今日も朝から晴天！日中は30℃を超える真夏日でした。なかよしタイムを楽しく過ごした後、汗をかきながら清掃に取り組んだ子供たち。5時間目はさすがに疲れているのかと案じていましたが、そんなことは全くありません！
　どの学級も、学習のめあてに向かって前向きに一生懸命取り組んでいました。さすが、自慢のみどりっ子です！
　教室の様子を少しだけ紹介します。

【1年生】

「あさがおのたねをかんさつしよう」をめあてに、種を取り、その種をじっくり観察していました。

【2年生】

国語「雨のうた」でどんな雨の音を感じるかを考えて、進んで発表しました。

【3年生】

国語「はじめて知ったことを知らせよう」をテーマに一人一人が堂々と発表していました。

【4年生】

国語「アンケートをして結果を図やグラフにまとめよう」をめあてに、活発な話し合いが行われていました。

【5年生】

算数「合同な三角形を使って平行四辺形をかこう」の課題に真剣に取り組んでいました。

【6年生】

運動会の表現演技の練習をしていました。1，2年生の時のダンスも披露するそうです。担当教諭が子供たちに送ったメッセージを聞いて、私までグッときてしまいました。当日の演技が楽しみです。

　先週は猛暑が続き、熱中症警戒レベルに達してしまって外で遊ぶことができませんでしたが、今日は先週よりは気温が下がり、何とか外で遊ぶことができました。
　外遊びが大好きな子供たちは、なかよしタイムに校庭で楽しく過ごしていました。
　みどりっ子ガーデンで大きなショウリョウバッタを見つけた子が、嬉しそうに教えてくれました。さあ、皆さんは下の写真のどこにバッタがいるか分かりますか?ぜひ探してみてください！


クイズ！ショウリョウバッタはどこだ？！


蝉の抜け殻を見つけました！

　

　先週から5年生が国語の重点単元を進めていますが、今日は5年3組が研究授業を行いました。宇都宮大学の先生と市教委の先生に御指導いただき、本校職員、そして教職大学院の先生方が参観くださいました。
　これまで「たずねびと」の単元で読み取ったことを、友達と交流してもう一度じっくり考える時間をとり、主体的な学びの姿が見られました。友達の意見を聞いて、自分の思いや考えが、さらに広がったり深まったりしている様子が表れていました。
　児童の下校後、参観者で授業研究会を行い、最後に指導者の先生方から講評をいただきました。「児童が輝く魅力ある授業」を目指して、私たち職員も指導力向上に努めています。

　

　

　

　

　4年生が総合的な学習の時間「福祉　はじめの一歩！」のテーマのもと、外部講師の2名の先生をお招きし手話を学びました。
　手話は、口形もコミュニケーションをとるのには重要になるので、フェイスシールドを着けて学習しました。
　講師の先生のお話をよく聞き、物の名前を手話でどう表すのかを考えながら夢中になって取り組みました。福祉への第一歩が踏み出せたことでしょう。

　

　

　早朝6時より、ＰＴＡ奉仕作業を行いました。教職員を含め、100名近い方々に御協力をいただきました。今回は、作業場所を外だけにして、短時間で実施しました。
　校舎周りの除草をはじめ、校庭のくい打ちや整地、校門の溝の土さらいなど、それぞれの場所に分かれて作業を進めていただきました。1時間余りの時間でしたが、あっという間に、スッキリきれいになりました。明後日から、子供たちは気持ちよく活動できることと思います。
　御協力いただきました保護者の皆様には、早朝より暑い中、熱心に作業をしていただき、大変お世話になりました。感謝申し上げます。

　

　

　

　

　

　本校では、鹿沼市の授業力向上事業の指定を受け、国語のモデル校として指導に力を入れています。今日も、5年1組が提案授業を行い、何人かの教員が参観して、児童の学びの姿から手立ての方法を検討しました。
　一昨日の2組同様、友達の意見を聞くことで自分の考えを広げている様子が見られ、子供たち自身が、学び合いの大切さや必要性を感じ取ることができたようです。

　

　

8月17日(月)
　始業式の定番メニューはカレーですが、この日はシーフードカレーで、大麦ご飯でした。大麦には、不溶性と水溶性の2種類の植物繊維がバランスよく含まれています。パワーの主役はβｰカロチンで、食後に血糖値の上昇抑制やコレステロール値の低下、排便促進などの効用があります。
　(夏休みボケで写真を撮り忘れました。すみません。)

8月18日(火)

丸パンにケチャップソースがけのハンバーグをはさんで、ハンバーガーにして食べました。大きな口を開けて、嬉しそうに食べている表情が印象的でした。餃子入りスープには、野菜がたっぷり入っていました。

8月19日(水)

セルフ肉丼、いなか汁でした。たまねぎ、さやいんげん、にんじん、こんにゃく、ゴボウ、しめじ、だいこん、ほうれん草など、体の調子を整える食材が盛りだくさんでした。

8月20日(木)　さつきランチ

この日は、栃木県産の小麦粉を使った黒丸パンと鹿沼市産のこんにゃく、栃木県産の豚肉が入ったインド煮、とちおとめいちごのゼリーが入ったフルーツカクテルが出て、栃木県の味を堪能しました。

8月21日(金)

タイ料理フォーガーが出ました。フォーガーとは、「フォー」が米粉麺、「ガー」が鶏の意味で、鶏ガラを使ってとった出汁に塩とヌクマム(魚醤)で味を付けたあっさりしたスープ麺。独特の香りと風味があり、食欲をそそりました。

　10月に5年生が実施予定の臨海自然教室について、保護者説明会を行いました。
　感染症対策もあるので、例年よりも時間をかけてじっくり説明しました。1泊2日の宿泊学習になりますが、感染症対策を万全にしながら安全に楽しく活動できるよう、これから事前指導をしっかり行っていきます。
　保護者の皆様には、猛暑の中御参加いただき、熱心に説明を聞いてくださって感謝申し上げます。

　

　学校医の先生に来校いただき、3，4年生が内科検診を行いました。
　初めに、校医の先生の指示を受けながら、屈伸やバランスなど、運動機器の検診を行いました。その後、番号順に内科検診を実施しました。待つ間、前後の距離を空け静かに待機できていて、とても立派な態度でした。

　

　市教委の先生に来校いただき、5年2組が国語の研究授業を行いました。
　これまで「たずねびと」というお話を読み深めてきましたが、今日は「広島での主人公の心情をとらえ、友達との交流をとおして考えを深める。」ことをねらいに学習しました。
　子供たちは、自分からペアになって進んで話し合いをし、友達の意見を聞いて自分の考えをより広げることができたようです。意欲的に話し合う５年生の姿に、「さすが高学年！」と感心しました。

　

　

　

　2学期に入り清掃場所が変わるので、なかよしタイムの時間に清掃班打ち合わせを行いました。6月の時には、6年生が1年生を迎えに行きましたが、今日は迎えがなくても、集合場所までしっかり移動することができていて成長を感じました。
　6年生が話し合いを上手に進めて、清掃班の分担場所をスムーズに決めました。早速、清掃開始です。やり方を覚えながら、一生懸命に取り組みました。
　自分の学校を綺麗にしようとする感謝の気持ちや、力を合わせて頑張ろうとする意欲が伝わってきました。

　

　

　

　

　

　16日間の夏休みがあっという間に終わってしまいました。夏休みに入ったとたんに30℃を超える真夏日が続きましたが、今朝、昇降口で半月ぶりに会った子供たちは、皆、元気いっぱいでした。日焼けしていて、身長もひと回り大きくなったように感じ、充実した夏休みを過ごしたことが伝わってきました。
　始業式は各教室で放送を通じて行いました。3，4年生の代表児童が、2学期の抱負を堂々と述べてくれました。また、校長からは、全校児童467名が「チームみどりヶ丘」として頑張っていく2学期のテーマ「感動を伝えよう」について話をしました。
　今日もとても暑い日でしたが、各教室では、2学期の係を決めたり、先生の話をしっかり聞いて学習を進めたりして、頑張っている様子が見られました。
　2学期も、一人一人の活躍が大いに期待されます。

　

　

　

　

　

　

7月27日(月)

具だくさんの味噌汁には、ごぼうやにんじん、大根、里芋、こんにゃくなど、植物繊維がたっぷり入っていました。植物繊維はおなかの調子を整えます。また、噛み応えがあり、おなかいっぱいになるので食べ過ぎを防ぐ効果もあるようです。

7月28日(火)

ホットドッグは、切れ目を入れたパンに熱々のソーセージを挟んでケチャップをかけた料理です。ソーセージがダックスフントに似ていることからドッグと言われたそうです。アメリカの国民食の代表的なものですが、今では日本でもメジャーになりました。

7月29日(水)

肉丼には豚肉が使われていました。豚肉は、疲れを取り除く効果のあるＢ1をたくさん含んでいます。暑い夏はいつもより疲れやすいので、しっかり食べて元気に過ごして欲しいです。

7月30日(木)

ミネストローネはイタリアの代表的なスープで、具だくさんのトマト味です。トマトには「グルタミン酸」という旨味の素が入っています。昆布のだしと同じものなので、スープがとても良い味になります。味噌汁にトマトを入れても美味しいとのことです。お試しあれ！

7月31日(金)

1学期最後の給食は、定番のカレーでした。今日のカレーには、玉ねぎ、にんじんの他に、かぼちゃ、茄子、枝豆、コーンといった夏野菜が入っていました。これらの野菜は、体の調子を良くしてくれます。夏休みを元気に過ごすためにも、夏野菜をたくさん摂ってください。

　48日(1年生は46日)の１学期が無事に終わりました。
　新学期早々臨時休業となり、６月からやっと通常登校が始まりました。｢３密」を避ける新しい生活様式の中で、窮屈な思いをしたかと思います。そんな中でも、子供たちはとにかく一生懸命で、全力を出して学校生活を送っていました。ＧＳタイムやおすまし運動など、しっかりと守って安全に過ごすこともできました。
　今日の終業式では、２，５年生が代表の言葉を述べてくれました。１学期に頑張ったことや２学期の抱負など、聞いてくれる人によく伝わるように、ゆっくりはっきりと発表することができていて感心しました。
　学級では、子供たちがスピーカーから流れてくる放送を姿勢よく聞いていました。また、各教室から校歌の綺麗な歌声が聴こえてきたときは、久しぶりの歌声に感激して涙が出てしまいました。
　明日からの16日間の夏休み！健康や安全に気を付けながら、有意義で充実した日々が送れることを願っています。

　

　
1学期の活躍の写真が、昇降口に飾られました。

　
2，5年生の代表児童による発表がありました。

　

　
放送を使っての終業式でしたが、立派な態度でのぞむことができました。　

　さわやかタイム(朝の活動の時間)に、1，2年生がピア・サポート活動を行いました。
　2年生が、国語の時間｢お話を読んで紹介しよう。」をテーマに、｢スイミー」で１番心に残った場面を1年生に紹介することをねらいにして学習を進めてきました。分かりやすく伝える工夫も話し合い、ペープサートや紙芝居などにして、上手に紹介することができました。1年生が、身を乗り出しながら聴き入っている姿が印象的でした。
　2年生は、今回、自分たちより下の学年に初めて紹介しました。その姿は堂々としていて凜々しく見え、1年間の成長を感じました。

　

　

　

　

　６時間目に今年度２回目のクラブ活動を行いました。前回は、組織作りと計画立案が主だったので、本格的な活動は今日が初めてとなります。
　少林寺拳法、手話、ダンス、百人一首・将棋の４つのクラブは、外部講師の先生に今年も一年間お世話になります。
　どのクラブも、熱心に意欲的に取り組んでいました。また、上の学年の児童が下の学年の児童に、進んで声を掛けて教えている温かな光景も見られました。クラブ活動の目標である「自発的、自治的活動」｢異学年交流による協調性」といった姿がいくつも見られ、頼もしく感じました。

球技クラブ、軽スポーツ(一緒に活動しました。)
　

少林寺拳法クラブ
　

手話クラブ
　

イラスト・工作クラブ
　

百人一首・将棋クラブ
　

科学クラブ
　

ダンスクラブ
　

パソコンクラブ
　

家庭クラブ
　

音楽クラブ
　

なわとびクラブ
　

　鹿沼警察署、鹿沼市役所交通対策係の方を３名お招きし、3年生が交通安全教室を行いました。夏休みに向けて、自転車の安全な乗り方や歩行の仕方を知り、実践できるようにすることをねらいに行いました。
　クラスごとに２班に分かれて活動しました。図書室では、ＤＶＤを視聴して、交通事故に遭わないためにはどうしたらよいかのお話をいただきました。体育館では、自転車の安全な乗り方について、模擬道路を使って確認しました。
　お話をしっかりと聞き、模擬道路での実践も真剣に取り組むことができました。今日の学習を生かして、夏休みは安全に過ごすことができることでしょう。

　

　

　

　体育委員会主催で「ちびっ子かけっこ教室」を行いました。
　1,2年生を対象に、｢速く走るためのポイントを身に付ける」ことと「体力向上」を目的として、すべて、体育委員会の5，6年生が案を出し、企画、運営してくれました。
　体育委員会の児童は、今日のために、正しい走り方をタブレットで調べて練習したり、司会進行の準備をしたりしてきました。また、今日は1,2年生の走る姿に、「速いよ～！」「上手な走り方だね～！」と一人一人に温かな声を掛けていました。
　1,2年生は、体育委員の話をよく聞きながら、意欲的に真剣に参加していました。今までよりも走るフォームがよくなって、運動会でその力を発揮できるかもしれませんね。

　

　

　　

　6年3組が国語の研究授業を行いました。宇都宮大学の先生と鹿沼市教委の先生を指導者としてお招きし、本校の職員の他、宇都宮大学教職大学院の方が8名ほど授業を参観し、その後、授業について協議をしました。
　「視点のちがいが用いられた文章の魅力をさぐろう」を単元全体のテーマにして、全5時間扱いのまとめの時間でした。
　今日は、それぞれが考えた作品の魅力を伝え合い、それまで考えていた魅力をさらに広げ深めていくために、活発な話し合いが行われました。「帰り道」の作品の魅力にどっぷり浸かることができたようです。

　

　

　

7月20日(月)

ハヤシライスとがジャーマンポテトが出ました。ジャーマンポテトはドイツの料理です。じゃがいもをベーコンなどと一緒に炒め、塩こしょうをしたシンプルな料理です。給食では、ウインナーも使ってボリューム満点でした。

7月21日(火)

この日の献立は、牛乳、丸パン、メンチカツ、ギョーザ入り野菜スープ、そしてデザートには杏仁プリンが出ました。丸パンにメンチカツを挟み、ソースをかけていただきました。総エネルギーは549ｋｃａｌと、7月の中で一番低いヘルシーメニューでした。

7月22日(水)

ガパオライスが出ました。ガパオライスはタイの料理です。給食では、とりの挽肉にバジルハーブを入れて作るそうです。香りは控えめにしてありました。ご飯にのせて美味しくいただきました。

　「夏がやってきた！」と思わず歓声をあげそうな素敵な掲示物が目に飛び込んできました。みどり学級廊下側の壁一面に飾られた掲示物。
　「うみのなかまたち　みんなちがってみんないい」と書かれたタイトルの下には、海の中を気持ちよさそうに泳ぐ海の仲間たちがたくさん飾られていました。
　また、他の壁面にもイルカや魚たちが、涼しげに楽しそうに泳いでいる飾りが目をひきました。

　

　

　学校だよりでもお知らせしましたが、年度初めに掲げた「チームみどりが丘」の大きな旗に、みどりっ子班で考えたマークを飾り、ついに旗が完成しました。

　各班のマークは、みどりっこ子班共遊の時間に、みんなの意見を出し合って作りました。協力を意味するデザインを考えたり、学校のシンボルである時計塔を絵にしたりして、工夫がたくさん盛り込まれた素敵な旗が完成しました。児童昇降口前に掲げて、「チームみどりが丘」の意識を高めていきます。


24班のマークが「チームみどりが丘」の旗に飾られました。

　
各班のマークを貼った小旗も飾られています。

　
小旗の裏面には、各班が学年ごとに考えたマークも貼られています。

　

　昨日からまた急に気温が上昇し、朝からじりじりとした暑さを感じる一日となりました。
　熱中症対策として、手提げバックやリュックなどでの登下校も可とし、帽子の着用や汗ふき用ハンカチの携帯など、それぞれの児童がしっかりと対策をとっていました。
　今日も朝から、5，6年生が委員会活動を忘れずに行っていました。責任感ある態度に感心しています。また、現在個人懇談日課で清掃がありませんが、その分、6年生が昇降口や階段などの清掃を自主的に行ってくれていて、とても助かります。
　みどりっ子ガーデンには、栽培委員会の児童が植え替えをしてくれた花が綺麗に咲いています。
　5年生が栽培している陸稲は、ずい分背丈が伸びていました。稲作ボランティアの飯島様が、スズメの被害に遭わないようにと網を張ってくださいました。時々追肥もしてくださっています。飯島様のお陰で、稲はぐんぐん生長しています。感謝の思いでいっぱいです。

　
計画委員による「あいさつ運動」

　
環境委員による昇降口清掃

　
6年生による朝のボランティア活動

　
栽培委員会で植え替えた花が、みどりっ子ガーデンで綺麗に咲いています。

　
6月5日に観察したときの稲が、こんなに生長しました。

　
下校時、熱中症対策がしっかりとられていました。

7月13日(月)

きゅうりのコロコロ漬けは給食では小口切りにしていますが、乱切りや拍子切りにしても美味しく食べられます。給食だよりに作り方が紹介されていますので、家庭でもぜひ作ってみてください。

7月14日(火)

チリコンカンには大豆がたくさん入っています。大豆は畑の肉と言われるほど、たんぱく質を多く含む食品です。たんぱく質は、血や筋肉になって体をつくる働きがあります。成長期には、特に豆はお勧めです。

7月15日(水)

冷凍ミカンが出ました。それほど暑い日ではなかったので、ひんやりしましたが、子供たちは喜んで食べていました。

7月16日(木)

野菜は体の調子を整える食品です。熱を加えるとかさが小さくなるのでたくさん食べることができます。この日のメニューのコーンコロッケやポトフのように、揚げたり煮込んだりしても美味しくいただけます。

7月17日(金)さつきランチ

今月のさつきランチは、鹿沼で昔から馴染みのあるモロが出ました。モロは、モウカザメというサメで、冷蔵庫がなかった時代に鮮度が長持ちすることから食べられるようになりました。その他、もやし、ほうれん草、かんぴょう、卵、ニラ、味噌など地場産物の食材を使った給食を美味しくいただきました。

　今日はいよいよ5,6年生の密着取材日です!?
　6年生は、毎朝、廊下や階段の清掃をしてくれています。学校のためにと自主的に行っている姿は、最高学年としての自覚が見られ頼もしく感じます。
　また、5,6年生は委員会活動を忘れずに行い、しっかりと責任を果たしています。
　各教室をまわると、意欲的に学習に向かう姿が見られ、いつも感心して見ています。

【5年1組】
　
社会科では、米作りのまとめをして豊作の条件などについて話し合っていました。国語では、同じ読み方の漢字を学習し、文章の前後の言葉の意味を考えることが正しい漢字をつかうポイントであることを確認していました。

【5年2組】
　
正しいボタンの縫い方をタブレットで確認してから、上手に針を使いながら真剣にボタン付けをしていました。算数｢小数の倍」では「□は□の何倍か？」について、その考え方を話し合っていました。

【5年3組】
　
総合的な学習の時間では、タブレットで調べながら米の新聞作りをしていました。算数では、「□は□の何倍か」について考えを発表し、それについて意見を交わし合って活発な話し合いが行われていました。

【6年1組】
　
書写では、毛筆で用紙に合った文字の大きさと配列に気をつめながら練習していました。外国語科では「ポスターを完成させ、紹介文を考えよう」をGaulにして、英語で表した各国のポスターを作っていました。

【6年2組】
　
外国語科では、おすすめの国を紹介するために、いろいろな国のポスター作りに集中していました。総合的な学習の時間では「わたしたちの未来」をテーマに、本で調べてたくさんの職業を書き出していました。

【6年3組】
　
国語では「帰り道」という作品の魅力をさぐるために、登場人物の考えや心情を話し合っていました。体育では、跳び箱で開脚跳びや閉脚跳び、台上前転などの技を繰り返し練習していました。

　今日も朝から過ごしやすい一日になりました。各教室では、積極的に挙手して発表したり、友達の話を聴いてうなづいたり、集中して課題に取り組んだりしている姿が見られました。ここで、3，4年生の授業の様子を紹介します。

【3年1組】
　
算数では「あまりのあるわり算」を学習し、わる数よりあまりの数が小さくなることをみんなで確認していました。国語では「主人公の気持ちが分かる文に気持ちを書き込もう」をねらいにして集中して取り組んでいました。

【3年2組】
　
理科ではこれまで実験してきた「風やゴムの力の働き」についてノートにまとめました。道徳では「いのちのまつり」の教材を使って、自分の命のつながりについて、真剣に考え話し合っていました。

【4年1組】
　
算数では「1.435について調べよう」をねらいに、小数第3位までの数のしくみをみんなで考えました。国語「ひとつの花」では「ゆみこが『一つだけちょうだい』と言った時のお母さんの思い(愛情)」について話し合っていました。

【4年2組】
　
図工では「木のイメージをふくらませてまわりの様子を付けたそう」をねらいに、想像を膨らませて絵を描いていました。算数は｢小数のしくみ」で「0.1Ｌより少ないかさ」の考え方を話し合いました。

【4年3組】
　
社会では｢水道水はどこに」をテーマに、一人分の1日の水の使用量を予想し合っていました。(答えはお子さんに聞いてみてください。)　国語「ひとつの花」では１の場面を読み、その時代の世の中の様子を話し合いました。

　6年1組で、今年度初めての研究授業を行いました。
　本校は、鹿沼市の授業力向上事業モデル校の指定を受け、3年前から国語の授業力向上に努めています。市教委の先生が来校くださり、国語の授業を参観して御指導くださいました。
　「視点の違いが用いられた文章の魅力をさぐろう」をテーマに、これまで学習してきたことをまとめる時間でした。それぞれが見つけた文章の魅力を伝え合い、自分の考えを広げたり深めたりすることをねらいに、活発な学び合いが展開されました。この後、６年２組、３組が授業を行います。１組同様、学び合うことで自分の考えを広げたり深めたりすることを体得できることでしょう。
　

　

　

　昨日から個人懇談が行われています。初顔合わせとなる保護者の方もいらっしゃいます。この懇談は、児童のことをじっくり話し合う貴重な機会ととらえていますので、どうぞよろしくお願いします。
　個人懇談日課ということもあり、この間は行事や全校での活動などがありません。各教室を回ると、どの学級も落ち着いた雰囲気の中で、意欲的に学習に取り組む姿が見られます。そこで、今週は各教室の様子を御紹介したいと思います。今日は1,2年生です。

【1年1組】
　
国語「おおきなかぶ」で「おじいさんの心のおしゃべりを考えよう」をめあてに話し合いました。次の時間は算数カードを使って引き算のやり方を確認しました。

【1年2組】
　
算数で「０の引き算」の考え方を話し合いました。電子黒板や担任が板書した問題を指さしながら、「３－０＝３」になる考え方を発表していました。

【１年３組】
　
電子黒板で「おおきなかぶ」のお話を読み、登場人物や大事な言葉についてみんなで考えました。道徳では「うそをつくとどんな気持ちになるか」を話し合いました。

【２年１組】
　
国語「スイミー」で｢１年生にしょうかいするための準備をしよう」をねらいに話し合いました。絵やペープサートを使って紹介します。教室背面には、子供たちが作った海の中のおもしろい生き物たちが貼られていました。

【２年２組】
　
外国語の活動で、｢Ｈｏｗ　ａｒｅ　ｙｏｕ？」の答え方をゲーム形式で楽しく進めていました。図工では、「つづきのストーリー」を想像しながら絵を描いてつなげていました。

【２年３組】
　
算数で「カードをつかって数をあらわそう」をめあてに学習を進めました。一十百のカードを位のシートの上で操作しながら一人一人が真剣に考えていました。

7月6日(月)　かるちゃんランチ

かるちゃんランチは、カルシウムを多く摂れる献立です。魚や乳製品、大豆などに多くのカルシウムが含まれています。成長期の時期に骨を丈夫にしておくことで、大人になったときに骨がスカスカになってしまうのを防ぎます。

7月7日(火)　七夕献立

七夕献立では、天の川をイメージした春雨が入ったスープや、デザート、星形のハンバーグが出ました。春雨スープに使用しているナルトは、渦巻きの部分が星形になっていました。年中行事として季節を感じることができました。

7月8日(水)

筑前煮は、鶏肉やしいたけからたくさん美味しい「だし」が出ていて、それがしみ込んでとても美味しかったです。食材の旨味や香りを感じながら味わうことができました。

7月9日(木)

丸パンにカレーコロッケをはさんでいただいきました。サラダは、コーンと枝豆、キャベツやきゅうりが入っていました。枝豆が好きな子が多いので、喜んで食べている様子が見られました。

7月10日(金)　塩(エン)ジョイランチ

ちょうど良い塩分の献立が塩ジョイランチです。いつも食べている食材でも、海苔、ごまなど風味のある食材や、唐辛子などの香辛料を加えることで、塩分を減らしても美味しく食べることができます。お家でも、薄味を心がけ、ちょっとした工夫をお勧めします。

　3年生が学級活動で「正しい食べ方を身につけよう」をテーマに学習しました。今日も、共同調理場の栄養教諭の先生に御指導いただきました。
　初めに、食べるときに気をつけることを考え話し合いました。子供たちからは、たくさんの意見が出されました。その後、食事のマナーについてまとめ、最後に一人一人がめあてを立てました。これまで以上にマナーを守って正しく食事ができることでしょう。

　

　

　例年、ボランティアの皆様に教育活動の支援をいただいています。しかし、今年度は感染症対策のため、それができずにいましたが、少しずつ活動をスタートしていただいています。
　給食ボランティアの皆様には、6月1日の通常登校再開の日から、準備でお世話になっています。また、ＫＬＶの皆様には、先週から新刊本の受け入れをしていただいています。今日は、2学期からの参画授業や読み聞かせの計画も立てていただきました。
　夕方からは、学校支援ボランティア運営委員会を開催しました。地域コーディネーターさん3名とＰＴＡ会長さん、学校側で協議し、2学期から本格的に活動していただく見通しを立て、留意点等を話し合いました。
　少しずつ、本校の特色ある教育活動が動き出していることに嬉しく思います。

　

　昨年度まで大変お世話になりましたＰＴＡ本部役員の長谷川元会長様をはじめ、退任された役員さんに、感謝状を贈呈しました。これまでＰＴＡ活動にご尽力いただき、活気と機動力ある活動を展開していただきました。改めて感謝申し上げます。
　その後、9月に行われる運動会について協議しました。感染症対策をしながらの運動会になるので、どのように行っていくかを時間をかけて話し合いました。

　

　

　明日、7月7日は七夕の日、年中行事の一つです。
　校舎内を歩くと七夕の飾りが目にとまりました。それぞれに願い事が書かれた札が飾られています。願い事が叶うといいですね。

　
1年生が図工の時間に作りました。

　
各教室にも飾られていました。

　

　
みどり教室廊下の壁一面には、大きな七夕飾りがありました。　

　ずっと延び延びになっていた視力検査や聴力検査が、先週から学年別に実施しています。視力検査は全学年が、聴力検査は1,2,3,5年生が実施します。
　今日は、視力検査を4年生、聴力検査を2年生が行いました。ここでも「おすまし」をしっかり守って、静かに正しく行うことができていて感心しました。
　今週金曜日には、1,2年生が内科検診を実施します。

　

　

　2年生が学級活動で「栄養」について学びました。共同調理場の小出先生に御指導いただきました。
　テーマは「すききらいしないで何でも食べよう」でした。赤色･･･「血や肉になる」、黄色･･･「熱や力になる」、緑･･･「身体の調子を整える」の食品をバランスよく食べることのわけを、紙芝居をとおして考えました。最後に「これからの自分のめあて」を決めて学習シートに書き、これから一週間、そのめあてが守れたかを振り返っていきます。子供たちは「きらいなものでも一口は食べよう。」「のこさず食べよう。」などのめあてを立て、これから一週間、栄養のバランスを考えながら食べていきます。

　

　

　

6月29日(月)

新メニューのごま汁が出ました。みそ味ですが、練りごまが入っていました。ごまは薬として飲まれていたこともあるほどの食品です。生活習慣病を防ぐ効果もあります。ごまが入ると風味もよくなって料理もさらに美味しくなります。

6月30日(火)

パスタというとスパゲティをすぐに思い浮かべますが、ペンネやマカロニ、子供たちの好きなラビオリもパスタの仲間です。形によって名前が変わり、この日に出たペンネはペン先に形が似ているので、この名前が付いたとのことです。

7月1日(水)

たけのこご飯が出ました。山菜や野菜がたっぷりのメニューでした。「まんてん味噌汁」は栄養満点の味噌汁という意味があるとのことです。

7月2日(木)

ナンが出ました。ナンは、インドやパキスタン、イランなどで広く食べられているパンです。給食のナンは、栃木県で作られた小麦を使っています。

7月3日(金)

中華料理の献立でした。青椒肉絲に豚肉とピーマン、たけのこが入り、中華スープには、ベーコンやキャベツ、玉ねぎ、にんじん、キクラゲなどが入っていて、具だくさんの給食でした。

　第1回学校評議員会を開催しました。学校評議員は、より一層地域に開かれた学校づくりを推進していくことを目的に導入しています。保護者や地域の方々の意向をお聞きし、学校の教育活動を知っていただいて、学校と家庭、地域が一体となって子供の健やかな成長を図っていきたいと考えています。
　5名の評議員さんに委嘱状をお渡し、今年度一年間お世話になります。
　まず、各学級の授業を参観していただきました。その後、今年度の学校経営の方針や教育活動について説明し、最後に評議員さんから御意見をいただきました。今後の学校運営に反映させていきたいと思います。

　

　

　本校に、県教委、上都賀教育事務所、市教委の先生方が訪問くださいました。昨年度、県教委指定の「つなげる食育推進事業」に取り組んできましたが、その実践について学校側から説明したり、実際に給食の様子を見ていただいたりしました。
　給食の配膳や片付けはとても静かでスムーズに行うことができ、先生方が「よくできていて素晴らしい！」と褒めてくださいました。また、「学校と家庭、地域が連携した食育推進の取り組みが、児童の食に関する意識を高め、よりよい生活習慣の向上につながっているのだろう。」と講評をいただきました。

　

　

　さわやかタイム(朝の活動の時間)に、1年生が6年生の教室に行って、「くちばしクイズ」を出しました。
　1年生は、国語の教材「くちばし」で、鳥のくちばしの絵をもとに、そのくちばしについて説明する学習をしました。学習後は、実際に一人一人が鳥を決めて、くちばしの特徴を説明しながらクイズを出しました。6年生は、1年生のクイズをよく聞きながら答えを発表していました。優しいまなざしを送りながら、温かく接している6年生。そして、真剣な表情でクイズを出す1年生。微笑ましい光景に、朝から心が満たされました。

　

　

　

　2年生が生活科でバス乗車体験をしました。
　リーバスを疑似利用することをとおして、バスの秘密を知ったり、きまりを守って利用することの大切さを体感したりしました。
　リーバスが学校の校庭に到着しました。クラスごとに、時刻の読み方班とバス乗車体験班に分かれて交代して学習しました。時刻の読み方班は、乗り物クイズやバス停の見方、バスの待ち方、バリアフリーのお話などを聞きました。バス乗車体験班は、模擬バス停を作り、校庭内を実際に運転していただいて運賃を支払う体験をしました。
　児童は興味津々！真剣に話を聞いたり、わくわくした様子でバスに乗ったりしました。バスから眺める風景は、いつもと違って見えたことと思います。
　鹿沼市役所 生活課 交通対策係の皆様、バスの運転手さん、暑い中、子供たちのために熱心に御指導くださり、大変お世話になりました。

　

　

　

　

　

  フリータイムに避難訓練を行いました。全校生が一斉に集まるのは、今年度初めてになります。
　今日は、地震、その後火事が起こったということを想定した避難訓練でした。
　避難時は少しおしゃべりが聞こえましたが、どの学年の児童も真剣に行動することができました。
　災害は、いつ、どこで起こるか分かりません。だから、いつ起こったとしても、落ち着いて、素早く、安全な場所に避難できるようにしなくてはいけません。
　おかしも･･･「おさない、かけない、しゃべらない、もどらない」を守って、これからいつでも落ち着いて行動できるように、ふり返りをしっかり行いました。

　

　

　

　

6月22日(月)

給食では、カレーの日は麦ご飯が出ます。麦ご飯は、二条大麦をうるち米のコシヒカリと一緒に炊くそうです。この二条大麦は、栃木県で全国第2位の生産量を誇り、その質も良いということです。

6月23日(火)

これから暑い季節になりますが、この日は、のどごしの良い冷やしうどんが出ました。栄養が偏らないように、きゅうりやコーン、キャベツやワカメが入っていました。さっぱりしていて美味しかったです。

6月24日(水)

和食の献立でした。セルフ豆腐サラダは、きゅうり、キャベツ、もやしのサラダに豆腐をまぜ、ドレッシングをかけていただきました。多くの種類の野菜を摂ることができました。

6月25日(木)

アメリカの郷土料理であるポークビーンズは、豚肉と豆が入っています。本来は白いんげん豆を使いますが、給食のポークビーンズは大豆を使ってトマト味で煮込んでいます。豆は、育ち盛りの子供たちにぜひ食べて欲しい食品です。

6月26日(金)　塩(えん)ジョイランチ

塩ジョイランチは、子供たちの健康な体をつくるために、ちょうどよい塩加減の食事を、楽しく食べて欲しいという願いが込められているそうです。この塩ジョイランチは毎月給食に登場します。

　1年生のベランダには、色とりどりの朝顔の花がとてもきれいに咲いています。種を蒔き、水やりをして大事に育ててきた朝顔が、どんどん生長して見事な花を咲かせました。「花が５つも咲いたよ！」「僕の花の色は変わっているんだよ！」と子供たちは、自慢げに話してくれました。
　2年生のベランダでは、野菜を育てています。ミニトマトは鈴なりに実を付けていました。ピーマンはかなりビックです。すでに収穫して家で食べた子もいるようです。丹精込めて育て、収穫して食べた作物の味は格別でしょう。

　

　

　

　

　

　今日の共遊は、「みどりっ子班のマークを考えよう」をテーマに行いました。
　事前に自分たちの班のマークを学年ごとに考えておきました。それを、今日は紹介し合って、１つのマークにまとめる話し合いをしました。
　どの学年のマークも、いろいろな思いが込められていました。仕上げは6年生がしてくれます。｢チームみどりが丘」の大きな旗にそれぞれの班のマークが飾られるのを楽しみにしています。

　

　

　

　

　今日の6時間目は委員会活動でした。5,6年生の児童同士で協力し、学校生活の充実と向上を図り、自主的、実践的に取り組むことをねらいにして活動します。
　前回の委員会は組織づくり、計画づくりでしたので、実際に活動に取り組むのは今日が初日となります。
　９つの委員会が、それぞれに自主的な活動をしていましたので御紹介します。

【給食委員会】
　
各学級の給食配膳台をきれいに磨きました。配膳台は衛生的にしておくことが一番です。ピカピカになりました。

【環境ボランティア】
　
各フロアの掃除用具入れの点検をしました。用具が足りないと清掃が思うようにできません。点検後は、エコキャップ回収の計画を立てました。

【体育委員会】
　
1,2年生に、鬼ごっこのやり方や正しい走り方などを教える計画を立てていました。タブレットを使って、正しい走り方を調べていました。

【保健委員会】
　
まずは常時の活動をふり返りました。シャボネットは、手洗いの必需品ですので忘れてはいけません。ふり返りの後は、シャボネットを補充しました。

【放送委員会】

お昼の放送の反省をしました。忘れずに行えたか、アナウンスははきはきと言えたかなどをふり返りました。それを次の活動に生かしていきます。

【図書委員会】
　
活動のめあてと活動内容を話し合って決めました。ポスター作り、ポップ作り、人気の本ランキング作りなどの意見が出ました。

【園芸委員会】

「みどりっ子ガーデンのデザインを考えよう」のめあてのもと、タブレットなどで情報を集めながら、アイデアを出し合いました。4色のベコニアを植えていきます。

【なかよし委員会】
　
下級生と一緒に遊ぶ遊びを考えていくために、アンケートを作りました。みんなに協力を得るために丁寧な字で作っていました。

【計画委員会】
　
運動会のスローガンを決めていくための計画を立てました。「スローガンは何のために作っているのか」の意見を出し合って確認していきました。

　なかよしタイムに図書室へ行くと、本を借りたり返したりするために児童が来ていました。子供たちは、カウンターの前に距離を置いて並び、静かに待っていました。また、図書委員会の児童は、返却作業を行ってしっかり役目を果たしていました。
　図書室で本を探して読んでいる児童も、間隔を置いて座っていました。落ち着いた雰囲気が漂う中で、読書を楽しんでいる様子でした。
　図書室の入り口には、今夏の｢青少年読書感想文コンクール」の課題図書が紹介されていました。また、その本が展示され、既に借りられるようになっていました。ぜひ、読んでみるといいですね。

　

　

　

　

　

　今週は前半が暑く、後半は少し気温が下がって過ごしやすかったです。
　配膳、片付けも上手にできるようになり、じっくり味わいながら食べることができた一週間だったと思います。

6月15日(月)　県民の日献立

6月15日は県民の日。栃木県ならではの献立でした。魚のモロは栃木県の秘密のごちそうと言われています。海なし県でも手に入る貴重な海の魚だったそうです。モロはサメの切り身で「サガンボ」とも言われています。お祝いケーキも出ました。

6月16日(火)･･･写真を掲載できず、すみません。
この日の献立は、牛乳、県産小麦丸パン、ハンバーグ、粉ふきいも、ワンタンスープ、チーズでした。粉ふきいもは、今が旬の新じゃがいもです。強い日差しから皮膚を守るビタミンＣが豊富です。

6月17日(水)

子供たちに大人気のわかめご飯でした。お煮しめは、山の幸と海の幸が入っていて、味がよくしみ美味しくいただきました。きゅうりのコロコロづけがさっぱりしていて食欲を増しました。

6月18日(木)さつきランチ

さつきランチとは、地産地消の献立です。鹿沼ブランドにもなっている鹿沼市産のコシヒカリの「さつきの舞」を粉にして作ったパンです。インド煮は、子供たちに煮物をたくさん食べて欲しいと昭和49年に考案されたソウルフードです。

6月19日(金)

ビビンバは韓国の料理です。ご飯にナムルや肉などの具をかき混ぜて食べました。ナムルは野菜たっぷりで、給食でも大人気です。

　給食の時間は、特に感染症対策をしっかり行っています。これまでの対面での楽しい会食はできませんが、その分、よく味わいながら美味しくいただいています。安全第一を考えて、配膳から片付けまできまりを守って進めています。「新しい給食の進め方」にも少しずつ慣れてきました。
　各フロアをまわってみると、配膳から喫食、後片付けまで、じつに整然とスムーズに進めることができていて感心しました。

　
石けんを使って指先や手首など隅々まできれいに手洗いをします。給食当番は、先生がチェックしながらしっかり洗っています。

　
給食当番は、健康チェックをしてから仕事に向かいます。

　
机の上にランチマットを敷き、ハンカチを置いて順番が来るまで静かに待ちます。

　
順番がきた児童から手を洗い、消毒をして自分の給食をつくります。

　
給食をつくる時もマスクをしています。どのフロアも、配膳はオープンスペースで行います。

　
配膳が終わった児童から食べ始めます。おかわりは、教員が回って欲しい児童に分けます。

　
食べ終わった児童から、マスクを付けて片付けます。

　
片付けが終わった児童は手を洗います。手洗い後、教室から歯ブラシ、コップを持ってきて歯磨きをします。

　2年3組の児童が、鹿沼市立図書館東分館ほんのすに校外学習に出かけました。今日から学級ごとに3日間にわたっての校外学習になります。
　今年度に入って、校外学習に出かけるのは今日が初めてです。感染症防止対策をしっかり行ってから出かけて行きました。
　ほんのすまで歩いて行きました。到着してから、早速、図書館の利用の仕方を職員の方にお聞きしました。その後、たくさんの本を見て歩き、その中から3冊の本を選んで一人一人が借りました。職員の方に進んで質問をすることもでき、出かけて行かなくてはできない貴重な学びを得ることができました。
　明日は２年１組、明後日は２年２組が行きます。

　

　

　

　今日のロングなかよしタイムは、クラス共遊でした。
　各クラスで遊びを決めて、仲良く活動しました。ドッジボール、けいどろ、３本線など、校庭をいっぱいに使って、実に楽しそうに遊んでいました。目一杯身体を動かしている子供たちは、汗をかいていることも忘れて夢中になっていました。先生も童心に返って一緒に楽しむ様子が見られました。爽やかな風が頬に当たり心地よかったです。