令和4年度以前 日誌
1年生史跡巡り
平成30年5月8日(火)
「自分達の住む地域の史跡・歴史を知ろう」という目標で、1年生が総合的な学習の時間を利用して「史跡巡り」をしました。 「南部コース」「北部コース」「中部コース」「東部コース」「西部コース」を、8班に分かれて行きました。



それぞれのコースの史跡を訪ねた様子や学んだことを、この後の学習で、壁新聞等にまとめて発表していく予定です。
「自分達の住む地域の史跡・歴史を知ろう」という目標で、1年生が総合的な学習の時間を利用して「史跡巡り」をしました。 「南部コース」「北部コース」「中部コース」「東部コース」「西部コース」を、8班に分かれて行きました。
それぞれのコースの史跡を訪ねた様子や学んだことを、この後の学習で、壁新聞等にまとめて発表していく予定です。
稲作体験学習~田植えの準備
平成30年4月26日(木)
本校では、特色ある教育活動として、地域の方、学校支援ボランティアの方などに御支援いただいて、地域の伝統的な産業である「農業」について学ぶ、「稲作体験学習」を行っています。
最初の作業である「田植え」は、3年生の担当です。今日は、田植えに備えて「肥料まき」を行いました。


稲が、美味しく大きく育つようにと願いながら、全員で協力して 肥料をまく作業をしました。
このあと、田んぼに水を張り、代掻きをしていただいた後、田植えを行います。
本校では、特色ある教育活動として、地域の方、学校支援ボランティアの方などに御支援いただいて、地域の伝統的な産業である「農業」について学ぶ、「稲作体験学習」を行っています。
最初の作業である「田植え」は、3年生の担当です。今日は、田植えに備えて「肥料まき」を行いました。
稲が、美味しく大きく育つようにと願いながら、全員で協力して 肥料をまく作業をしました。
このあと、田んぼに水を張り、代掻きをしていただいた後、田植えを行います。
図書室も、初夏の装い
平成30年5月2日(水)
今日は、図書室の模様替えを御紹介します。
毎回お世話になっているKLV(鹿沼図書館ボランティア)さんが、壁面に「藤の花」の装飾をしてくださいました。


整った環境の図書室で、昼休みには貸し出し活動が順調に行われています。
南中生がさらに読書に親しみ、豊かな情操を育めるよう、今後もボランティアの方々との協力に努めて参ります。
今日は、図書室の模様替えを御紹介します。
毎回お世話になっているKLV(鹿沼図書館ボランティア)さんが、壁面に「藤の花」の装飾をしてくださいました。
整った環境の図書室で、昼休みには貸し出し活動が順調に行われています。
南中生がさらに読書に親しみ、豊かな情操を育めるよう、今後もボランティアの方々との協力に努めて参ります。
是非、授業を御覧ください!
平成30年5月7日(月)
今日は、「数学」の授業です。
3-1「数学:公式を使った因数分解」、本日のねらいは、「乗法公式②~④を逆に使って因数分解することができる」
開始チャイムで授業開始
前時の確認小テスト開始
スピードと正確性を目指します。
前時の復習をしました
たして(和)◆、かけて(積)●になる2つの数をすぐに見つけられるように練習しました。
色々な場合を考え、発表した答えが並びました。
ここで、今日の「ねらい」の再確認です。
公式②~④のきまりを思い出しました。
例題を使って、公式②~④のどれを使うか考えました。
みんなで考え、発表します。スピードある展開でした。
「まとめ」です。
次の授業には、公式を間違えず、自由に使えるよう、復習することが大切です。
3年1組の生徒のほとんどがこの授業中に発表することができました。
今日は、「数学」の授業です。
3-1「数学:公式を使った因数分解」、本日のねらいは、「乗法公式②~④を逆に使って因数分解することができる」
スピードと正確性を目指します。
たして(和)◆、かけて(積)●になる2つの数をすぐに見つけられるように練習しました。
次の授業には、公式を間違えず、自由に使えるよう、復習することが大切です。
3年1組の生徒のほとんどがこの授業中に発表することができました。
素敵な花をいただきました
平成30年5月1日(火)
今日から5月です。あちこちで初夏の花々が咲いています。
今朝、地域の方から、すてきな「ジャーマンアイリス」と、「牡丹」の花をいただきました。

~色とりどりのジャーマンアイリス ~鮮やかな牡丹の花
早速玄関に飾ると、初夏の爽やかさと華やぎが感じられました。
素敵な花を、ありがとうございました。
今日から5月です。あちこちで初夏の花々が咲いています。
今朝、地域の方から、すてきな「ジャーマンアイリス」と、「牡丹」の花をいただきました。
~色とりどりのジャーマンアイリス ~鮮やかな牡丹の花
早速玄関に飾ると、初夏の爽やかさと華やぎが感じられました。
素敵な花を、ありがとうございました。
授業参観・学年懇談・PTA総会
4月27日(金)
本日は、平成30年度の授業参観・学年懇談会・PTA総会の日です。午後1時開始の授業参観から、PTA総会、学年懇談会まで、多くの保護者の皆様に御参加いただきました。
《授業参観》~~担任の授業
1年1組:数学
2年1組:学活
2組:社会
3年1組:学活
《PTA総会》~~平成29年度報告・平成30年度の活動承認
PTA活動も平成30年度がスタートしました。
御支援・御協力、また、次年度へ向けた活動などのあり方について、御提案等をどうぞよろしくお願いいたします。
本日は、平成30年度の授業参観・学年懇談会・PTA総会の日です。午後1時開始の授業参観から、PTA総会、学年懇談会まで、多くの保護者の皆様に御参加いただきました。
《授業参観》~~担任の授業
《PTA総会》~~平成29年度報告・平成30年度の活動承認
PTA活動も平成30年度がスタートしました。
御支援・御協力、また、次年度へ向けた活動などのあり方について、御提案等をどうぞよろしくお願いいたします。
新入生を迎えるメッセージ
平成30年4月20日(金)
新入生が入学してから4月20日(金)の時点で10日が経ちました。
新入生は、中学校生活にも徐々に慣れてきた様子です。新入生を迎えるにあたっては、2、3年生が、先輩として温かく迎え、様々な場面で、1年生を支えています。
その一例を御紹介します。
生徒会室の近くに、生徒用の「行事予定黒板」があります。
生徒会役員の手で、月ごとの行事予定が記入されていますが、その記事に、こんなメッセージが書かれています。1年生を温かく迎えるメッセージです。来校された折に、是非御覧ください。


「1年生のみなさん、入学おめでとうございます!!」
「分からないことは、先輩に気軽にきいてください!!」 のメッセージです
新入生が入学してから4月20日(金)の時点で10日が経ちました。
新入生は、中学校生活にも徐々に慣れてきた様子です。新入生を迎えるにあたっては、2、3年生が、先輩として温かく迎え、様々な場面で、1年生を支えています。
その一例を御紹介します。
生徒会室の近くに、生徒用の「行事予定黒板」があります。
生徒会役員の手で、月ごとの行事予定が記入されていますが、その記事に、こんなメッセージが書かれています。1年生を温かく迎えるメッセージです。来校された折に、是非御覧ください。
「1年生のみなさん、入学おめでとうございます!!」
「分からないことは、先輩に気軽にきいてください!!」 のメッセージです
PTA新旧本部役員合同会議
4月18日(水)
平成30年度のPTA総会に向けて、新旧本部役員さんが集まり、PTA総会の内容や進め方、今年度のPTA活動の内容などについて、確認と引き継ぎを行いました。
熱心に取り組んでいただき、ありがとうございました。
平成30年度のPTA総会に向けて、新旧本部役員さんが集まり、PTA総会の内容や進め方、今年度のPTA活動の内容などについて、確認と引き継ぎを行いました。
熱心に取り組んでいただき、ありがとうございました。
着任者紹介
平成30年4月11日(水) 12日(木) 20日(金)
新学期がスタートし、生徒は学習に、運動に、頑張っています。新任式以降に着任した職員について着任順に御紹介します。生徒たちと共に「健康・安全・学力向上」に取り組みます。
どうぞよろしくお願いします。

4月11日 図書支援の吉澤先生 4月12日 美術科の柴田先生 4月20日 ALTのソル先生
新学期がスタートし、生徒は学習に、運動に、頑張っています。新任式以降に着任した職員について着任順に御紹介します。生徒たちと共に「健康・安全・学力向上」に取り組みます。
どうぞよろしくお願いします。
4月11日 図書支援の吉澤先生 4月12日 美術科の柴田先生 4月20日 ALTのソル先生
是非、授業を御覧ください!
平成30年5月1日(火)
今日は「音楽」の授業です。
2-2,今日の音楽のめあては2つ。「①自分のパートの役割を自覚し歌う ②AR(アルトリコーダー)の運指を覚える」です。
めあてを確認しました
リズムの復習です
手をたたいて、リズムを打ちました。
ピアノの周りで発声練習
パートごとに集まりました
曲名「翼をください」
AR(アルトリコーダー)練習
♯や♭のついた音
運指の確認です。良い音が出るよう、しっかり押さえました。
楽譜を見てグループ練習
楽譜「ふるさと」
めあてのとおり、パート練習やAR(アルトリコーダー)の運指を学びました。
次の授業では、ふるさとの曲を演奏することを目指します。
今日は「音楽」の授業です。
2-2,今日の音楽のめあては2つ。「①自分のパートの役割を自覚し歌う ②AR(アルトリコーダー)の運指を覚える」です。
手をたたいて、リズムを打ちました。
曲名「翼をください」
運指の確認です。良い音が出るよう、しっかり押さえました。
楽譜「ふるさと」
めあてのとおり、パート練習やAR(アルトリコーダー)の運指を学びました。
次の授業では、ふるさとの曲を演奏することを目指します。