４校時、教室をお邪魔しました

投稿日時 : 2020/02/27  校長 

　６年生は体育館で、卒業書道の作品を掛け軸に貼り、落款を押して本当の仕上げです。先週と今週の２回に渡ってご指導いただいた大越先生から「この２回で大変上手になった」とお褒めの言葉をいただきました。式場での掲示をどうぞお楽しみにしてください。
　　

３校時、教室をお邪魔しました

投稿日時 : 2020/02/27  校長 

　６年生は体育館で卒業書道に取り組んでいました。講師は本校の元校長の大越先生です。一文字一文字、心を込めて作品の清書を仕上げていました。
   

　３年生は社会の昔の道具のまとめです。テーマ毎にグループになり、タブレットを使ってワークシートに記入していました。タブレットを使った学習は、子どもたちの目を輝かせることができています。
 

５校時、教室をお邪魔しました

投稿日時 : 2020/02/21  校長 

　５校時、教室をお邪魔しました。３年生は理科のまとめのテストでした。終わった後、感想を聞くと、「簡単だった」や「難しかった」など反対の声を聞くことができました。１年間の総まとめの時期です。
　
　５年生は体育館に移動しての「マット運動」です。タブレットを持って移動したので、体育館をお邪魔しました。グループに１台のタブレットをのぞき込み、倒立前転の画像を時々停止させながら確認し、実際に練習しました。練習の中で、自分たちの動きを録画してチェックをしていました。体育の授業でタブレットを活用して授業が行われています。
　　　
　

４校時、教室をお邪魔しました

投稿日時 : 2020/02/21  校長 

　４校時、教室をお邪魔しました。１年生の教室では、算数の学習です。下のような場面の問題を図に表して、発表していました。図や式に表したことを説明できる１年生です。
　　　　
　２年生の教室では、国語「スーホの白い馬」の気持ちを考え、広げたり深めたりする場面の授業です。「なりきって」考えることが重要になります。頑張って、顔晴った２年生でした。
　
　

３校時、教室をお邪魔しました

投稿日時 : 2020/02/21  校長 

　３校時に教室をお邪魔しました。４年教室では算数のコース別学習でした。分数の学習で数直線上に、分数を書き込んだり、１／２と同じ分数を調べたりと、真剣に取り組んでいました。黒板に教科書の拡大印刷があるので、子どもたちは大変分かりやすかったようです。
　
　６年教室では、書写ボランティアの斎藤先生と「旅立ちの朝」の練習をしました。子どもたちは題の意味を考えながら、心を込めてかいていました。きっと、３月１８日（水）の朝を考えていたのでしょう。