団結し、笑顔で取り組む姿を見せることができるよう、今日の予行を生かしていきます。
ラジオ体操練習

応援の練習 白組 応援練習 赤組

全校生徒演技の練習の一部
今日は6月9日(土)に予定されている運動会の予行を行いました。
本の一部ですが、紹介します。
当日、生徒みんなが元気に、赤白団結し、笑顔で取り組む姿を見せることができるよう、今日の予行を生かしていきます。
ラジオ体操練習
応援の練習 白組 応援練習 赤組
全校生徒演技の練習の一部
着付けを学びました~ボランティア協力授業
平成30年5月21日(月)
1年生「家庭科」、めあて「日本の伝統的な着物(浴衣)の着付けを学ぼう」
この日、学校支援ボランティアの方の協力も得ながら、和服の学習を行いました。
登録戴いている学校支援ボランティアの高田様、協力者の山崎様、秋澤様の講師3名にお手伝い戴き、浴衣の着方を基本から学びました。
着付けの説明を聞きます
女子の帯結びに挑戦
男子も和装に挑戦
浴衣姿で全員集合!
全員が浴衣を着る体験を通して、和装について学習することができました。
1年生「家庭科」、めあて「日本の伝統的な着物(浴衣)の着付けを学ぼう」
この日、学校支援ボランティアの方の協力も得ながら、和服の学習を行いました。
登録戴いている学校支援ボランティアの高田様、協力者の山崎様、秋澤様の講師3名にお手伝い戴き、浴衣の着方を基本から学びました。
全員が浴衣を着る体験を通して、和装について学習することができました。
是非、授業を御覧ください!
平成30年6月5日(火)
今日は、2-1「技術」の授業です。
今日のめあては「エネルギーの変換と利用について復習しよう」です。

これまでの学習を思い出して、まず、自分の力でノートに取り組みました。

友達と答えの確認をしました。「これで解答あっているかな?」

エネルギーの学習を思い出しました。これで学習したことも思い出しました。

電気用図記号を使った回路図も思いだし、記入しました。

水力、風力、火力、原子力、太陽光発電などで生まれた電力を、どのように利用しているかも友達と確認しました。

エネルギーの学習を振り返ることができました。
次時は、「種まき」になります。
植物から、次は何を学んでいくのでしょうか。
今日は、2-1「技術」の授業です。
今日のめあては「エネルギーの変換と利用について復習しよう」です。
これまでの学習を思い出して、まず、自分の力でノートに取り組みました。
友達と答えの確認をしました。「これで解答あっているかな?」
エネルギーの学習を思い出しました。これで学習したことも思い出しました。
電気用図記号を使った回路図も思いだし、記入しました。
水力、風力、火力、原子力、太陽光発電などで生まれた電力を、どのように利用しているかも友達と確認しました。
エネルギーの学習を振り返ることができました。
次時は、「種まき」になります。
植物から、次は何を学んでいくのでしょうか。
栃木県中学校春季体育大会(女子テニス)
平成30年6月1日(金)
本日、栃木県総合運動公園テニスコートにて、県中学校春季大会(ソフトテニス)が開催されました。
本校から、女子個人の部に1チーム出場しました。

開会式の様子 試合の様子
試合結果については、部活動(日誌)でお知らせしています。
本日、栃木県総合運動公園テニスコートにて、県中学校春季大会(ソフトテニス)が開催されました。
本校から、女子個人の部に1チーム出場しました。
開会式の様子 試合の様子
試合結果については、部活動(日誌)でお知らせしています。
是非、授業を御覧ください!
平成30年5月30日(水)
今日は、全学年で「運動会に向けての学習」がありました。
☆ 1年生

今日の練習の説明を受けました

最初はリレーの走り方の練習をしました

次は、長縄飛びです 飛び方、並び方などを話し合いました

上手に、何回も飛べるには、、、、、、、
☆ 2年生

リレーの練習をしました

障害走の練習をしました
☆ 3年生

これから練習する内容を実行委員(生徒)が説明しました

学年競技の練習です 二人三脚の練習準備

競技内容を確認して、練習開始!
当日までには、どの学年も仲間との団結力が更に高まり、白熱した運動会になりそうです。
応援よろしくお願いします。
今日は、全学年で「運動会に向けての学習」がありました。
☆ 1年生
今日の練習の説明を受けました
最初はリレーの走り方の練習をしました
次は、長縄飛びです 飛び方、並び方などを話し合いました
上手に、何回も飛べるには、、、、、、、
☆ 2年生
リレーの練習をしました
障害走の練習をしました
☆ 3年生
これから練習する内容を実行委員(生徒)が説明しました
学年競技の練習です 二人三脚の練習準備
競技内容を確認して、練習開始!
当日までには、どの学年も仲間との団結力が更に高まり、白熱した運動会になりそうです。
応援よろしくお願いします。
是非、授業を御覧ください!
平成30年5月22日(火)
今日は「保健体育」の授業です。
2年生、めあて「ハードルを跳ぶ技能の習得」です。
体育は、2年1・2組が同じ時間に授業を受けます。

授業始まりのあいさつ ハードルを準備しました
右の列と左の列では、ハードルの間隔が違います。
どのコースが自分にはいいか、走りやすいか、考えて選びました。
学習ポイントを聞きました
自分の選んだコースをゆっくり試しました。
何歩でハードルを越えればいいか試しました。

スピードを上げて、ハードルを越えて走りました

ハードルを跳ぶ人と、走る人が一緒にスタートし、速さの差を実感しました

上手に走れる人を見て、真剣に練習しました

授業終了が近づき、後片付け後、学習の振り返りをしました
ハードルを意識しながら走るのは、思ったように走れないことを実感していました。
今日は「保健体育」の授業です。
2年生、めあて「ハードルを跳ぶ技能の習得」です。
体育は、2年1・2組が同じ時間に授業を受けます。
授業始まりのあいさつ ハードルを準備しました
右の列と左の列では、ハードルの間隔が違います。
どのコースが自分にはいいか、走りやすいか、考えて選びました。
学習ポイントを聞きました
自分の選んだコースをゆっくり試しました。
何歩でハードルを越えればいいか試しました。
スピードを上げて、ハードルを越えて走りました
ハードルを跳ぶ人と、走る人が一緒にスタートし、速さの差を実感しました
上手に走れる人を見て、真剣に練習しました
授業終了が近づき、後片付け後、学習の振り返りをしました
ハードルを意識しながら走るのは、思ったように走れないことを実感していました。
地域・保護者・生徒みんなの力で学校を美しく~PTA親子奉仕作業
平成30年5月20日(日)
平成30年度第1回の、PTA親子奉仕作業を実施しました。
今回は、南押原小・みなみ小地区の保護者と生徒が主に参加し作業をしました。
また、学校支援ボランティア3M会の「環境整備」に登録していただいているボランティアの方々にも御協力いただきました。ありがとうございました。


約2時間、手際よく草刈りや剪定等が行われ、作業後は、学校全体がすっかり綺麗になりました。生徒達は、美しく整った環境の中で、学習や諸活動を進めることができます。
皆様の御協力に感謝申し上げます。
平成30年度第1回の、PTA親子奉仕作業を実施しました。
今回は、南押原小・みなみ小地区の保護者と生徒が主に参加し作業をしました。
また、学校支援ボランティア3M会の「環境整備」に登録していただいているボランティアの方々にも御協力いただきました。ありがとうございました。
約2時間、手際よく草刈りや剪定等が行われ、作業後は、学校全体がすっかり綺麗になりました。生徒達は、美しく整った環境の中で、学習や諸活動を進めることができます。
皆様の御協力に感謝申し上げます。
運動会に向けて①
平成30年5月18日(金)
中学校の大きな行事、「運動会」。
今日は、紅白の組分けを決定しました。
紅白それぞれに、運動会本番まで、実行委員や応援団員を中心に、仲間が目標に向かって、今何が必要か考え、力を合わせ、て準備を進めていきます。

くじ引きは1年生から・・・ 2年生はクラス代表が・・・ 3年生は、団長がくじ引き
紅白決定!
中学校の大きな行事、「運動会」。
今日は、紅白の組分けを決定しました。
紅白それぞれに、運動会本番まで、実行委員や応援団員を中心に、仲間が目標に向かって、今何が必要か考え、力を合わせ、て準備を進めていきます。
くじ引きは1年生から・・・ 2年生はクラス代表が・・・ 3年生は、団長がくじ引き
スクールカウンセラー勤務開始
平成30年5月18日(金)
今日は、今年度、本校で生徒・保護者・職員のカウンセリングを行う、スクールカウンセラー(宇梶優美 先生)の紹介がありました。
給食のあとに、全校生徒にあいさつをしていただき、生徒からも「よろしくお願いします。」とあいさつが返り、和やかな出会いができました。

原則、月に 2 回、主に金曜日の勤務になります。
気になること、心配なこと等、御相談の御希望がある方は、学校の担当まで申し込みください。生徒、保護者が対象となります。
今日は、今年度、本校で生徒・保護者・職員のカウンセリングを行う、スクールカウンセラー(宇梶優美 先生)の紹介がありました。
給食のあとに、全校生徒にあいさつをしていただき、生徒からも「よろしくお願いします。」とあいさつが返り、和やかな出会いができました。
原則、月に 2 回、主に金曜日の勤務になります。
気になること、心配なこと等、御相談の御希望がある方は、学校の担当まで申し込みください。生徒、保護者が対象となります。
美しい環境を、自分達の手で
平成30年5月16日(水)
本校では、環境教育の一環として、全校生徒による緑化活動(花壇整備活動)を行っています。
第1回となる本日は、来週予定している夏向けの「花植え」に備えた活動が行われました。校庭や歩道の花壇の除草、培養土を加えて土を耕すなどの作業を行いました。
学年ごとに作業内容説明
綺麗な花を咲かせるための土作り
生徒の手で良く耕された花壇・・・来週はここに花が咲きます。
本校では、環境教育の一環として、全校生徒による緑化活動(花壇整備活動)を行っています。
第1回となる本日は、来週予定している夏向けの「花植え」に備えた活動が行われました。校庭や歩道の花壇の除草、培養土を加えて土を耕すなどの作業を行いました。
綺麗な花を咲かせるための土作り
生徒の手で良く耕された花壇・・・来週はここに花が咲きます。